美丽的颜色课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

漂亮颜色第1页 爱因斯坦在悼念玛丽居里一文中说：“我幸运地同居里夫人有高尚而真挚情谊。我对她人格伟大越来越感到钦佩。她一生中最伟大科学功劳证实放射性元素存在并把它们分离出来所以能取得，不但是靠着大胆直觉，而且也靠着在难以想像极端困难情况下工作热忱和顽强，这么困难在试验科学历史中是罕见。”今天就让我们走近居里夫人，了解她那伟大人格来自怎样伟大心灵。导入新课第2页 艾芙居里（1904），法国科学家比埃尔居里与玛丽居里次女，法国优异音乐教育家和人物传记作家，曾撰写其母传记居里夫人传。作者介绍第3页 居里夫人（18671934），法国物理学家、化学家，原籍波兰。她研究放射性现象，发觉镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。作为出色科学家，居里夫人有普通科学家所没有社会影响力。尤其因为是成功女性先驱，她典范激励了很多人。比埃尔居里（18591906），巴黎人，法国著名物理学家，居里夫人丈夫。也是“居里定律”发觉者。19和居里夫人还有贝克勒尔共同取得了诺贝尔物理学奖。194月，比埃尔居里在一场马车车祸中丧命。背景资料第4页1.听课文朗诵磁带，初步感知课文。2.自由朗诵课文，感知课文内容。3.课文在结构上分为几部分？每部分各写了什么？明确：全文能够分为三部分。第17段主要写了居里夫妇工作条件；第819段主要写了居里夫妇在“试验室”工作过程；第2026段主要写了居里夫妇成功提取出“镭”后情景。新课讲授（一）整体感知第5页1.“在夏天，因为棚顶是玻璃，棚屋里面燥热得像温室。走到差不多能够碰着它地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。”这段文字叙述了什么内容？对全文要表示主题有什么作用？明确：叙述是居里夫妇提取镭工作场所，展现了他们工作条件简陋和艰辛。从侧面表现了居里夫妇执着坚定工作态度。（二）问题探究第6页2.“然而我们生活中最美好而且最高兴几年，还是在这个简陋旧棚屋中度过，我们把精力完全用在工作上。”这句话中“最美好而且最高兴”应怎样了解？明确：一是“把精力完全用在工作上”而高兴，二是成功提取了“镭”而高兴，从而表现了居里夫人献身科学伟大心灵。3.本文在叙事同时，屡次引用居里夫人自己话，有什么作用？明确：补充了历史细节，展示出传主心理感受，增强了文章真实性；同时变换了文章叙述节奏，使行文愈加生动。第7页4.怎样了解“他们在这个木板屋里过着反自然生活”中“反自然”？明确：一指工作强度大、时间长、远远超出人身体极限,二是指放射元素对人身体有害,但因条件艰辛,没有必要保护办法而处于反自然状态。5.作者着重渲染了居里夫人工作情景什么特点，详细表达在哪些方面？明确：工作环境：夏天燥热 冬天冻僵 恶劣工作设备：一点设备 并非专门 简陋工作强度：整日搅动 筋疲力尽 巨大工作难度：含量极小 亲密混合 巨大第8页明确：本文作者是居里夫人女儿，她写居里夫人，既是写一位伟大科学家，也是写自己母亲，所以，文中除了蕴含着崇敬、敬仰感情，也能令人感受到一份浓浓爱意和柔情。而情感表示主要得益于：（1）以真感人。作者没有过多地描写科研过程和方法这是普通读者所不熟悉，也不做任何渲染、铺陈，只用一个娓娓道来方式，深情、舒缓地推出一个个自己非常熟悉“镜头”，而语言有时富含诗意，有时又富有幽默感，而情感却渗透于文章字里行间。（2）恰到好处地引用一些传主话，既展现了传主形象，又补充了历史细节。也轻易感动读者。（3）合理想象。传记必须真实，但有时为了生动形象，也可做合理细节想象。如文中18、19段居里夫人对研究结果期盼；2125段对发觉镭场景描述，虽是作者想象，却合理、真实，更能看出居里夫妇对科学研究热爱、专注。6.课文只是客观记述居里夫妇发觉镭过程吗？作者情感是怎样表达？第9页1.鲜明对比。（1）小木屋极其简陋与主人公极大高兴形成对比，突出了人物献身科学、乐于追求高尚精神世界。（2）极差试验设备、超强度劳动与人物“亲爱和智力上热情”形成对比，突出了人物挑战困难顽强意志和勇气。（3）提炼镭极其艰辛过程和成功幸福形成对比，充分展示出主人公在科学道路上历尽艰辛，获取成功是人生最大高兴伟大情怀。2.恰当引用。文中多处引用主人公笔记等，使文章内容翔实，增强了文章真实性。写作特色写作特色第10页 学生思索并讲话，教师总结归纳。明确：本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭过程，表现了居里夫妇不畏艰难，百折不挠，忘我工作精神以及对科学热爱、对工作热情。文章主旨第11页 本文记叙了居里夫妇在极端艰辛条件下，提取镭元素工作时却感到极大高兴，形象地表现出居里夫妇对于“镭”爱恋，以及由这种爱恋所带来“毫不妥协”“极端”工作热忱，热情讴歌了主人公这种献身科学伟大精神。课堂小结第12页 你以为居里夫人成功主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？写一篇200字左右读后感。课后作业第13页 环境艰辛 崇尚科学 漂亮颜色 提取艰辛 献身科学 收获喜悦板书设计第14页