学校管理新规制度汇编.doc

 目    录
序言……………………………………………………………………5

第一部分 管理目标篇

教育方针………………………………………………………………6
办学理念………………………………………………………………6
校训……………………………………………………………………6
校风……………………………………………………………………6
教风……………………………………………………………………6
学风……………………………………………………………………6
领导作风………………………………………………………………6
学校发展目标…………………………………………………………6
老师发展目标…………………………………………………………6
学生发展目标…………………………………………………………6

第二部分 岗位职责篇

中小学老师职业道德规范……………………………………………7
校长职责………………………………………………………………8
教导主任职责…………………………………………………………9
总务主任职责…………………………………………………………10
少先队教导员职责……………………………………………………11
教研组长职责…………………………………………………………12
班主任职责……………………………………………………………13
任课老师职责…………………………………………………………14
图书管理员职责………………………………………………………15
仪器管理员职责………………………………………………………16
电教室管理员职责……………………………………………………17
试验室管理员职责……………………………………………………18
体育器材管理员职责…………………………………………………19
值日老师职责…………………………………………………………20
试验老师老师职责……………………………………………………21

第三部分 常规管理篇

班主任工作制度……………………………………………………22
老师学习会议制度…………………………………………………23
老师业务学习制度…………………………………………………24
老师政治学习制度…………………………………………………25
师德师风考评制度…………………………………………………26
老师办公制度………………………………………………………27
老师考勤制度………………………………………………………29
德育管理制度………………………………………………………30
班主任和家长联络制度……………………………………………31
家长会制度…………………………………………………………32
校园管理制度………………………………………………………33
体育卫生工作制度…………………………………………………34
青年老师培养制度…………………………………………………35

第四部分 教学管理篇

后进生转化制度……………………………………………………36
教学会议制度………………………………………………………37
教研组活动制度……………………………………………………38
老师备课制度………………………………………………………39
老师上课制度………………………………………………………40
老师听、评课制度…………………………………………………41
教案要求……………………………………………………………42
备课作业检验制度…………………………………………………44
课外教导制度………………………………………………………45
校本培训制度………………………………………………………46
作业批发制度………………………………………………………48
老师教育教学奖惩制度……………………………………………49
相关体罚和变相体罚学生处理意见……………………………50
相关控制在校时间、减轻课业负担要求………………………51
老师考评方案………………………………………………………52
老师工作量化考评表………………………………………………54
老师绩效工资发放措施……………………………………………55

第五部分 学生常规篇

课堂常规……………………………………………………………56
小学生一日常规……………………………………………………57
学生学习礼仪常规要求……………………………………………60
学生行路常规要求…………………………………………………68
学生礼仪常规要求…………………………………………………69

第六部分 财务管理篇

财务管理制度………………………………………………………70
财产管理制度………………………………………………………72
公用经费使用制度…………………………………………………74
公用经费管理制度…………………………………………………76
资金报销制度………………………………………………………77
节省用水制度………………………………………………………81

第七部分 专用教室管理篇

试验仪器管理制度…………………………………………………82
仪器使用制度………………………………………………………83
仪器损坏赔偿制度…………………………………………………83
仪器交接制度………………………………………………………84
仪器报损制度………………………………………………………84
试验准备制度………………………………………………………85
仪器借用制度………………………………………………………86
危险品管理制度……………………………………………………87
试验室规则…………………………………………………………87
音体美器材管理制度………………………………………………88
图书损坏和遗失赔偿制度…………………………………………89
体育器材报损和赔偿制度…………………………………………90
现代远程教育领导小组工作职责…………………………………91
现代远程教育管理人职员作职责…………………………………92
现代远程教育研究小组工作职责…………………………………93
现代远程教育设备管理制度………………………………………94
现代远程教育资源接收和使用制度………………………………95
现代远程教育工作室管理制度……………………………………96
现代远程教育计算机房管理制度…………………………………97
现代远程教育老师和管理人员职责………………………………98
现代远程教育多功效教室管理制度………………………………99

第八部分 安全工作管理篇

安全工作制度………………………………………………………100
门卫制度……………………………………………………………102
老师值班制度………………………………………………………103
学校和公安联防工作制度…………………………………………104
治安巡查制度………………………………………………………105
防溺水安全制度……………………………………………………106
安全督导检验制度…………………………………………………107
安全保卫工作管理制度……………………………………………108
晨检制度……………………………………………………………110
食品卫生安全管理制度……………………………………………111
上下学值班制度……………………………………………………112
突发公共卫生事件汇报制度………………………………………113
出入校园登记制度…………………………………………………114
校园封闭管理制度…………………………………………………115
安全事故汇报制度…………………………………………………116
安全事故责任追究制度……………………………………………118
因病缺勤病因追查及登记制度……………………………………120
值班交接班制度……………………………………………………121
重大安全事故信息报送制度………………………………………122
周围定点巡查制度…………………………………………………123
学生接送制度………………………………………………………124
学生请销假制度……………………………………………………125
路队管理制度………………………………………………………126
大型活动安全防范方法……………………………………………128
校园暴力防范方法…………………………………………………130
安全工作预警、预案制度…………………………………………134
安全预警机制和安全信息通报制度………………………………139
预防拥挤踩踏应急预案……………………………………………141
突发事件应急预案…………………………………………………144
防汛抗灾应急预案…………………………………………………149
传染病应急预案……………………………………………………151
防震减灾应急预案…………………………………………………153

前 言

《学校管理制度汇编》编辑了我校现行规章制度，包含岗位职责制度、常规管理制度、教学管理制度、财务管理制度、学生常规篇、专用教室管理制度、 安全工作管理制度六个部分。本汇编是我校在全方面落实实施素质教育，认真实施上级领导部门相关要求，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不停推进管理体制改革过程中产物；是提升我校全体教职职员综合素质，全方面加强和提升学校教育教学管理水平，深入加强师德师风建设关键材料。
强化制度建设是科学管理学校关键步骤。多年来，我校在制度建设中不停加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强各类规章制度，这对提升我校科学管理水平将发挥关键作用，将各项良好管理制度落到实处，才能从整体上提升我校科学管理水平，促进我校各项工作全方面提升。期望全体教职职员，认真学习《民权县程庄镇申集小学学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真实施各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全方面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异一流学校而努力工作。

民权县程庄镇申集小学

教育方针
坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提升教育现代化水平，培养德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育。

办学理念：
育人为本 质量品牌 友好发展 服务社会

校 训：
和阳光同行 让优异作伴

校 风：
勤朴 勤奋 勤思 勤勉

教 风：
敬业 爱业 乐业 精业

学 风：
勤学 愿学 乐学 会学

领导作风：
仁爱 激励 民主 平等

学校发展目标：
争创“三个一流”——
管理一流 质量一流 服务一流

老师发展目标：
扎实基础 修身养性 为人师表

学生发展目标：
德才兼备 个性彰显 健康成长

中小学老师职业道德规范
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党基础路线，全方面落实国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规在教育教学中同党和国家方针政策保持一致，不得有违反党和国家方针、政策言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽则、教书育人，注意培养学生含有良好思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传输有害学生身心健康思想。
三、热爱学生。 关心珍惜全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生正当权益，促进学生全方面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不停学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提升教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它老师在学生中威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动和学生家长联络，认真听取意见和提议，取得支持和配合。主动宣传科学教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，重视身教。
校 长 职 责
一、全方面落实实施党和国家教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全方面发展社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办学，严谨治学，科学管理，全方面育人，不停提升教育教学质量。
二、定时组织老师进行政治、业务理论学习，不停提升她们思想、道德文化业务水平，丰富她们教学理念。注意培养中青年老师和业务骨干，努力建设好干部和老师队伍。
三、领导和组织好德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人。制订德育工作计划，建立健全德育工作机构，采取切实方法，坚持不懈加强学生思想政治、品德教育。
四、领导和组织好教学工作。坚持以教学为中心，根据国家要求教学计划和课程标准，开全课程，开足课时。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，指导老师进行教学活动，努力提升教学质量。
五、领导和组织好体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，生动活泼、卓有成效开展。
六、领导和组织好总务工作。落实勤俭办学标准，坚持总务工作为教学服务方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心师生生活，抓好勤工俭学工作，努力改善办学条件。
七、配合党组织，自觉接收党组织监督。支持和指导少先队工作开展。
八、发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调发展，搞好综合治理，发明良好校风、教风和学风，使学校形成教书育人优美环境。
教 导 主 任 职 责
一、组织老师学习和落实实施国家教委制订课程标准和上级相关教学工作要求，制订和组织实施学校教学工作计划。
二、帮助校长做好教研组长、班主任和任课老师配置工作，指导教研组工作，检验各科老师教学计划和教学进度落实情况。
三、帮助校长做好学校教育、教学研究课题确实定、申报。
四、帮助校长制订老师培训、进修计划，做好老师传、帮、带工作，帮助老师不停提升文化业务水平。
五、重视教学过程性管理，抓好教学常规管理，常常对老师备课、上课、作业批改、教导和考试等情况进行检验总结，并记入考评。针对教学中存在问题提出改善意见和方法。
六、组织老师老师认真学习教育理论，主动开展教学改革和试验，努力探索教学规律，切实抓好教改试验项目标落实、总结和试验结果推广工作。
七、实施素质教育，帮助老师落实学科教学德育渗透关键点，组织学生主动参与课外活动和社会实践活动，组织安排学生劳动技术教育。
八、落实好《学校体育卫生工作条例》落实体育卫生保健方法，不停提升学生身体素质。
九、组织管理好图书室、阅览室、试验室、仪器室等各功效教室。
十、安排好课程表、时间表，帮助校长建立各类教学档案和管理档案和招生、学籍管理等工作。
总 务 主 任 职 责
一、帮助校长落实勤俭办学标准，提升办学效益，发明良好育人环境，为教学服务，为师生服务。
二、依据学校工作计划和要求，结合学校人力、物力、财力制订总务处年、学期计划，组织实施，加强督促检验，期末做好总结考评工作。
三、管理好校产，建立校产管理使用制度，教育师生珍惜公共财务，落实奖惩制度。
四、严格实施国家财政制度，遵守财经纪律，加强对财务活动监督管理，健全内审制度，指导内部审计。依据勤俭办学标准，优先教育、教学和教改试验需要。全方面安排，合理使用国家预算拨款，并做预算、决算工作，讲求经济效益。
五、做好校舍、设备建设、管理、维修工作，常常深入了解教学需要，做好全方面计划，改善校舍，增加设备，并严格实施校舍管理，设备入册要求，健全使用保管责任制，做好校舍、设备立即维修工作。
六、做好校园绿化、美化和净化工作，常常向师生宣传节省水电，珍惜校园环境。
七、帮助抓好治安保卫工作，定时检验校舍、用电、用水、门卫制度，做好防火、防盗工作。
八、定时对校舍、用电及轻易发生事故设施设备进行安全检验，预防意外事故，做好物资采集供给工作，健全购物审批、验收、保管、领用制度。

少 先 队 辅 导 员 职 责

1、在教导处领导下，主持少先队工作。依据少先队特点，开展生动活泼少先队活动。
2、依据国家教育方针、上级党团组织相关指示和学校工作计划，制订少先队工作计划，定时检验实施情况，每学期末写出工作总结。
3、定时召开大队部例会。部署少先队工作，加强学习，提升队干部本身素质，定时评定队干部工作。抓好少先队工作基础建设。
 4、组织少先队干部改选工作。组织好十二个月级新生“队前教育课”，发展新队员。做好优异队员培养、评选工作。组织周一“升旗仪式”。部署值周中队工作。
5、部署好队室、保持常常整齐。认真做好资料档案、不停充实队史。
6、帮助教导处做好学校重大活动准备、组织工作。并主动向学校、老师、家长和社会宣传少先队性质、任务和作用。
7、负责安排好学校宣传工作，加强对学校红领巾广播，黑板报建设和管理。
8、常常了解少年儿童思想、品德、学习、生活、健康等情况，加强少先队工作研究，探索本校新时期少先队工作新特色，开创少先队工作新局面。
9、完成好领导交给其它工作任务。

教 研 组 长 职 责

一、负责制订本教研组教研工作计划。
二、负责本组老师对课程标准、教学计划和教科书学习，处理教学广度、深度和衔接。
三、加强备课研究，在个人备课基础上，充足发挥年级备课组集体作用，主动开展集体备课。
四、主动开展教学研究活动，有计划地组织观摩教学及听评课活动，搞好专题研究，探索教学规律，总结推广优异经验，努力改善教学方法，提升教学质量。
五、采取多个形式组织本组老师业务学习，结合教学实践学习教育理论，不停提升本组老师业务水平和教学水平。
六、搞好组内老师团结及协调工作。
七、在教导处安排下，负责检验本组老师备课、上课、作业批改等情况，帮助老师提升教学质量。

班 主 任 职 责

一、负责本班学生思想、学习、劳动和生活教育管理，全方面关心学生。
二、依据德育纲领、学生《日常行为规范》、《小学生守则》和《一日常规》等相关要求，利用多个形式抓好学生德育工作，逐步使学生含有正确政治方向、高尚道德品质和良好行为规范。
三、建立班级常规，指导班委会和本班少先队工作，培养学生干部，发挥学生干部模范作用，促进良好班风形成。
四、会同各科老师教育帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握正确学习方法，不停提升学习成绩，很好完成学习任务。
五、联络并组织任课老师商讨本班教学工作，互通情况，协调掌握多种活动总量，减轻学生课业负担。
六、指导学生参与丰富多彩校内外文体活动、科技活动、公益活动，激励学生发展个性专长。
七、帮助学校落实好体育和卫生条例，教育组织学生上好“两操一活动”，培养学生良好卫生习惯。
八、联络本班学生家长，争取家长和社会相关方面配合，共同做好学生教育工作，尤其要做好后进生转化工作。
九、做好本班学生思想品德评定和相关评选奖惩工作。

任 课 教 师 职 责

一、正确实施党和国家经验方针。教书育人，寓德育于学科教学之中，主动帮助班主任做好学生思想教育工作，促进学生全方面发展。
二、严格推行《中小学老师职业道德规范》，以身作则，为人师表。
三、主动参与学校组织政治、业务学习及各项集体活动，主动参与学校民主管理，参与协调学校和家庭、社会关系努力提升育人效果。
四、主动参与培训进修，努力学习教育理论，钻研教学业务，提升本身素质。
五、了解掌握课程标准、德育目标，制订本年、学期教学计划。
六、根据要求，做好备课、上课、作业批改、教导、考试考查、指导课外活动等教学常规工作，不停提升教育教学效果。
七、主动参与教研活动和教改试验，注意积累经验，撰写教学论文。
八、关心学生成长，减轻学生课业负担。

图 书 管 理 员 职 责

一、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不停提升图书资料利用率和完好程度。
二、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡、管理好图书室、阅览室、资料室全部财物。
三、做好新书添置和发行工作，常常向师生介绍推荐新书，并按要求清理思想内容不健康书刊，预防精神污染。
四、做好图书和资料出借工作，编写好多种图书和资料索引，方便师生查阅，提升图书和资料流通率，充足发挥图书室和资料室服务教育、教学作用。
五、搜集和积累相关教育教学参考资料，并主动向教职员推荐。
六、定时开放阅览室，帮助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。
七、随时对师生进行珍惜书籍教育，定时检验，整理快报、杂志、资料，立即修补损坏书籍、杂志、资料，月底，年底做好报纸、杂志、资料整理装订和保管工作。
八、草拟并严格实施书库管理制度、师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿方法，教育师生珍惜书籍，文明阅览。
九、定时向学校领导汇报图书、资料管理情况，取得她们支持，搞好管理工作。
十、工作变动时，要办好交接手续。

仪 器 管 理 员 职 责

一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。
二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡、按要求存放，保持室内清洁卫生。
三、做好仪器、教具添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。
四、立即向老师介绍新仪器，并共同研究使用方法，主动参与教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器作用，提升仪器、教具利用率和流通率。
五、管好、用好试验室。帮助老师做好试验，为老师上课提供方便，确保学生分组试验时仪器和药品供给。
六、主动配合支持学校课外科技爱好小组活动，为她们提供必需物质和技术方面服务。
七、配合老师向学生进行珍惜仪器、遵守试验室管理制度和试验守则教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度行为要勇于批评教育。
八、定时向领导汇报仪器教具管理，使用情况和存在问题，总结经验，不停改善管理工作。
九、按时参与政治学习和业务培训，不停提升政治思想觉悟和管理水平。
十、工作变动时，要做好移交工作。

电 教 室 管 理 员 职 责

1、在教务处领导下，依据教育、教学需要，负责安排和制订学期电化教育内容和进度及工作计划，并组织实施。
2、熟悉器材品种、规格、性能和用途，掌握操作技术和规程；学会通常性维修和保养技能。
3、健全器材、设备明细帐目，立即做好验收、入帐、分类保管工作；严格实施电教器材借用、回收和赔偿制度；每学期结束前，清点器材和设备。
4、多种电教设备必需分类编号，标志显著，存放规范。
5、每学期开始负责将全校全部音像资料名称、数目表装订成册，供教研组长及科任老师查阅、使用。 
6、依据教学需要，提前确定器材、设备购置计划，报主管领导审批。
7、切实做好电教室安全防护工作，对珍贵器材要严加管理，常常进行安全检验，严防事故发生；搞好电教室卫生，保持器材清洁。
8、注意提升本身素质，不停学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不停发展需要。
9、认真做好电教室设备清点和帐目管理工作。定时进行计算机病毒消除和关键文件备份工作。
10、做好电教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材使用，常常检验安全方法落实情况。
11、调入或调出电教室工作，应立即办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以确保电教室工作正常进行。

实 验 室 管 理 员 职 责

一、热爱本职员作，全心全意为教育教学服务，模范地实施试验室规章制度，努力为教育教学发明最优环境和条件。
二、实施学校相关试验室工作计划，参与试验室建设和负责试验室管理工作。
三、认真钻研业务，掌握各类仪器设备规格、结构、性能、工作原理、操作规范、使用保管常识和维修技术，保持仪器完好率，确保试验教学正常开展。
四、按制度化、规范化要求做好试验室常规管理工作。每学期清点仪器一次，做好仪器设备添置计划、上报及报损更新工作，立即做好仪器入库验收、登帐造册、进橱、出借、回收等工作，做好仪器帐册、标签登记，做到帐、卡、物相符。
五、根据试验统计册所需器材做好准备，熟悉相关教材，掌握教材要求全部演示和分组试验内容、原理、目标、要求、操作技能，帮助老师教导学生试验，切实提升试验教学效果。试验结束后清点、保养仪器，立即上架入橱。
六、总结经验，发明条件自制、改善试验装置，增强试验教学效果，提升仪器设备利用率。
七、发明条件开放试验室，组织好学生课外科技活动。学生自行设计有开拓性试验必需事先审核试验方案并安排专员指导。
八、切实做好试验室安全防范工作，熟悉试验室安全规则和处理偶发事件应急方法，学习和掌握试验室伤害救护常识，做好抢救工作。
九、切实做好防火、防盗、防潮等工作，确保仪器设备安全可靠。
十、对试验室管理工作进行情况及结果要随时统计在册，实事求是，不得弄虚作假编造统计应付检验。

体 育 器 材 室 管 理 员 职 责

1、热爱本职员作，坚持为教育教学服务，为师生服务。
2、保持室内体育器材摆放整齐、清洁，保持窗明几净。
3、做好体育室设备帐目登记、标贴等工作。常常和校产管理员查对账册，确保帐物相符。
4、登记好体育器材出借、使用情况。
5、常常检验设备，有故障立即查明原因，立即反应给总务部门。
6、确保学生安全充足利用现有设备、设施为全校师生服务；教育学生珍惜学校财物，如遇损坏现象按相关制度进行赔偿。
7、依据教学人员要求和学校经费使用情况，提出添置设备或购置用具汇报。
8、自觉推行以上职责。完成学校交给其它工作。

值 日 教 师 职 责

1、天天早上7：00，中午1：00到校执勤。
2、周一升旗仪式上安排本周工作关键，总结上周值周工作。
3、安排执勤中队学生到各岗位执勤，指导学生做好登记。
4、坚持早、中、晚、课间校园巡查（校园净化、美化、绿化和学生行为习惯等）。尤其课间必需到负责区域值勤。
①发觉学生不良行为要立即教育阻止，妥善处理偶发事件，并立即上报领导。
②督促各班学生早、中、晚清洁工作打扫根本，尤其课间组织学生清洁岗坚持清捡，确保环境洁净。
③督促检验周五下午清洁卫生大扫除。
④组织维持好课间纪律。
5、外来车辆一律不准入校，如遇特殊情况需车辆入校要立即到场指挥学生，确保安全。
6、依据学生登记情况，结合大队部、值周领导等提供检验情况，公平、量化评取流动红旗。
7、认真完成清校工作，确保学生能按时离校。
8、中午放课时要到校大门守护等学生离校后才离开。
9、午间值勤时要在校内不停巡查，不能滞留在办公室批改作业等，要预防学生出校门，预防学生发生安全事故。
10、做好值日工作交接，认真总结值日工作情况，接收值周领导工作点评。

实 验 教 师 岗 位 职 责

一、试验老师必需遵守试验室各项管理制度。依据负担教学任务做好试验准备工作，确保正常试验教学秩序。
二、试验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生试验守则》等试验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有具体预做统计。对于本年首次开设试验或间隔时间较长没有把握试验，试验教学人员必需试做。对于首次上岗试验老师，应经过试讲后方能上岗。
四、试验前应要求学生预习，对没有预习学生，不许可其进行试验操作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“勤学、愿学、会学、乐学”学风。指导试验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写试验室工作日志。认真批改学生试验汇报，评定并统计试验成绩。
七、自觉保持好试验室环境整齐。试验结束后，要督促指导学生搞好试验室环境卫生，并负责所在场所水、电、门窗、通风橱等安全工作。
八、保护好所使用仪器设备，试验教学工作中渎职失误，试验老师应负担对应责任。
九、负责试验老师教学情况档案建设，立即总结试验教学情况，适时更新试验项目，促进教学改革。

班 主 任 工 作 制 度

一、学期开始，依据学校总要求和本班实际情况，制订班主任计划，确定本学期基础任务和要求，工作具体内容，方法和时间等。
二、经过多个形式了解和研究学生，做到心中有数， 有放矢，因势利导，防微杜渐把思想工作做深、做细、做活，培养优异班集休，教育学生做有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人。
三、常常和任课老师联络，了解学生思想，学习情况，对学生进行学习目标教育，正学生学习态度， 激发学生学习爱好，指导学习方法，使其树立信心，捉高各门功课成绩。
四、坚持疏导方针，满腔热情，循循善诱，做好后进生转化工作，严禁休罚和变相体罚。
五、和学生家长和社会相关方面取得联络，加强思想教育工作。
六、组织和指导本班文体卫生活动，促进学生身体身心健康。

老师学习、会议制度
一、政治学习：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党路线、方针、政策，学习时事政治、法律法规，不停提升自己政治觉悟，做到和党中央保持高度一致。
2、主动参与学校组织政治学习，要认真学习，细心领会，确保质量。
3、要发扬马克思主义学风 ，做到学以致用，理论和实践相结合 ，用教育理论指导自己行为，不停提升自己政治觉悟和理论水平，写出学习笔记和心得体会 。
二、业务学习：
1、主动参与教研组、学校举行业务活动，要认真学习、勤于动脑、主动讲话，勇于发表自己见解。
2、为了提升业务水平，提升教学质量，依据自己具体情况有针对性自修，每七天不少于三小时，要写出学习笔记。
3、要认真学习现代教育理论，更新教育观念。
三、会议制度：
1、全体教职职员必需按时参与学校召开多种会议。
2、凡参与会议组员，必需按要求时间、地点到会，不迟到、早退，因事、因病不参与会议时，须经学校同意。
3、会议须有目标、有计划， 不开无准备会，确保会议质量。
4、会议主持人按程序开好会，要有会议统计。
5、严格遵守会议纪律，一人讲，大家听，不开小会。
6、凡学校研究决定会议，要持之以恒，雷打不动。

老师业务学习制度

一、由教导主任领导，教导处具体组织老师业务学习，要求学习时间、学习内容、学习方法。
二、提升认识，自觉学习。学习业务，更新知识，改革方法，提升教学水平。
三、学校每个偶数周每七天周一下午第三节为业务学习时间。
四、学习关键内容：
（1）教学纲领。
（2）新教学思想、教学理论、改革经验。
（3）学习教学“五项”基础功。
五、学习要坚持理论联络实际，学以致用。自学和集体学习相结合，学习和实践相结合，出经验、出结果。
六、业务学习每学期期末，由教导处组织检验评选。

教职员政治学习制度

教职员政治学习教育是加强师德建设关键内容，是实施老师职业道德规范一项基础工作，是全方面提升教职员队伍素质、树立师德形象中心步骤。所以，对教职员政治学习提出以下要求：
一、教职员政治学习基础内容是：
1、党基础路线、基础知识，
2、国家大政方针及教育理论、法规。
3、相关“社会主义、爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神、讲文明树新风”等教育材料。
4、学习职业道德规范和相关树立师德形象内容和文章。
5、进行职业纪律、组织纪律、群众纪律、政治纪律学习教育。
二、政治学习教育关键形式是：
学校每个奇数周周一下午第三节组织本校老师进行业务学习一次。
三、教职员政治学习应努力争取有针对性，讲究立即性、系统性，并重视不一样层次地进行。
四、建立自学笔记，重视学习效果。每次学习努力争取记笔记、写心得体会， 并理论联络实际，指导实践。集体学习，应有专员做好统计。
五、学校校委会将对每个教职员学习情况进行六个月初评，年底总评。对学习笔记每个月检验一次，心得体会每学期两次交流或办壁报，得分计入教职员管理考评方案内容。
六、建立学习考勤制度。教研组和学校设学习点名册，逐次登记出勤。
师德师风考评制度

一、每学期末进行一次老师师德考评，师德考评由教导处具体组织实施。
二、师德分由老师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成，其中老师自评占20%，小组评占50%，学校领导评占30%。
三、老师自评：依据《中小学老师师德考评细则》逐项对照打分。
四、小组评：任课老师以所在教研组为小组，由组长组织本室全体老师打分，行政领导和未任课行政后勤人员由全校老师打分。
五、学校领导评：由学校全体行政领导，包含德育责任人对全校老师进行打分。
六、师德考评总分为100分，考评分为四等：90—100分为优异；70—89分为合格；60—69分为基础合格；59分以下为不合格。
七、老师师德考评得分：老师自评、小组评、学校领导评三项得分，按各项所占百分比计算出实得分，然后把各项实得分累计为考评最终得分。
八、如出现以下情况之一者，直接定为不合格。
1.体罚或变相体罚学生在校内造成影响，在社会上造成影响。
2.老师由工作渎职，出现问题受到上级领导部门通报批评。
3.因为渎职造成学生较大不安全事故者。
九、师德考评得分作为老师考评，职务晋升和评优奖励关键依据。

教 师 办 公 制 度

1．全体教职员应严格遵守作息制度，不迟到或早退。
    2．工作时间内，不管在办公室还是在教学场室，全部应认真做好本职员作，讲究工作效益，不窜岗，不做妨碍、影响她人工作事，不干私活，不上网玩游戏，不上网察看和工作无关资料。
    3、办公室内严禁聚堆闲聊、大声喧哗、争吵喧华。生活上事不能无故带到工作岗位上完成。
    4、老师办公室是老师为教育学生而用心工作有正气儒雅之场所，非礼仪接待室，非企业作坊，所以老师上班时间内，工作要严谨有序，主动投入工作或学习中，不能把办公室作为休闲作坊：如边听音乐边办公，带着耳机看报刊杂志，在办公室泡功夫茶，在学生、家长面前随便吃零食等。
    5、服从分工，对学校分配日常工作要尽职尽责做，通常所分配岗位工作落实检验到位，领导或责任人督促检验。
    6．办公要认真推行请假制度。
    7．除学生到办公室问问题、帮助老师工作外，要求学生不随便进办公室。提倡课余时间找学生谈话，处理问题。
    8．文明办公，办公用具、学生练习本应摆放有序，公共物品用后归还原处。不随便使用她人办公用具，未经许可不得翻动她人办公桌上物品。
    9．讲究卫生，保持办公室整齐，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑。办公室责任人安排值周或值日老师，负责监督管理办公室人员办公习惯，天天做好检验统计，天天上班打扫卫生；节省水电，珍惜公物，最终离创办公室要关窗、关空调、关饮水机、关电脑、熄灯、锁门。损坏公物要赔偿。发觉出现不良习惯要公开批评，出现重犯老师，按师德不良处理。
    10、除行政领导外，上课一律不得带手机进入课室。行政领导佩戴