Java语言专业课程设计要求A.doc

《Java语言》课程设计考评说明书
一、对象：
级电子商务专业
二、目标：
利用在课程中所学Java语言知识来进行本课程设计，加深对课程内容了解、提升软件应用设计能力。
三、要求：
以规范化要求提交课程设计汇报。 (正文文字统一设为五号宋体，行间距为单倍行距)
（1）需求分析(系统模块分析)
（2）项目设计(包含数据库设计、页面步骤等)
四、评分
1.达成基础要求，70~80 分；
2.达成基础要求，质量很好，80~89 分；
3.达成基础要求，并做出部分拓展，质量很好，90~100 分；
4.勉强达成基础要求，60~70 分；
5.不能达成要求，60 分以下。
五、附件：

题目一：职员信息管理系统设计 2
题目二：图书信息管理系统设计 2
题目三：图书管理系统设计 2
题目四：试验设备管理系统设计 3
题目五：西文下拉菜单设计 3
题目六：学生信息管理系统设计 3
题目七：学生成绩管理系统设计 3
题目八：学生选修课程系统设计 4
题目九: 学生成绩统计簿设计 4
题目十: 学生籍贯信息统计簿设计 4
题目十一：学生通讯录管理系统设计 5
题目十二：职职员作量统计系统设计 5
题目十三：销售管理系统设计 5
题目十四：成绩管理系统设计 6
题目十五：通信录管理系统设计 6
题目十六：学生管理系统设计 7
题目十七：单项选择题标准化考试系统设计 8
题目十八：设计一个简单计算器 9
题目十九：猜数字游戏， 9
题目二十：学生宿舍管理系统设计 9
题目二十一：通信录 9
题目二十二：学生自拟 10
题目一：职员信息管理系统设计
职员信息包含职员号、姓名、性别、年纪、学历、工资、住址、电话等（职员号不反复）。
试设计一职员信息管理系统，使之能提供以下功效：
1、系统以菜单方法工作
2、职员信息录入功效－－输入
3、职员信息浏览功效－－输出
4、职员信息查询功效－－算法
查询方法
按学历查询等
按职员号查询等
5、职员信息删除、修改功效(可选项)
题目二：图书信息管理系统设计
图书信息包含：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。
试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功效：
1、系统以菜单方法工作
2、图书信息录入功效－－输入
3、图书信息浏览功效－－输出
4、图书信息查询功效－－算法
查询方法
按书名查询
按作者名查询
5、图书信息删除和修改(可选项)
题目三：图书管理系统设计
图书管理信息包含：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等
功效描述
1、新进图书基础信息输入。
2、图书基础信息查询。
3、对撤消图书信息删除。
4、为借书人办理注册。
5、办理借书手续。
6、办理还书手续
要求：存放数据方法不限，系统以菜单方法工作
题目四：试验设备管理系统设计
试验设备信息包含：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。
关键功效：
1、能够完成对设备录入和修改
2、对设备进行分类统计
3、设备破损花费和遗损处理
4、设备查询
要求：存放数据方法不限，系统以菜单方法工作
题目五：西文下拉菜单设计
关键功效：
1、完成一个类似TC集成系统菜单西文下拉菜单设计
2、不要求实现各子菜单功效
要求：能够经过光标键移动来选择不一样菜单项（或经过字母组合），当选定某个菜单项后，按回车键能够实现一个简单动作。
题目六：学生信息管理系统设计
学生信息包含：学号，姓名，年纪，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功效：
1、系统以菜单方法工作
2、学生信息录入功效－－输入
3、学生信息浏览功效－－输出
4、学生信息查询功效－－算法
按学号查询
按姓名查询
5、学生信息删除和修改(可选项)
题目七：学生成绩管理系统设计
学生成绩信息包含：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(体育、高等数学、大学英语和计算机基础)等。
关键功效：
（1） 能按学期、按班级完成对学生成绩录入、修改
（2） 能按班级统计学生成绩，求学生总分及平均分
（3） 能查询学生成绩，不及格科目及学生名单
（4） 能按班级输出学生成绩单
要求：存放数据方法不限，系统以菜单方法工作
题目八：学生选修课程系统设计
假定有n门课程，每门课程有：课程编号，课程名称，课程性质(公共课、必修课、选修课)，总课时，讲课课时，试验或上机课时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功效：
1、系统以菜单方法工作
2、课程信息录入功效－－输入
3、课程信息浏览功效－－输出
4、课程信息查询功效－－算法
查询方法
按学分查询
按课程性质查询
5、学生选修课程(可选项)
题目九: 学生成绩统计簿设计
编制一个C语言成绩统计簿，每个学生信息包含：学号、姓名、C语言成绩。具体功效：
（1）创建学生信息并以磁盘文件保留；
（2）读取磁盘文件并显示输出全部学生成绩；
（3）按学号或姓名查询成绩；
（4）添加成绩统计；
（5）修改指定姓名或学号学生成绩并可存盘；
（6）显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段学生信息(可选项)。
题目十: 学生籍贯信息统计簿设计
编制一个学生籍贯信息统计簿，每个学生信息包含：学号、姓名、籍贯。具体功效：
（1）创建学生信息并以磁盘文件保留；
（2）读取磁盘文件并显示输出全部学生籍贯信息；
（3）按学号或姓名查询其籍贯；
（4）按籍贯查询并输出该籍贯全部学生；
（5）能添加、删除和修改学生籍贯信息(可选项)；
题目十一：学生通讯录管理系统设计
设计一个学生通信录，学生通迅录数据信息组成内容可自行设计(如：姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等)，通信录数据类型定义为结构体类型。
1.关键功效：
（1） 能建立、修改和增删学生通讯录
（2） 能够按多个方法进行查询
2.要求：界面友好，易于操作。
题目十二：职职员作量统计系统设计
编写有一个程序，该程序输入职职员号和完成产品数量，程序许可同一职员有数次输入，由程序对其完成产品数量实现累计。程序按完成数量对她们排序，并确定她们名次。按完成产品数量由多到少次序，输出名次、同一名次职员人数及她们工号(工号由小到大次序输出)。
题目十三：销售管理系统设计
某企业有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员全部将当日出售每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：1）销售员代号，2）产品代号，3）这种产品当日销售额。每位销售员天天上缴1张便条。
试设计一个便条管理系统，使之能提供以下功效：
1、系统以菜单方法工作
2、便条信息录入功效－－输入
3、搜集到了上个月全部便条后，读取销售情况
1）计算每个人每种产品销售额。
2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
3）统计每种产品总销售额，对这些产品按从高到底次序，输出排序结果（需输出产品代号和销售额）(可选项)
销售统计报表
产品代号
销售员代号
1
2
3
4
5
1

2

3

4

题目十四：成绩管理系统设计
现有学生成绩信息，内容以下
姓名 学号 语文 数学 英语
张明明 01 67 78 82
李成友 02 78 91 88
张辉灿 03 68 82 56
王露 04 56 45 77
陈东明 05 67 38 47
…. .. .. .. …
编写一系统，实现学生信息管理，软件入口界面应包含以下多个方面：
（一）功效要求：
(1)信息维护：
要求：学生信息数据要以文件形式保留，能实现学生信息数据维护。此模块包含子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息
(2)信息查询：
要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询
(3)成绩统计：
要求：A输入任意一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段学生情况。
（二）其它要求：
（1）只能使用C语言，源程序要有合适注释，使程序轻易阅读
（2）最少采取文本菜单界面（假如能采取图形菜单界面愈加好）
（3）学生可自动增加新功效模块（视情况可另外加分）
题目十五：通信录管理系统设计
设计出模拟手机通信录管理系统，实现对手机中通信录进行管理。
功效要求
(1)查看功效：选择此功效时，列出下列三类选择。
A 办公类 B 个人类 C 商务类 ，当选中某类时，显示出这类全部数据中姓名和电话号码）
(2)增加功效：能录入新数据（一个结点包含：姓名、电话号码、分类（可选项有：A 办公类 B 个人类 C 商务类）、电子邮件）。比如
杨春 商务类
当录入了反复姓名和电话号码时，则提醒数据录入反复并取消录入；当通信录中超出15条信息时，存放空间已满，不能再录入新数据；录入新数据能按递增次序自动进行条目编号。
(3)修改功效：选中某个人姓名时，可对此人对应数据进行修改
(4)删除功效：选中某个人姓名时，可对此人对应数据进行删除，并自动调整后续条目标编号。
（二）其它要求：
（1） 源程序要有合适注释，使程序轻易阅读
（2） 最少采取文本菜单界面（假如能采取图形菜单界面愈加好）
（3） 提议使用结构和链表等数据结构
（4） 学生可自动增加新功效模块（视情况可另外加分）
题目十六：学生管理系统设计
使用下面数据，设计一个简单学籍管理系统，实现出最基础功效。
学生基础信息文件(A.TXT)及其内容：A.TXT文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成
学号 姓名 性别 宿舍号码 电话号码
01 张成成 男 501 87732111
02 李成华 女 101 87723112
03 王成凤 女 101 87723112
04 张明明 男 502 87734333
05 陈东 男 501 87732111
06 李果 男 502 87734333
07 张园园 女 102 87756122
… … … … … …
学生成绩基础信息文件(B.TXT)及其内容：
学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 试验成绩 卷面成绩 综合成绩 实得学分
01 A01 大学物理 3 66 78 82
02 B03 高等数学 4 78 -1 90
01 B03 高等数学 4 45 -1 88
02 C01 VF 3 65 76 66
… … … … … … …
(一)功效要求及说明：
(1)数据录入功效:对B.TXT进行数据录入,只录入每个学生学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、试验成绩、卷面成绩共7个数据。综合成绩、学分由程序依据条件自动运算。
综合成绩计算:假如本课程试验成绩为-1，则表示无试验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%; 假如试验成绩不为-1,表示本课程有试验,综合成绩=平时成绩*15%+试验成绩*.15%+卷面成绩*70%。
实得学分计算:采取等级学分制。
综合成绩在90-100之间 ,应得学分=学分*100% 综合成绩在80-90之间 ,应得学分=学分*80%
综合成绩在70-80之间 ,应得学分=学分*75% 综合成绩在60-70之间 ,应得学分=学分*60%
综合成绩在60以下 ,应得学分=学分*0%
(2)查询功效：分为学生基础情况查询和成绩查询两种
A：学生基础情况查询：
A1----输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生基础信息并显示输出。
A2----输入一个宿舍号码，可查询出本室全部学生基础信息并显示输出。
B：成绩查询：
B1：输入一个学号时，查询出此生全部课程情况，格式以下：
学 号：xx 姓 名：xxxxx
课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx
课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx
课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx
… … … … … … … … …
共修：xx科，实得总学分为: xxx
(3)删除功效：当在A.TXT中删除一个学生时，自动地在B.TXT中删除此人全部信息。
(4)排序功效：能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。
（二）其它要求：
（1）源程序要有合适注释，使程序轻易阅读
（2）最少采取文本菜单界面（假如能采取图形菜单界面愈加好）
（3）学生可自动增加新功效模块（视情况可另外加分）
题目十七：单项选择题标准化考试系统设计
（一）功效要求：
1、用文件保留试题库。（每个试题包含题干、4个备选答案、标准答案）
2、试题录入：可随时增加试题到试题库中
3、试题抽取：每次从试题库中能够随机抽出N道题（N由键盘输入）
4、答题：用户可实现输入自己答案
5、自动判卷：系统可依据用户答案和标准答案对比实现判卷并给出成绩。
（二）其它要求：
1、源程序要有合适注释，使程序轻易阅读
2、最少采取文本菜单界面（假如能采取图形菜单界面愈加好）
3、学生可自动增加新功效模块（视情况可另外加分）
4、写出课程设计汇报，具体要求见相关说明文档
题目十八：设计一个简单计算器
要求:在功效上尽可能模拟windows操作系统中计算器，系统界面不做强制要求。
本计算器能够进行简单四则运算（加、减、乘、除）但仅限于十进制下，还能够进行（八进制，十进制，十六进制）之间相互转换，八进制最多能够输入19位数，十进制最多能够输入18位数，十六进制最多能够输入14位数,backspace表示退格, clear表示初始化。
题目十九：猜数字游戏，
有一定容错功效，界面友好，功效齐全。
游戏规则：
a，一个四位数，各位上数字不反复,从1到9。
b，按以下提醒猜出这个四位数。
c，每次猜测输入数据给出类似提醒*A*B。
d，其中A前*代表你此次猜对了多少个数字。
e，其中B前*代表你此次猜正确数字而且位置正确个数。
题目二十：学生宿舍管理系统设计 
功效：实现简单学生宿舍基础信息管理，宿舍基础信息包含楼号、房间号、面积、所容纳人数、已入住人数等 
基础要求： 
1设计简单菜单，能够进行系统功效选择。 
2实现信息录入功效。 
3在已经有信息基础上添加新统计。 
4删除指定房间号统计。 
5修改指定房间号统计 
6实现信息浏览功效 
7按房间号查询功效 
8按已入住人数排序功效 
题目二十一：通信录
设一个通信录由以下几项数据信息组成：

数据项 类型
===========================================
姓名 字符串
地址 字符串
邮政编码 字符串
电话号码 字符串
试定义通信录类和定义通信录类实例， 实现功效：存取、显示、删除统计、查询统计等功效。
题目二十二：学生自拟
要求含有插入、删除、查询、修改等功效。

六、附课程设计汇报样例

示例：

成绩管理系统分析和设计

专 业：
学 号：
姓 名：
完成时间：

课程设计成绩评定
题 目

任课老师评语

成绩： 老师署名： 日期:

一、需求分析
该成绩管理系统包含基础功效有学生成绩录入，查询，修改和删除，其中成绩录入，修改和删除为老师独有权利，严禁学生使用，学生只享受成绩查询权利，另外为了方便老师和学生之间交流，该系统还尤其制作了留言板功效。
注册用户：能够注册新用户，并利用注册完用户信息登录系统，方便进行对应操作。
用户登录：用注册好用户信息登录(区分老师和学生身份)。
成绩录入：以老师身份录入学生成绩。
成绩修改：以老师身份修改学生成绩。
成绩删除：以老师身份删除学生成绩。
成绩查询：查询学生成绩，老师和学生共用。
留言板：进行留言操作，老师和学生共用。
查看留言：查看已经有留言，老师和学生共用。
二、成绩管理系统设计
（一）、数据库设计
Login表(yhm、mm、zxsm、xb、zz、yb、lxfs、email)
Students表(number、name、math、english、phics、all)
红色字段为主关键字
（二）、功效模块具体设计
1.登录模块
（1）步骤
（2）功效
使用已经注册信息登录系统

学生身份登录
Logfrm.jsp

输入用户名和密码
N S
判定登录身份
重
老师身份登录
传送数据至
login.jsp
新 T
登
录

判定是否为注册用户

Y

2.注册模块
（1）步骤zhuce.jsp

N
填写注册信息
重
新
填
判定信息有效性
写
经过database.jsp传送至login
Y

返回logfrm.jsp

(2) 功效
注册新用户

guanlit.jsp
3.老师管理模块
（1）步骤

liuyanban.jspp
shanchu.jspp
chaxun.jspp
xiugai.jsp
luru.jsp

(2) 功效
以老师身份转到其它界面，使用对应功效

guanlis.jsp
4.学生管理模块
（1）步骤

liuyanbans.jspp
chaxuns.jsp

(2) 功效
以学生身份转到其它界面，使用对应功效
luru.jsp
5.成绩录入模块
（1）步骤

输入有效信息

判定信息有效性

经过luru1.jsp传送至数据库中
N Y

(2) 功效
以老师身份进行学生成绩录入
6.成绩修改模块
（1）步骤

xiugai.jsp
输入有效信息
判定信息有效性

经过xiugai1.jsp传送至数据库中
N Y

(2) 功效
以老师身份经过输入学号进行学生成绩修改

shanchu.jsp
7.成绩删除模块
（1）经过shanchu1.jsp传送至数据库中
判定信息有效性
输入有效信息
步骤

N Y

(2) 功效
以老师身份经过输入学号进行学生成绩删除

chaxun.jsp
8.成绩查询模块
（1）经过chaxun1.jsp传送至数据库中
判定信息有效性
输入有效信息
步骤

N Y

(3) 功效
任何注册用户全部可经过输入学号进行成绩查询

9.留言板模块
（1）步骤

输入留言

经过liuyanban1.jsp把信息存入message.txt中

(2) 功效
任何注册用户全部可经过此模板进行留言操作

10.查看留言模板
（1）liuyanban0.jsp
步骤

显示留言

（2）功效
任何注册用户经过此模块查看已经有留言