2022年中小学落实“双减”工作“5+2”课后延时服务工作实施方案两套.docx

2022年中小学落实“双减”工作“5+2”课后延时服务工作实施方案两套

中小学落实义务教育“双减”工作“5+2”课后延时服务工作实施方案
为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》部署，结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制定“XX小学课后服务工作实施方案”。
一、目的意义
针对我校中午、下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则
我校在课后服务工作中应坚持以下原则：
1.坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3.坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。
三、组织机构确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作机构。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、及各班主任
四、具体要求
(一)课后服务对象
课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
（二）课后服务时间课后服务为“5+2”模式，即学校每周工作日5天开展课后服务，课后服务包括早、午餐，午休及下午课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时，下午课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。
（三）课后服务场所主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
（四）课后服务人员以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。
（五）课后服务内容
1.午餐服务;
2.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；
3.开展“书香校园、海量阅读”活动；
4.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；
5.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
（六）课后服务
课程安排课时周一周二周三周四周五课时
1自主作业课时2自主作业特长发展、海量阅读或体育锻炼说明:1.每天至少安排1课时自主作业，以优先解决学生在学校完成书面作业的问题；
2.周一下午课后服务2课时均安排自主作业，以便学校可以按惯例，召开教师会议、开展教师培训或组织教师教研；
3.周二至周五不同年级可以在2个课时内，错峰安排自主作业和特长发展或体育锻炼，以缓解场地和师资不足问题。
（七）课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。
由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。
（八）课后服务收费在财政投入及社会资助不足的情况下，由家长承担课后服务的费用，具体收费情况如下：由学校提供的午餐收费项目按照物价等部门管理规定执行，由学校代收午课后托管服务由第三方社会机构根据家长自主选择项目收取相关费用，收取费用要进行专帐管理。
五、保障措施
1.高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2.健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
(1)坚持自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
4.考评表彰为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。
2021年中小学落实“双减”开展“5+2”课后服务工作实施方案1530字文
根据《XX市关于开展全市义务教育阶段学生课后服务工作的指导意见》通知文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、
无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、工作原则
本校课后服务工作本着自愿有偿、公益普惠、安全第一的原则开展工作。
二、成立学生课后延时服务工作机构
1.成立学生课后延时服务工作领导小组：
组长：XXX（校长）
副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（教导处主任）
成员：XXX（校长助理）、XXX（德育处主任）、XXX（教导处副主任）、XXX（教导处副主任）、XXX（总务处主任）、XXX（少先队总辅导员）、XXX（安全员）、XXX（安全员）、XXX（报账员）、XXX（数学教研组长）、XXX（小组组长兼任综合组组长）、XXX（学籍管理员）
2.成立学生课后延时服务工作专班
（1）课后延时工作组：XXX（教导处主任）任组长，成员由各教师组成。
（2）后勤工作组：XXX（总务处主任）兼任组长，成员由家委会成员、保安员、保洁员组成。
（3）财务管理组：XXX（报账员）任组长，成员由各班主任组成。
三、服务对象
本校一至六年级学生，优先保障留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体的需求。
四、服务时间：
夏令
冬令
一、二年级
放学后至五点半
根据情况适当调整
三至六年级
放学后至六点
根据情况适当调整
五、服务内容：
以安排学生完成课后作业、预习、课外阅读以及娱乐游戏等为主。
六、服务方式：
坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生家长自愿参加”的原则，采取“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的方式开展。
七、收费标准
1.经费来源：学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施。
学校将严格按照XX市发展和改革局、XX市教育局相关文件执行（上述部门将于近期公布收费标准）。
2.经费使用：课后服务经费使用主要包括参与课后服务的教职工劳务费、外聘教师或团队费用、低值易耗品购置费和购买学生保险、购买活动课程及其他课后服务组织管理（如学生社团活动等）相关费用。学校将财政补助经费与代收的课后服务费合并，并设立专户予以管理、使用，要严格执行有关财务管理规定，确保专款专用，不得截留、挤占和挪用，确保资金使用效益。课后服务经费使用将实事求是，根据工作实际发生的费用予以支付，并定期公示，定期对学校课后服务经费使用情况开展审计督查。
①教师课时补助标准：按照上级部门规定执行。教师个人补助标准按课节计算，多劳多得，少劳少得，不劳不得。
②场地使用、水电费、取暖费，消耗品购置和设备器材购置等，按照实际需要支出。
八、课后服务保障措施
1.高度重视。成立课后服务工作领导小组、后勤保障小组、财务管理小组等工作专班，切实将课后服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的实事工程。
2.规范管理。健全管理制度，分工明确，责任到人。切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患。制定并落实严格的检查、考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。确保课后服务工作安全、稳定、有序、顺利进行。
3.加强监督。学校课务工作领导小组和家委共同担负课后服务工作的监管。家长委员会可以对学校制定的课后服务方案、安全保障措施、突发事件预案等进行全程监督。
4.加强舆论宣传。学校做好课后服务宣传工作，加大宣传力度，增强家长、社会对课后服务工作的理解和认识，努力营造良好的舆论环境。学期初学校将通过发放告知书，信息公示，召开家长会、签订服务协议和责任书等形式，明确学校、家长、教师和学生的权利和义务，切实界定清楚责任，保障各方知情权，引导家长积极配合此项工作，确保工作有序推进。
XX小学