高中地理必修和选修I课程设置方案.doc
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1、高中地理必修和选修I课程设置方案(初步设想)陕西师大附中地理教研组一、课程简介教育部颁布的普通高中课程方案(试验)规定,普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。普通高中课程方案(试验)把地理科目包括在人文与社会和科学两个学习领域中,与之配套的普通高中地理课程标准(试验)对地理课程共设计了3个必修模块和7个选修模块。3个必修模块,是全体学生共同必修的地理课程。每个模块2学分(36课时),共计6学分。和现行的高中地理教学大纲比较,普通高中地理课程标准(试验)的3个必修模块涵盖了高一地理(必修)和高二、高三地理(选修)的大部分内容,还增加了部分现行教学大纲中没有的知识点,内容增加、课时减少,
2、教学难度相应加大。必修模块中,地理1以自然地理内容为主,紧扣人地关系这一主线,在突出自然地理内容时,又注意到自然地理和人文地理的联系与融合。地理2以人文地理内容为主,主要阐述了人类活动对地理环境的影响以及人地关系的内涵。地理3以区域为载体,选择典型案例,紧扣可持续发展这一核心论题;同时介绍了体现时代气息的地理信息技术的应用。7个选修模块中,宇宙与地球、海洋地理属于自然地理的范畴;旅游地理、城乡规划属于人文地理的范畴;自然灾害与防治、环境保护属于文、理兼有;地理信息技术应用属于技术范畴,文、理兼有。每个模块2学分(36课时)。二、课程设置根据陕西省普通高中新课程改革实施方案和陕西师大附中高中新课
3、程实施方案的规定,我校按照省级示范性高中所需要达到的要求,准备为学生开设3个地理必修模块和7个选修I模块的全部课程。为保证教学秩序,我们建议,高一学年上学期学校只设置必修内容,按正常的行政班教学。以后逐步增设选修内容,选修I尽可能少跨班或不跨班,选修II学生可跨班级选修。1课表安排表1 陕西师大附中高中地理课程开课计划表 学 段 模块名称高一学年上学期第一学段必修I(2课时 )第二学段下学期第一学段 必修II(2课时)第二学段选修II(2课时)高二学年上学期第一学段必修III(2课时)选修I或II(2课时)第二学段下学期第一学段选修I或II(4课时)第二学段高三学年上学期第一学段选修I或II(
4、4课时)第二学段下学期总复习2教师安排必修模块继续按照学校的正常课程安排思路,即每位高中老师都要了解新课程,都能讲授新课程的必修课。07年的高一新课程,教研组初步考虑由屈景学、石莉群、张军老师承担。选修模块的任课教师安排,原则上在全教研组范围内分工,每位高中老师都应承担一定的教学任务。我们建议由任课老师根据自己的专长和兴趣爱好,在选修I的7个模块中选择申报要讲授的模块,经学校课程委员会确认后,长期固定讲授。校本课程由老师自己根据专长确定,老师首先提出课程规划(包括课程名称、内容简介、教学年级、课时安排、教学方式、考核方式等)。由教研组上报学校教务处,经学校课程委员会确认后,形成具有我校办学特色
5、的精品课程。校本课程确定后,由学校向学生公布,选报的学生人数达到一定规模,即可列入课程中。也可以在学校的引导下,教务处在网上发布信息,由学生提出要选修的内容,老师选择自己感兴趣的课题,提出开课规划。选修I、II任课教师的安排,除充分挖掘校内的潜力外,还可以利用社会资源,例如有些地理选修课程学生有兴趣,我们的力量又不足,就可以请大学部旅环院的教授和研究生来兼课。表2 陕西师大附中高中地理选修I任课教师安排表地理选修1模块任课教师课时学分.宇宙与地球外 聘362.海洋地理程 禾362.旅游地理石莉群362.城乡规划刘晓晴362.自然灾害与防治屈景学362.环境保护张 军362.地理信息技术应用杨光
6、辉362必修模块和选修模块的任课教师在新课程的选定过程中,还可以根据各模块的教学实际,适当纳入一些研究性学习的课题。 三、选课建议按照普通高中课程方案(试验)的规定,地理必修课3个模块必须开足课时。我们初步设想按表1方案开设,如果与省、市的方案不同,再作调整。地理选修课程的选课指导建议:高中地理课程为学生提供了多样化的课程模块,给学生的学习创设了较大的选择空间。我们一方面要鼓励学生根据国家规定的课程方案和毕业要求,以及各自的潜能和兴趣爱好,自主选择地理课程模块;另一方面要深入了解学生的学习基础、已有的知识水平、能力发展水平,对学生选择学习课程模块和安排学习顺序给予指导。地理选修模块I、II,我
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