初中生物学业水平模拟考试16.doc

2012年初中生物学业水平模拟训练考试16
一、选择题(本大题包括8小题，每小题有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的；每小题3分，共24分)
1．能分泌胆汁的消化腺是
A．唾液腺 B．肠腺 c．肝脏 D．胰腺
2．具有止血和凝血作用的血细胞是
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．白细胞和血小板
3．下图是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向)，如果图中b为心脏的左心房和左心室，则血管c的名称是
A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上、下腔静脉
4．下面关于肺泡的叙述中，错误的是
A．肺泡与毛细血管相通
B．肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成
C．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
D．肺泡外表面缠绕着丰富的弹性纤维
5．泌尿系统中，形成尿液的器官是
A．肾脏 B．输尿管 c．膀胱 D．尿道
6．神经系统的最高级中枢是
A．脊髓B．脑干C．小脑D．大脑皮层
7．三化螟、玉米螟都是农业害虫，完全变态。它们的个体发育过程是
A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
8．下列叙述中，正确的是
A．为忘掉忧愁而酗酒
B．吸毒不但危害自身，而且危害社会
c．只有吸烟者才会因吸人烟雾而患呼吸系统疾病
D．用药时不需要看说明书，根据自己的经验吃药效果更好
二、非选择题(本大题包括6小题，共16分)
9．(2分)进入青春期后随着性发育和性成熟，会出现一些生理现象，如男孩有遗精，女孩有月经。这些是什么调节的结果? 。(选填“神经调节”或“激素调节”)
10．(1分)生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关。基因就是通过指导 的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。
11．(1分)传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。我国政府在20世纪末，为了消灭小儿脊髓灰质炎，连续三年在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。这样做的目的是预防传染病措施的哪个方面? 。
12．(4分)回答下面关于实验及科学探究方面的问题。
(1)实验法研究一般包括以下几个方面：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论。那么，设计实验方案时的主要依据是 。
(2)下面是使用显微镜观察操作的三个不同步骤示意图，它们的先后顺序是 。(用图号和箭头回答)

(3)右图中所滴的液体在制作人口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱表皮细胞临时装片时是不相同的：在制作洋葱表皮细胞临时装片时所滴的液体是清水，而在制作人口腔上皮细胞临时装片时所滴的液体是 。
13．(4分)每年的3月3日是“全国爱耳日”，下面是耳的结构示意图，请据图回答。

(1)当遇到巨响，如果处理不当，最容易损伤的耳结构是 。
(2)鼻咽喉感染病菌后，病菌可通过哪一管道进入中耳，引起中耳炎? 。
(3)能接受声波刺激产生兴奋的结构(感受器)是 。
14．(4分)某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查。他们调查发现，稻田中有两个突出问题：一是蛙的数量少，二是鼠害严重，虫害(如蝗虫)频繁。
请分析回答下列问题：
(1)写出该稻田生态系统的消费者： 。
(2)一般认为，蛙数量的急剧减少，是由于许多人为因素造成的，请写出一个主要的人为因素 。
(3)有人用“引蛇灭鼠”取得了较好的效果，这种方法与“毒药灭鼠”相比，优点是 。
试卷参考答案及评分标准
一、选择题：每小题3分，共24分。
1．C 2．C 3．A 4．A 5．A 6．D 7．C 8．B
二、非选择题：包括6小题，共16分。
9．(2分)激素调节
10．(1分)蛋白质
11．(1分)保护易感人群
12．(4分)(1)作出的假设(2分)
(2)甲→乙→丙(1分)
(3)生理盐水(1分)
13．(4分)(1)鼓膜(2分)
(2)咽鼓管(1分)
(3)耳蜗(1分)
14．(4分)(1)蛙、鼠、害虫(或蝗虫) (满分2分，答对但没有答全可得1分)
(2)大量使用农药(或过量捕杀) (1分)
(3)保持生态平衡(或不污染环境) (1分)