简单句与名词性从句.ppt

简单句与名词性从句作用作用role主语主语subject谓语谓语predicate宾语宾语object间接宾语间接宾语indirectobject直接宾语直接宾语directobject定语定语attribute状语状语adverbial补足语补足语complement表语表语predicative句子结构句子结构sentencestructure分析分析analyze名词名词noun形容词形容词adjective(adj.)动词动词verb副词副词adverb(adv.)不及物动词不及物动词transitiveverb（vi.）代词代词pronoun(pron.)及物动词及物动词intransitiveverb（vt.）冠词冠词article连系动词连系动词linkverb介词介词preposition(prep.)助动词助动词auxiliaryverb连词连词conjunction(conj.)Analyzetheroleoftheunderlinedinthesentence（主，谓，宾，补足语，状语）（主，谓，宾，补足语，状语）1.He ran fast.2.2.Who got the first in the 200-metre race3.3.The idea sounds wonderful.4.4.All teachers think Tom clever and honest.5.5.Marys sister want you to tell me the truth.6.6.He gave me a book.主主 谓谓状状主主主主主主主主主主谓谓谓谓谓谓谓谓谓谓间间宾宾直直宾宾宾宾宾补宾补宾宾宾补宾补宾宾状状英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下：英语五种基本句型列式如下：基本句型一：基本句型一：基本句型一：基本句型一：+（主谓）（主谓）（主谓）（主谓）基本句型二：基本句型二：基本句型二：基本句型二：+（主系表）（主系表）（主系表）（主系表）基本句型三：基本句型三：基本句型三：基本句型三：+（主谓宾）（主谓宾）（主谓宾）（主谓宾）基本句型四：基本句型四：基本句型四：基本句型四：+IO+IO+（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）基本句型五：基本句型五：基本句型五：基本句型五：+（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）基本句型基本句型 一一+（主谓）（主谓）此句型的句子有一个共同特此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。完整的意思。这类动词叫做不及物动词，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。语从句等。（不及物（不及物动词动词）1.Time 2.The moon 3.The man4.We all 5.Everybody 6.I 7.They 8.He 9.He10.Theyflies.rose.cooked.eat,and drink.laughed?woke.talked for half an hour.walked yesterday is playinghave gone基本句型 二+（主系表）（主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：词分两类：be,look,feel,smell,taste,soundbe,look,feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；等属一类，表示情况；get,grow,become,get,grow,become,turn,goturn,go等属另一类，表示变化。等属另一类，表示变化。be be 本身没有什本身没有什么意义么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词只起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand:stay,prove,remain,stand（是系（是系动词动词）(表表语语)1.This 2.The dinner3.He 4.Everything5.He 6.The book 7.The weather 8.His face is smells(闻闻)fell looks is is becameturned an English dictionary.good.happy.different.tall and strong.interesting.warmer.red.基本句型基本句型三三+（主谓宾）（主谓宾）此句型句子的共同特点是：谓此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。做及物动词。（实义动词实义动词）(宾语宾语)1.Who 2.She 3.He 8.He 5.They 6.Danny 7.I 4.He knows laugh at understands made ate likes want said the answer?her.English.cakes.some apples.oranges.to have a cup of tea.Good morning.基本句型基本句型 四四+IO+（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。受者之前时，这一介词往往被省略。（及（及物）物）（多（多指人）指人）（多指物）（多指物）1.She2.She 3.He 8.He 5.I 6.I 7.I 4.He passed cooked brought bought showed gave told showed himher husband you her him him mea new dress.a delicious meal.a dictionary.nothing.my pictures.a hand.how to run the machine.that the bus was late.基本句型基本句型五五+（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）此句型的句子的共同特点是：此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。语，才能使意思完整。（及物）（及物）（宾语宾语）（宾补宾补）1.We 2.They3.They 4.They5.What 6.We 7.He 8.I keep painted call found makes saw asked saw the table the door supper the house him him me them clean.green.dinner.dirty.sad?out.to come back soon.getting on the bus.6.There be+SThere be句型的基本用法是表示句型的基本用法是表示“某地某地(或某时或某时)存在有存在有某人某人(或某物或某物)”，其形式为，其形式为“There be代词或名词代词或名词(短短语语)地点地点/时间状语时间状语”。there是引导词，没有词义，是引导词，没有词义，be是谓语动词，代词或名词是谓语动词，代词或名词(短语短语)是主语。是主语。be要与主语要与主语保持人称和数的一致。否定句是在保持人称和数的一致。否定句是在be后加后加not；一般；一般疑问句是将疑问句是将be放在句首；反意疑问句中的简短问句是放在句首；反意疑问句中的简短问句是由由“be(或其否定式或其否定式)there”构成。例如：构成。例如：1.There is a desk and two chairs in the room.(紧挨着紧挨着be动词的主语是动词的主语是a desk，是单数，故，是单数，故be的的形式要用形式要用is)2.There arent two chairs and a desk in the room.(否定句否定句)3.Isthereanythingwrongwithyourears？(Yes，thereis/No，thereisnt.)4.Therewasntameetingyesterday，wasthere？(反反意疑问句意疑问句)名名词词性性从从句句表语从句表语从句宾语从句宾语从句主语从句主语从句同位语从句同位语从句请判断出下列的句子属于哪种从句请判断出下列的句子属于哪种从句WhatIwanttodoistakingabath.Thenewsthattheywonthegamespreadthewholeschool.Idontthinkheisanhonestboy.Thefactisthathestolethecar.DoyouknowthefactthathestolethecarDoyouknowthemanwhoisstandingoverthereItissaidthattheywonthegame.(主从主从)(同位语从句同位语从句)(宾从宾从)(表从表从)(同位语从句同位语从句)(定从定从)(主从主从)Thatiscertain.主语 系动词 表语ThathewillcomehereonWednesday 主语iscertain.主语从句主语从句在句中充当主语的从句叫做主语从句。在句中充当主语的从句叫做主语从句。他星期三来这里是一定的。他星期三来这里是一定的。ThathewillcomehereonWednesdayiscertain.注意：从句作主语时，就算是句子意思完整，注意：从句作主语时，就算是句子意思完整，都要加上从属连词都要加上从属连词thatthat他星期三是否来这里还不一定的。他星期三是否来这里还不一定的。WhetherhewillcomehereonWednesdayisnotcertain.注意：主语从句表示注意：主语从句表示“是否是否”只用只用“whether”“whether”而不用而不用“if”“if”主语从句主语从句主语从句有时用主语从句有时用“it”作形式主语，把真正的主作形式主语，把真正的主语放在后面，以避免头重脚轻。语放在后面，以避免头重脚轻。Itisknowntousthathewillcomehere.用用it形式主语的形式主语的that从句有以下四种不同的搭配：从句有以下四种不同的搭配：It+be+形容词形容词that从句从句Itisnecessarythat有必要有必要Itisimportantthat.重要的是重要的是Itisobviousthat很明显很明显It+be+-ed分词分词that从句从句Itisbelievedthat人们相信人们相信Itisknowntous/allthat.众所周知众所周知Ithasbeendecidedthat已经决定已经决定It+be+名词名词that从句从句Itiscommonknowledgethat是常识是常识Itisasurprisethat.令人惊奇的是令人惊奇的是Itisafactthat事实是事实是It+不及物动词不及物动词that从句从句Itappearsthat似乎似乎Ithappensthat.碰巧碰巧Itoccurredtomethat我突然想起我突然想起表语从句表语从句在句中充当表语的从句在句中充当表语的从句(即放在即放在be动词后面动词后面)叫做表语从句。叫做表语从句。我们的目的是他能认识到错误。我们的目的是他能认识到错误。Ourpurposeisthathecanrealizehisfaults.注意：引导表语从句的连接词一般不省略。注意：引导表语从句的连接词一般不省略。问题是它是否值得做问题是它是否值得做Thequestioniswhetheritisworthdoing.注意：表语从句表示注意：表语从句表示“是否是否”只用只用“whether”“whether”而不用而不用“if”“if”宾语从句宾语从句在句中充当及物动词或介词宾语的句子叫做在句中充当及物动词或介词宾语的句子叫做宾语从句。宾语从句。我不知道你会来这里我不知道你会来这里.Idontknow（that）youwillcomehere.注意：注意：thatthat在宾语从句中不充当任何成分，在在宾语从句中不充当任何成分，在口语或非正式的文体中常常被省去口语或非正式的文体中常常被省去我不知道他来不来。我不知道他来不来。我想知道他来还是不来。我想知道他来还是不来。你们是在谈论着他来还是不来吗？你们是在谈论着他来还是不来吗？他不在乎天气是否好。他不在乎天气是否好。Idontknowwhether/ifhewillcome.Iwanttoknowwhetherhewillcomeornot.AreyoutalkingaboutwhetherhewillcomeHedoesntcareifitisntafineday.注意：在宾语从句中，表示注意：在宾语从句中，表示“是否是否”既可以用既可以用whether,whether,也可以用也可以用if.if.但是，但是，whetherwhether常与常与or or notnot连用；作介词宾语只用连用；作介词宾语只用whether;whether;从句是从句是否定句时一般用否定句时一般用ifif。宾语从句中用宾语从句中用it作形式宾语作形式宾语Wethinkitourdutythatweshouldhelpothers.Ifinditimpossiblethatheshouldfinishtheworkintwodays.注意：如果主句中有形容词或名词作宾语补足注意：如果主句中有形容词或名词作宾语补足语时，一般用语时，一般用itit来作形式宾语，把从句放在宾来作形式宾语，把从句放在宾补后面。补后面。同位语从句同位语从句在句中用作同位语的从句叫做同位语从句。在句中用作同位语的从句叫做同位语从句。同位语从句一般放在如同位语从句一般放在如idea,news,fact,promise,suggestion,belief,truth等含有丰等含有丰富内涵的词语后面，富内涵的词语后面，用来说明前面那个词的用来说明前面那个词的具体内容具体内容。一般说来，同位语从句都用。一般说来，同位语从句都用that来作连接词，而且不能省略来作连接词，而且不能省略。也可用。也可用how,when,where等。等。他给了她一个承诺，他会在两个月后回来。他给了她一个承诺，他会在两个月后回来。Hegaveherapromisethathewouldcomebackaftertwomonths.试区分以下句子试区分以下句子DoyouknowthefactthathestolethecarDoyouknowthefactthattheyweretalkingabout注意：注意：1.1.如果是定语从句，它的从句一定是如果是定语从句，它的从句一定是不完整的，关系词一定在句中充当成分的；而不完整的，关系词一定在句中充当成分的；而同位语从句中的同位语从句中的thatthat只起连接作用。只起连接作用。2.2.定语从句是对先行词起修饰作用，定语从句是对先行词起修饰作用，而同位语从句则解释说明先行词的具体内容。而同位语从句则解释说明先行词的具体内容。(同从同从)(定从定从)名名词词性从句知性从句知识识点考点点考点考点一，名词性从句的语序问题。考点一，名词性从句的语序问题。考点二，考点二，it作为形式主语或形式宾语的用法。作为形式主语或形式宾语的用法。考点三，考点三，that与与what的区别。的区别。考点四，考点四，whether与与if以及与以及与that的区别。的区别。考点五，疑问词考点五，疑问词+ever引导的名词性从句以引导的名词性从句以及与及与nomatter+疑问词的区别。疑问词的区别。考点六，名词性从句的虚拟语气问题。考点六，名词性从句的虚拟语气问题。