初中力学.ppt

力 田燊彤2015.9.181.力是看不到的但它却处处存在2.很多体育项目都蕴含了大量的力学知识。3.4.5.6.现在就让我们一起走进力学的世界，揭开它的神秘面纱。7.人用了力，人用了力，车受到了力受到了力8.手用了力，手用了力，弹簧受到了力簧受到了力9.起重机施加了力，重物受到了力起重机施加了力，重物受到了力10.2024/5/26 周日周日 结论：1.力是物体力是物体对物体的作用物体的作用。2.发生作用的两个物体一个是施生作用的两个物体一个是施力物体，另一个是受力物体。力物体，另一个是受力物体。11.思考：思考：相互接触的物体可以有力的相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以作用，不接触的物体也可以有力的作用有力的作用吗？12.相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以用力的作用！13.一、力的概念：一、力的概念：在物理学中，力用符号在物理学中，力用符号F F表表示。示。它的它的单位是牛位是牛顿，简称牛，称牛，符号是符号是N N。14.1N的力 究竟有多大呢？15.2024/5/26 周日周日总结：力可以使物体：力可以使物体发生形生形变力作用在物体上会力作用在物体上会力作用在物体上会力作用在物体上会产产生什么效果呢？生什么效果呢？生什么效果呢？生什么效果呢？演示演示：（1）捏一下橡皮泥；）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下）拉伸一下弹簧。簧。16.2024/5/26 周日周日总结：力可以改：力可以改变物体的运物体的运动状状态。观看看实验现象象 17.2 2力的作用效果：力的作用效果：1.1.力可以使物体力可以使物体发生形生形变。2.2.力可以改力可以改变物体的运物体的运动状状态。18.三三.力的三要素：力的三要素：19.四四.力的示意力的示意图：20.线段的段的长短短 表示力的表示力的大小大小；线段的箭段的箭头 表示力的表示力的方向方向；线段的起点或段的起点或终点点 表示力的表示力的作用点作用点。用一根用一根带箭箭头的的线段把力的段把力的三要素都表示出来。三要素都表示出来。21.2024/5/26 周日周日五、力的作用是相互的五、力的作用是相互的请一个同学穿上一个同学穿上旱冰鞋推旱冰鞋推墙，观察察发生的生的现象。象。22.人推人推人推人推墙墙，墙墙受力，受力，受力，受力，但人后退但人后退但人后退但人后退说说明人受到向后明人受到向后明人受到向后明人受到向后的力。的力。的力。的力。23.将将质量相等的磁体和量相等的磁体和铁块分分别放在两个相同的小放在两个相同的小车上，将两上，将两个小个小车离开一定距离放手，离开一定距离放手，观察察现象。象。24.磁磁磁磁铁铁吸引吸引吸引吸引铁块铁块，铁块铁块受受受受力，向前运力，向前运力，向前运力，向前运动动；磁；磁；磁；磁铁铁也向前运也向前运也向前运也向前运动动，说说明磁明磁明磁明磁铁铁也受到了力。也受到了力。也受到了力。也受到了力。25.2024/5/26 周日周日力力力的两个作用效果力的两个作用效果力的示意力的示意图 使物体使物体发生形生形变物体物体间力的作用是相互的力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、作用点作用点牛牛顿，简称牛，符号称牛，符号为 N力的三要素：力的三要素：单位：位：力是物体力是物体对物体的作用物体的作用概念：概念：小小小小 结结：物体的运物体的运动状状态改改变26.练习：1.手手击排球，施力物体是排球，施力物体是 _，受力物体是，受力物体是 _，手也感到痛，手也感到痛，这是因是因为_。2.下列力的作用效果分下列力的作用效果分别是什么？是什么？守守门运运动员接住足球接住足球 _。受受压弹簧，簧，弹簧簧变弯弯 _ _。手手排球排球力的作用力的作用是相互的是相互的改改变物体的运物体的运动状状态改改变物体的形状，物体的形状，使物体使物体发生形生形变27.3.画出与水平方向成画出与水平方向成 30角斜向右上方角斜向右上方100N拉木拉木箱的力的示意箱的力的示意图。F=100N300答案：答案：28.2024/5/26 周日周日作作业：1下列关于力的下列关于力的说法中，正确的是法中，正确的是 ()A没有物体，也可能有力的作用没有物体，也可能有力的作用 B力是物体力是物体对物体的作用，所以彼此不接触物体的作用，所以彼此不接触的物体之的物体之间没有力的作用没有力的作用 C发生力的作用生力的作用时，必定可以找到此力的施，必定可以找到此力的施力物体和受力物体力物体和受力物体 D力作用在物体上，只能使物体从静止力作用在物体上，只能使物体从静止变为运运动29.2024/5/26 周日周日2.如如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果果发现两只小船同两只小船同时向相反方向运向相反方向运动，该现象象说明明:力可以改力可以改变物体的物体的_，力的作用是，力的作用是_的。的。30.31.