城市发展与环境保护调查分析报告.docx

宁波大学环境问题调查汇报
一.研究区概况
宁波大学在浙江省宁波市高教园区北区，占地2760亩，校舍总建筑面积79万余平方米,南临甬江。
宁波濒海,属北亚热带湿润季风气候,南部具向中亚热带过渡特征.冬季关键受西风带冷空气控制;夏季则受副热带高压,台风和西南气流影响,多异常天气.夏冬长,春秋短,四季分明,季风交替显著,雨量充沛,温暖湿润.
多年年均气温16.2℃,沿海高于内陆.最冷月均温4.2℃;最热月均温28℃.极端最低气温-11.1℃;极端最高气温41.2℃.无霜期230～240d;平原≥10℃活动积温5092.4℃,山区4013℃.雨量分布南部多于北部,沿海向内陆递增,宁海双峰,四明山大岚为两个多雨中心,年降水量1700mm以上,最大1900mm.北部滨海为少雨区,年降水量不足1000mm.降水年际改变较大.降水量年内分配不均,属台风雨主控地域,雨量在年内分配呈双峰型,第一雨期为3～7月春雨连梅雨,其中3～5月春雨量占年总雨量26.54%,6～7月梅雨占24.52%.第二雨期为8～9月雨台风雨,多狂风暴雨,占24.54%.年平均降水日数159d.年均蒸发量1300～1500mm.相对湿度81%.年日照时数1927.8h,太阳辐射总量在109.5kcal/cm2 a.沿海石浦风速最大,年均5.6m/s,极大52.3 m/s.
宁波市属于台风次重影响区,年均1.8次,影响期5～11月,其中8～9月为集中影响期.其它灾难性天气还有高温和干旱,春秋季低温,连阴雨和冰雹等.

二.调查方法及关键调查内容
方法：发放调查问卷，此调查问卷向宁波大学在校学生发放。

关键内容(部分)：
1. 你对我们学校环境满意吗？
2. 你认为我们学校哪个地方亟需改善？
3. 你平时是怎样处理垃圾？
4. 你参与了地球一小时吗？
5. 你对学校举行地球一小时有什么见解？
…………………

三.调查结果及评价
民意调查结果和污染源调查：
从调查问卷总体情况来看，大家对环境问题比较重视，日常能用心观察身边环境保护问题。
同学们对学校绿化基础满意，但植被种类不是很多，比较单一，而且部分草坪被人为破坏。在此次调查问卷中，有些人提出了校园内垃圾箱太少问题，有时宿舍楼下垃圾箱装满后，垃圾溢出来，发出恶心臭味，提议学校垃圾能处理立即，并呼吁大家少生产垃圾，并期望学校对此采取部分有效方法，比如增加垃圾箱数目，等距放置，而且距离不要太远，分类放置垃圾，能够降低部分污染。也有些人反应宿舍楼卫生太差，我认为公共卫生应靠大家自觉保护，毕竟这是我们天天生活地方。校园护校河也是学校一例严重环境问题，清理所需成本大。大家反应最强烈是南门商铺，因为在其周围垃圾四处全部是，不堪入目。期望学校能采取方法。
在问到大家平时通常怎样处理垃圾时，20%人是由心情决定，我认为这是不理智行为。同学们在回复会不会刻意去节省水、电等能源时，70%人回复不会去刻意去节省，因为她们认为水电费不是很贵，南方不缺水，而且每个月也不会用不了多少水电费。70%这个数字是值得我们深思，水是人类宝贵资源，浪费水资源是不应该，中国每十二个月发电全部有很大部分来自火电，电是用破坏环境代价换来，所以我们应尽我们最大力量去节省水电资源。
不过也有乐观数字，接收调查人中80%表示参与过“地球一小时活动”，而且大家全部认为很有必需举行“地球一小时活动”，因为它能唤醒大家环境保护意识，对大家主动保护环境有促进作用。我认为“地球一小时活动”应该被重视，即使只有一小时，但这一小时能节省很多资源。
有网友计算：假如根据参与活动个体网民代表一个家庭，每个中国城市家庭每小时平均用电0．8度计算，300万个家庭承诺熄灯一小时，节省出来电量可高达240万度。这相当于九亿六千万克煤能耗和960万升净水，同时还降低了24亿克二氧化碳和72亿克二氧化硫排放。
我们不能忽略这一小时力量，它不仅仅节省了资源，最关键是它能唤醒大家保护环境意识，让更多人参与到保护环境中来。
还有一个大问题被没有提出来，即使调查区域是宁波大学，但宁波大学处于宁波市这个大环境中，时刻受到宁波整体环境影响，而且我们知道宁波大学周围有很多化工厂，它们排放废气等污染物直接威胁着我们健康。但这需要政府加强管制，也需要企业能自觉。

被调查者对宁波大学环境质量评价：
总体上大家对宁波大学环境情况还较满意。平均3星（调查问卷以5星为满分）。

环境治理和管理现实状况：
1. 学校举行了多种多样环境保护专题活动，意在呼吁大家投入到环境保护中来。
2. 护校河清理成本大，学校没有相关举措。
3. 因为双桥搞拆迁，越来越多商贩在南门摆摊设点，使得管理越来越难管理，关键靠自觉。毕竟这也能为我们提供便利。
4. 学生会努力劝说大家不要践踏草坪，并在草坪破坏严重地方打出了醒目标口号。

对人体健康及生态环境危害和影响：
我们全部生活在这个校园里，环境问题和我们息息相关，它能影响我们学习心情。近朱者赤，近墨者黑。“这句话从一定得角度上说明了环境能影响人道理！每个人心理全部是跟身边环境细细相关。环境对人心态影响也一样举足轻重。成功学演讲大师陈安之说过:人心态跟周围环境一起共进退。当身边环境传给你是一个消极，你心态也一定跟着消极，甚至有时连自己全部没有发觉。打身边周围环境个你传达是一个主动，你不觉地在潜移默中够就自然主动起来，认为自己生活多姿多彩，满身充满了力量和期望，对任何是请全部干劲十足。当身处不良环境是要知道避免环境对自己产生不良影响。但身处对自己有利环境时候，我们应该尽可能利用环境对我们有利条件。扬长避短。为我所用！环境影响心态！但心态能改变环境！”我更倾向后者效用！在平静环境里，不管是急躁亦或是不安等情绪过一段时间就会慢慢平复下来，心态逐步平和;而在喧闹环境里，不管多平静心态，全部会或多或少受到感染变得烦躁。所以，周围环境对控制情绪很关键。
我们生活在这个环境里，健康和环境有直接关系。去年镇海px项目闹得沸沸扬扬，即使px项目没有上马，但我们周围化工厂很多，我们健康时时受到威胁，宁波市一个工业发达城市，我们不能不关注。
工业生产中排放大量未经处理水、气、渣等有害废物，会严重地破坏农业生态平衡和自然资源对农业生产发展造成极大危害；环境污染，公害泛滥，直接危害着我们健康；还有些污染不轻易发觉，发觉以后造成危害已经很严重。
工厂产生大气污染对我们健康是最直接危害,宁波工业废气关键是二氧化硫。
二氧化硫进入呼吸道后，因其易溶于水，故大部分被阻滞在上呼吸道，在湿润粘膜上生成含有腐蚀性亚硫酸、硫酸和硫酸盐，使刺激作用增强。上呼吸道平滑肌因有末梢神经感受器，遇刺激就会产生窄缩反应，使气管和支气管管腔缩小，气道阻力增加。上呼吸道对二氧化硫这种阻留作用，在一定程度上可减轻二氧化硫对肺部刺激。但进入血液二氧化硫仍可经过血液循环抵达肺部产生刺激作用。
二氧化硫可被吸收进入血液，对全身产生毒副作用，它能破坏酶活力，从而显著地影响碳水化合物及蛋白质代谢，对肝脏有一定损害。动物试验证实，二氧化硫慢性中毒后，机体免疫受到显著抑制。
宁波大学周围石油炼化排出废气包含铅对人体危害极大。
铅不是人体必需元素，是对健康有害金属。被铅污染了大气、蔬菜等食物，经呼吸道或口腔侵入体内，再由血液输送到脑、骨骼及骨髓等各个器官。铅损害骨髓造血系统，能引发贫血，这是因为铅抑制血红素合成过程中很多酶催化作用结果。其中最敏感酶是氨基乙酰丙酸合成酶（简称ALA-D），当这种酶活性被铅抑制后，红细胞中ALA-D降低，合成血红素前身物质——原卟啉和铁（Fe++）结合过程就被阻断了。这么，血红素合成就降低了，所以造成低色素性贫血。再有，铅还可引发溶血，这是因为在正常红细胞膜上有一个三磷酸腺苷酶，这种酶能控制细胞膜内外钾、钠离子和水分分布。当铅抑制这种酶后，红细胞膜内外钾、钠离子和水分就失去了控制，造成红细胞内钾离子和水分脱失而引发溶血，溶血也是造成贫血一个原因。所以，在查血时，除ALA-D降低外，在显微镜下可看到溶血和溶血时出现网织、碱粒和点彩等不成熟幼稚红细胞增多，反应出铅对骨髓造血系统产生了危害。这时血铅、尿铅全部增高。
四.对策方法及个人提议
作为大学生应自觉：
我们作为大学生应加强本身素质培养，大家团结起来，不乱扔垃圾，垃圾应归类，自觉约束自己。公共场所需要我们大家一起行动，一起保护。
多个些绿色植物：
学校应加大绿地建设投入。
绿色植物净化作用关键表现在以下三个方面：
1. 绿色植物能够在一定浓度范围内吸收大气中有害气体。
2. 绿色植物能够阻滞和吸附大气中粉尘和放射性 污染物。能够减轻放射性污染物对周围环境污染。
3. 很多绿色植物如悬铃木、橙、圆柏等，能够分泌抗生素，杀灭空气中病原菌。
4. 美化校园，衬托建筑，增加艺术效果，丰富建筑群体轮廓线。增加学术气氛。
5. 放松心情，为我们提供良好休息场所。
学校应加大对环境方面投入：
学校应该加大在环境上投入，为我们营造良好学习环境。比如增加多种多样植物和花卉。多举行以环境为专题活动，让大家全部参与到环境保护中来。
政府应加强管理改善空气质量：
政府应对非法企业进行立即查处。
伴随可连续发展战略实施, 肯定引发传统环境保护观念转变。必需树立可连续发展价值理念, 在污染治理方面应该反对先污染后治理思想, 法律制订要确立预防为主理念, 在环境资源法律保护方面,应树立整体环境资源观, 用整体见解去看待自然资源各个要素之间关系。
在加强环境保护执法和司法力度方面，要健全环境执法责任制,理顺各个执法部门之间关系, 明确各部门执法责任和权限。对于法律有明确要求而执法不力, 应该由相关机关给予监督。尽可能地预防行政权力缺位、越位现象发生。做到执法必严, 违法必究。
五.参考文件
1.baidu知道—环境对心情影响【】
2.baidu文库—二氧化硫危害
【】
3.新浪博客—铅对人体危害【】
4.地理老师网—环境对人体危害【】
5.阿里巴巴生意经---地球一小时能节省多少资源
【】
6.39健康网—环境对健康危害【】
7.baidu百科—宁波地理环境【】