普惠性幼儿园自评分析报告.doc
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1、万杨春蕾幼稚园申报普惠性幼稚园自评汇报根据陕西省教育厅、陕西省财政厅、陕西省物价局陕西省普惠性民办幼稚园认定及管理措施(试行)、陕西省幼稚园基础办园标准和市、县相关文件精神,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自评,现将相关情况给予汇报:一、基础情况扶风县城关镇万杨春蕾幼稚园创建于3月,是经扶风县教育体育局同意设置一所民办幼稚园。在年底,幼稚园自筹资金,投资超出100万元改造了原万杨小学,搬迁至现址,园所现占地面积4800,建筑面积2140,活动面积1860,绿化面积1200,现有幼儿150余人,现有教职员24人,专任老师多有从事幼儿教育事业经验,是一所高
2、标准,现代化农村幼稚园。二、办园条件多年来,为建成含有一流教育环境、一流管理、一流保教质量农村幼稚园,我们不停完善办园条件。(一) 园所安全 我园改造原万杨小学,独立成园,园址安全,周围无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。 (二) 用房配置 教学、生活等用房布局合理;每班有宽大明亮、洁净、面积不少于50平方米教学、活动室及和之配套寝室等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。 (三)户外场地我园有充足户外活动场地,地面铺有草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。在幼儿活动场地四面还为幼儿开辟
3、了种植园地。有适宜幼儿户外运动大型玩具、趣味玩具。 (四)设施设备园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机、电脑、监控等基础设备。配置各类保教理论和实践书籍,并定时进行补充;有配套老师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。有实用、卫生、安全、专为幼儿设计教学桌椅、设备,桌椅、教玩具齐备,和必需电教设备等。毛巾、口杯每人一套。寝室内有符合卫生及安全要求床铺设备,有较完备生活和卫生用具,有防暑降温和防寒保暖设施。 厕所设施完善安全,符合幼儿年纪特征三、科学管理多年来,我园从科学管理出发,以幼稚园工作规程为指导,在幼稚园教育教学活动中认真落实和实践新幼儿教育指导纲要,使管理逐步迈向
4、科学化、现代化、规范化、制度化。 (一)实施目标管理,建立目标体系我园把办园目标作为管理关键,制订了三年发展目标。围绕三年总目标,每十二个月制订年度目标,并将年度目标分解到各部门。依据各部门、各岗位实际情况,制订切实可行教研组、卫生保健、后勤、老师培训、财务、家长工作目标等,促进目标有效地落到实处。(二)健全制度,加强民主管理制订了园长、老师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员岗位职责;制订了合理幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度;建立了师德考评、技能技巧考评。每十二个月依据考评情况评选优异老师,把竞争机制引入幼稚园,深入提升教职员制度意识和工作意识,确保了幼稚园管理工作、
5、教育教学工作顺利开展。为了发挥民主参与管理作用,成立了园务委员会、教代会、膳食委员会等幼稚园基层组织,充足发挥各基层组织作用,使每一项制度全部能充足发挥在管理工作中指导作用。四、教职员队伍建设幼稚园严格遵照陕西省幼稚园基础办园标准要求,班级实施两教一保。幼儿教育质量高低,从根本上取决于老师素质,离开了老师素质就谈不上幼儿教育质量提升。在幼教事业迅猛发展今天,我园全体教职员主动地、发明性地、全身心地投入到工作中,为提升我园教育教学质量和办园效益作出了很大贡献。 (一)加强师德学习,提升广大教职员思想觉悟和道德品质幼稚园精神环境是无形,对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而老师工作热情、工作态度、精神
6、风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿成长。为此,我园领导班子有计划、有目标、有内容地开展学习,比如:老师们经过学习师德修养、把爱心献给幼儿、幼儿老师应有两爱三心等,树立了全心全意为幼儿服务思想。做到:热爱本职员作,热爱幼儿,关心幼儿,细心照料幼儿,耐心引导幼儿,对领导分配工作愿意接收。在日常工作中,老师们还注意用美言行举止影响幼儿,带动幼儿,引导幼儿,为幼儿树立楷模,在社会树立良好形象。 (二)主动开展教研教改活动,努力提升教学水平 我园在抓好师德职德教育同时,还狠抓老师教学水平提升。围绕教研目标,经过多个形式、多个渠道,调动老师参与教研教改主动性和主动性,提升广大老师教学水平。1
7、、开展园本培训。经过领导深入课堂听课;老师开展公开示范课;定时组织老师进行教研学习,总结经验,推广结果,更正不足。几年来,我园数次邀请有经验名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专题教导。2、主动参与区托幼办、姐妹园各类培训学习,经过“走出去,请进来”方法,吸收姐妹园优异经验,结合本身实际,开展教育教学活动。3、订阅相关书、报刊供广大老师阅读,开拓她们视野和思维。 (三)激励老师向高学历层次进军 伴随早期教育改革和发展,对学前教育师资数量和质量也提出了新要求,学历专业化将是以后发展趋势。广大老师充足认识到向高学历层次进军关键性和必需性。她们不辞劳苦,牺牲晚上休息时间,有多位老师已经学
8、前大专毕业了,现还有几位老师正在进修大专。 (四)努力建设一支幼稚园中层领导骨干队伍 现在,家长、社会对幼稚园工作要求越来越高,单靠正、副园长去推行全部管理职能实在是极难面面俱到,深入班级听课,开展调查研究、教科研等更是无从谈起。为此,培养一批中层干部是我园寻求出路一个关键路径。我们重视中层干部培养,把一批大胆实践,勇于探索、工作主动、事业心强老师提拔为幼稚园中层干部。她们努力学习管理艺术,做到言行一致,心胸宽广,善于听取意见,勇于负担责任,以科学态度去应对人和事。并经过多个路径学习,使她们综合素质大大提升,成为园长得力助手。五、以研促教,形成特色 多年来,我园不停转变教育观念,主动开展多种教
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