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中学生日常行为规范教育演讲稿与中学生日常行为规范演讲稿汇编.doc
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1、中学生日常行为规范教育演讲稿一、自尊自爱,注重仪表 .坐、立、行走、读书、写字姿势端正。.穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。.养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。.举止文明。不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。.不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。.不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。.拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。.维护国家荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。二、真诚友爱,礼貌待人.使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。.尊重他人的人格、宗
2、教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。.尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。.同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。.待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。.未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。.不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。.守信守时。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。三、遵规守纪,勤奋学习.升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,少先
3、队员行队礼。.认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。.爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。.按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。.上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。.认真复习,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。.参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。四、勤劳俭朴,孝敬父母.生活有规律,按时作息。.学会料理个人生活,自
4、己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。.主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。.生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。.尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。.外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。.体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。.对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。五、遵守公德,严于律己.遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。.乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。.遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员
5、有礼貌。.爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。.参观博物馆、纪念馆要守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。.观看演出和比赛时,要做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。.尊重外地人,遇有问路,认真指引。.见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻。 XX-9-1中学生日常行为规范演讲稿老师们,同学们:大家好!我是初二(17)班的李名成,今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。俗话说的好:自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生
6、。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够
7、给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从
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