初中生物中小学教师专业素质考试试题.doc
《初中生物中小学教师专业素质考试试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物中小学教师专业素质考试试题.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、重庆市万州区分水中学 初中生物中小学教师专业素质考试试题注意事项:1本试卷答题时间120分钟,满分100分。 2本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容,请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。得 分 栏题 号课程标准部分课改理论部分学科专业知识部分总 分单项选择题分析说明题得 分得 分评卷人课程标准部分(5分)选择题(2分)课程标准期望每一个学生通过学习,能够在下列哪些能力中有更好的发展( ) A探究能力 B学习能力C解决问题能力 D收集和处理科学信息的能力 2对生物圈的存在和发展起着决定性作用的生物是 ( )A脊椎动物 B绿色植物C无脊椎动物 D原核生物简答题(3分)3你
2、认为“生物科学素养”包括哪些内容?得 分评卷人课改理论部分(10分)填空题(每题1分,共4分)4新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式,能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。5新课程“新”在观念创新、 和评价创新。6新课程的三维目标是知识与技能目标、 、情感态度与价值观目标。7新课程要求我们要树立 、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。单项选择题(每题2分,共6分)8新课程背景下的教学模式应尽可能尊重 ( )A教学内容 B教师 C每个学生 D每个人9创新教育的核心是培养 ( )A创新态度 B创新方法 C创新思维 D创新精神10新课程所倡导的评价理念是 ( )A发展性评价观 B过程性评
3、价观 C结果性评价观 D激励性评价观学科专业知识部分(85分)选择题答题栏题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案得 分评卷人选择题(30分,每题1分,每题只有一个正确答案) 11下列有关生物共同特征的描述,不正确的是 A生物的生活需要营养 B生物都是由细胞构成的 C生物能生长和繁殖 D生物能对外界刺激作出反应12农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是 A施农家肥 B适时播种 C合理密植 D及时松土13关于水循环的描述,不正确的是 A植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B植物的气
4、孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 C在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的 D森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水14若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上,甲每天大量浇水,乙45天浇一次水,一段时间后,甲叶片变黄脱落,乙生长正常,最根本的原因是A水分过多,细菌大量繁殖,根腐烂 B土壤内缺氧,影响根的呼吸作用C水分过多,影响根的吸收作用 D土壤中缺乏无机盐,影响叶的生长15结合右图,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是A1为卵壳,起保护作用B2为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎C3为卵黄,胚胎发育的主要营养来源D4为卵白,为胚胎的发育提供营养和水分16根据响
5、尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理,工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹。这种技术属于A仿生 B克隆 C转基因 D生物反应器17生物的多样性不包括A基因的多样性 B生物种类的多样性 C生态系统的多样性 D生态环境的多样性18很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为 A昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 B外骨骼可以防止体内水分蒸发 C外骨骼非常坚韧 D坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长19下列关于动物行为的说法中,错误的是A学习行为能遗传给后代B先天性行为是由遗传物质决定的C动物越高等,学习行为越复杂D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用201989年,我国科学家成功将人的生长激素基
6、因导入到鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快了。这一事实说明A细胞中的基因是成对存在的 B基因存在于染色体上C基因往往有显性、隐性之分 D生物的性状由基因控制 21下列有关抗体的叙述,其中错误的是 A抗体由淋巴细胞产生 B抗体是一种特殊的蛋白质 C一般抗体免疫属于非特异性免疫 D抗体是在病原体的刺激下产生的22长时间玩电脑游戏容易使眼球中的哪一结构过度变凸形成近视A角膜 B玻璃体 C睫状体 D晶状体23肝脏细胞中的无机盐,排出体外至少要通过几层细胞膜A5层 B6层 C7层 D8层24基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是A都能产生可遗传的变异 B都能产生新的基因C产
7、生的变异均对生物不利 D产生的变异均对生物有利25人体在缺水的时候,仍然会排出尿液,这是因为A维持血液循环的正常进行 B及时排出体内的代谢废物C肾脏中有积存的水分 D膀胱中有储存的尿液26今年春季我省大部分地区都发生了“倒春寒”现象,“倒春寒”时及易发生植物冻害。植物被冻伤、冻死的主要原因是A温度过低,植物光合作用停止B土壤结冰,植物无法吸水C细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂,引起细胞死亡D低温下,细胞中酶的催化功能减弱,呼吸作用受阻27 某女子是色盲基因携带者,下列有关叙述正确的是A若该女子与正常男性婚配,其子女的色觉表现都正常B该女子携带的色盲基因最可能来自她的基因突变C该女子的次级卵母
8、细胞和卵细胞中可能不含有色盲基因D该女子所携带的色盲基因最可能传给她的儿子28一个人进食淀粉后,取其胃中的内容物检查正确的结果是 A葡萄糖和氨基酸 B淀粉和麦芽糖 C淀粉和葡萄糖 D麦芽糖和氨基酸29一种疾病使野羊全部死亡,首先受害的是 A生产者 B初级消费者 C分解者 D次级消费者30关于“用药和急救,健康的生活方式”的下列做法和解释,你认同的是A对因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸的病人,可用“口对口吹气法”进行急救 B处方药可以自己根据病情购买,按说明服用C吸烟能兴奋神经系统,有利于提高学习效率和成绩 D小霞在青春期时期每天都很少吃饭,只吃一些水果,进行减肥31血液流经下列那个
9、部位后静脉血变为动脉血A全身血管 B肺静脉 C组织细胞间的毛细血管 D肺泡周围的毛细血管32下列有关免疫的叙述,不正确的是A免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好B麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体C特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质33下列各项人类疾病中,是由于激素分泌异常引起的是A巨人症和色盲症 B坏血病和糖尿病C夜盲症和佝偻病 D糖尿病和侏儒症34青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是A青霉素是一种抗生素B青霉素可抑制细菌和病毒的生长C青霉是一种真菌,具有成形的细胞核D青霉的孢子呈绿色35牛肉炖土豆是营养丰富的美味。当把
10、出芽的一小块土豆植入土中,能长成新马铃薯植株,这种繁殖方式叫A分裂生殖 B出芽生殖 C有性生殖 D无性生殖36我国南方某地在水面上铺设生态浮床(如图),浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个A植物群落 B种群 C生态系统 D生物圈37观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是A上网搜索资料 B用直尺测量肾蕨的高度C进行人口普查 D用放大镜看蚂蚁的结构38下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如右图)”的叙述,错误的是A步骤l说明对光成功B步骤4的操作是向左移动装片C该显微镜最大能将细胞放大200倍D
11、步骤5的操作是换用了高倍物镜39某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊唾液375分钟不变蓝2淀粉糊胃液375分钟变蓝3淀粉糊唾液05分钟变蓝A对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用C对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论D分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖40将三组生理状态相同的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度()离子相对吸收量(%)空气17100氮气1710空气328下列
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中生物 中小学教师 专业 素质 考试 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。