护理科研中涉及的统计学问题2剖析.ppt
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1、护理科研中涉及的统计学问题2剖析护理科研中涉及的统计学问题2剖析资料的处理过程u核对校正原始数据:n有无缺损、是否符合规定u建立数据库u录入数据u选择恰当的统计学方法进行分析将原始数据进行必要的转换将原始数据进行必要的转换n连续变量 n年龄、工作年限、血压值、产程时间等年龄、工作年限、血压值、产程时间等n分来类量n性别:男性别:男=1,女,女=2n婚姻:配偶健在婚姻:配偶健在=1,丧偶,丧偶=2,离异,离异=3,未婚,未婚=4n满意度:不满意满意度:不满意=1,一般,一般=2,满意,满意=3,非常满意,非常满意=4n年龄:年龄:18岁岁=1,1835岁岁=2,3659岁岁=3,60岁岁=4n多
2、选题变量统计分析统计学分析统计学分析统计推断统计推断统计学描述统计学描述均数均数标标准差准差中位中位数数率、率、构构成比成比t检验检验方差分析方差分析 检验检验秩和秩和检验检验相相关关分析分析回回归归分析分析P值np0.05和p0.01小概率事件n差别有统计学意义/有统计学差异n要得出有无差异的结论,必须进行统计学分析n列出统计量值(、及 值)资料的类型n计量资料 n年龄、身高、血压、量表的总分n计数资料n性别、民族、职业、是/否n等级资料n文化程度(初中、高中、大学)n病情严重程度(轻、中、重)n满意程度(非常满意、满意、一般、不满意)一、计量资料(连续变量)1、描述:n均数标准差()n中位
3、数()2、比较组间差异比较组间差异:(1 1)正态分布时)正态分布时n单样本:单一样本 检验n配对:配对 检验n两组间:两独立样本 检验n多组间:方差分析(ANOVA)图 片举例n例1:采用焦虑自评量表,比较急诊科和普通科护士得分有无差异?n结果描述:n急诊科护士得分:40.215.72n普通科护士:32.676.53n =11.521,p0.01n两组比较有统计学差异计算过程Analyze-Descriptive Statistic-Descriptive均数、标准差均数、标准差两独立样本的t检验分析过程 Analyze-Compare Means-Independent-Samples T
4、 test两独立样本两独立样本t检验检验计算计算t值值n例2:分别对同一人使用水银体温计和红外线测温仪,对100人进行了测量,获得两组数据。比较两种方法有无差异。n结果描述:?n比较方法:配对 检验n分析:Analyze-Compare Means -Paired-Samples T testn例3:采用焦虑自评量表,测得三个科护士的焦虑总分,其焦虑得分有无差异?n结果:急诊科:34.087.25 ICU:32.126.34 普通病房:28.357.79n分析方法:Analyze-Compare Means -One-Way ANOVAnP0.05应做两两比较(post hoc)nP40,每格
5、每格T均均52、校正公式:、校正公式:n40,任一格任一格1T53、确切概率法:确切概率法:n40,或任一格或任一格T1 行合计行合计列合计列合计总例数总例数T=三、等级资料(有序分类变量)n秩和检验n配对:Wilcoxonn两组:Mann-Whitney Un多组:Kruskal-Wallisn比较两个病区护理病历的质量有无差异n计算构成比n比较有无差异:秩和检验病区优良中差病区11220144病区21528123讨论表表2 三中剂量甘露醇清洁肠道的效果比较三中剂量甘露醇清洁肠道的效果比较甘露醇剂量(g)清洁肠道效果 合计 优 良 差 50 12 26 18 57 70 8 1 8 17 1
6、00 11 5 6 22 合计 32 32 32 96相关分析看两变量是否相关n相关系数r:-1+1n“+、-”表示正/负相关n绝对值大小表示相关的程度大小nAnalyze-Correlate-Bivariatenr=0.654,p=0.003是否存在本质上的差异?是否存在本质上的差异?相关分析的使用条件n两变量均为计量资料,且呈正态分布:-Pearson相关分析n其中一个变量为等级资料(或偏态分布)-Spearman相关分析n其中一个变量为计数资料,-采用分类变量的相关分析结结果果分分析析 生活质量总分的相关因素分析 生活质量总分生活质量总分 r p年龄年龄-0.3870.05经济收入经济收
7、入0.2940.05社会支持总分社会支持总分 0.5230.01年龄与生活质量呈负相关,经济收入和年龄与生活质量呈负相关,经济收入和社会支持与生活质量呈正相关社会支持与生活质量呈正相关多元回归分析Analyze Regressionn分析一个变量与多个变量的关系n因变量为计量资料:线性回归(Linear)n因变量为二分类资料:Binary Logisticn因变量为多分类变量:Multinormial Logistic多元线性回归分析Analyze Regression Linear n因变量:连续变量n自变量:计量资料 计数资料:0,1 等级资料:1,2,3n对样本量的需求:样本量(n)应是
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