屈原列传公开课课件.ppt

屈原列屈原列传公开公开课课件件菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 屈屈原原(约约公公元元前前340约约前前278年年)，名名平平，战战国国末末期期楚楚国国人人，主主要要作作品品有有离离骚骚、天天问问、九九歌歌、九九章章等等。汉汉代代把把它它们们合合编编为为楚楚辞辞。出出生生楚楚国国贵贵族族，知知识识渊渊博博，有有卓卓越越的的政政治治和和外外交交才才能能。他他曾曾得得到到楚楚怀怀王王信信任任，担担任任地地位位相相当当高高的的“左左徒徒官官职职，参参与与国国家家政政令令的的起起草草和和外外交交等等工工作作，但但由由于于上上官官大大夫夫的的诽诽谤谤而而被被楚楚怀怀王王疏疏远远。屈屈原原鉴鉴于于在在秦秦国国威威胁胁下下的的楚楚国国的的危危机机，主主张张改改进进内内政政，结结合合齐齐国国以以求求自自存存。但但是是，当当权权者者靳靳尚尚和和怀怀王王的的宠宠姬姬郑郑袖袖受受了了秦秦国国使使者者张张仪仪的的贿贿赂赂，阻阻止止怀怀王王承承受受屈屈原原的的正正确确意意见见，和和齐齐国国绝绝交交了了。怀怀王王甚甚至至被被秦秦国国诱诱去去做做了了三三年年的的俘俘虏虏，囚囚死死在在秦秦国国。楚楚怀怀王王死死后后，顷顷襄襄王王即即位位，他他比比他他的的父父亲亲还还要要糊糊涂涂，在在令令尹尹子子兰兰和和上上官官大大夫夫的的挑挑拨拨和和诋诋毁毁下下，屈屈原原被被流流放放在在外外二二十十多多年年。六六十十二二岁岁时时，他他看看到到楚楚国国的的前前途途已已经经绝绝望望，于于公公元元前前 285农农历历五五月月初初五五日日，跳跳进进湖湖南南省省汩汩罗罗江江自自杀杀了了。屈屈原原的的一一生生是是一一个个悲悲剧剧，他他的的政政治治生生活活虽虽然然失失败败了了，但但作作为为伟伟大大爱爱国国主主义义者者和和伟伟大大诗诗人人却却赢赢得得了了人人民民的的同同情情和和尊尊敬敬。每每年年的的农农历历五五月月初初五日端午节，全中国各地划龙船五日端午节，全中国各地划龙船,吃粽子，就是用来纪念屈原的。吃粽子，就是用来纪念屈原的。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 检查预习检查预习朗朗读读文文章章，读读准准字字音音，读准句读读准句读菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 检查预习检查预习给以以下下文文言言字字词注注音音菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 jn hu jun go chu l ch m no d chn xin 菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 小组讨论合作学习小组讨论合作学习分分别完成文章完成文章1-4自然段的翻自然段的翻译要要求求：小小组发言言人人翻翻译，小小组其其他他成成员聆聆听听，如如有有分分歧歧展展开开讨论，记录员记录下下本本组未未能能解解决决的的疑疑难问题。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 翻译文章翻译文章屈屈原原者者，名名平平，楚楚之之同同姓姓也也。为为楚楚怀怀王王左左徒徒。博博闻闻强强志志，明明於於治治乱乱，娴娴於於辞辞令令。入入则则与与王王图图议议国国事事，以以出出号号令令；出出则则接接 遇遇 宾宾 客客，应应 对对 诸诸 侯侯。王王 甚甚 任任 之之。上上官官大大夫夫与与之之同同列列，争争宠宠而而心心害害其其能能。怀怀王王使使屈屈原原造造为为宪宪令令，屈屈平平属属草草稿稿未未定定。上上官官大大夫夫见见而而欲欲夺夺之之，屈屈平平不不与与，因因谗谗之之曰曰：“王王使使屈屈平平为为令令，众众莫莫不不知知，每每一一令令出出，平平伐伐其其功功，以以为为非我莫能为非我莫能为也。王怒而疏屈平。也。王怒而疏屈平。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 翻译文章翻译文章屈屈平平疾疾王王听听之之不不聪聪也也，谗谗谄谄之之蔽蔽明明也也，邪邪曲曲之之害害公公也也，方方正正之之不不容容也也，故故忧忧愁愁幽幽思思而而作作离离骚骚。离离骚骚者者，犹犹离离忧忧也也。夫夫天天者者，人人之之始始也也；父父母母者者，人人之之本本也也。人人穷穷则则反反本本，故故劳劳苦苦倦倦极极，未未尝尝不不呼呼天天也也；疾疾痛痛惨惨怛怛，未未尝尝不不呼呼父父母母也也。屈屈平平正正道道直直行行，竭竭忠忠尽尽智智以以事事其其君君，谗谗人人间间之之，可可谓谓穷穷矣矣。信信而而见疑，忠而被谤，能无怨乎？见疑，忠而被谤，能无怨乎？菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 翻译文章翻译文章屈屈平平之之作作离离骚骚，盖盖自自怨怨生生也也。国国风风好好色色而而不不淫淫，小小雅雅怨怨诽诽而而不不乱乱。假假设设离离骚骚者者，可可谓谓兼兼之之矣矣。上上称称帝帝喾喾，下下道道齐齐桓桓，中中述述汤汤、武武，以以刺刺世世事事。明明道道德德之之广广崇崇，治治乱乱之之条条贯贯，靡靡不不毕毕见见。其其文文约约，其其辞辞微微，其其志志洁洁，其其行行廉廉，其其称称文文小小而而其其指指极极大大，举举类类迩迩而而见见义义远远。其其志志洁洁，故故其其称称物物芳芳。其其行行廉廉，故故死死而而不不容容。自自疏疏濯濯淖淖污污泥泥之之中中，蝉蝉蜕蜕於於浊浊秽秽，以以浮浮游游尘尘埃埃之之外外，不不获获世世之之滋滋垢垢，皭皭然然泥泥而而不不滓滓者者也也。推推此此志志也也，虽虽与与日日月争光可也。月争光可也。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 翻译文章翻译文章屈屈平平既既绌绌，其其后后秦秦欲欲伐伐齐齐，齐齐与与楚楚从从亲亲，。惠惠王王患患之之，乃乃令令张张仪仪详详去去秦秦，厚厚币币委委质质事事楚楚，曰曰：“秦秦甚甚憎憎齐齐，齐齐与与楚楚从从亲亲，楚楚诚诚能能绝绝齐齐，秦秦原原献献商商、於於之之地地六六百百里里。楚楚怀怀王王贪贪而而信信张张仪仪，遂遂绝绝齐齐，使使使使如如秦秦受受地地。张张仪仪诈诈之之曰曰：“仪仪与与王王约约六六里里，不不闻闻六六百百里里。楚楚使使怒怒去去，归归告告怀怀王王。怀怀王王怒怒，大大兴兴师师伐伐秦秦。秦秦发发兵兵击击之之，大大破破楚楚师师於於丹丹、淅淅。斩斩首首八八万万，虏虏楚楚将将屈屈匄匄。怀怀王王乃乃悉悉发发国国中中兵兵以以深深化化击击秦秦，战战於於蓝蓝田田。魏魏闻闻之之，袭袭楚楚至至邓邓。楚楚兵兵惧惧，自自秦秦归归。而而齐齐竟竟怒怒不不救救楚楚，楚楚大大困困。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 重要语句翻译重要语句翻译1.博闻强志，博闻强志，明於治乱，娴於辞令明於治乱，娴於辞令2.信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤3.明道德之广崇明道德之广崇4.靡不毕见靡不毕见菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 课课文文第第一一段段重重点点介介绍绍了了屈屈原原哪哪几几个个方方面面的的才才能能？并并联联络全文分析作者为什么把屈原得志时的情况写的如此简约？络全文分析作者为什么把屈原得志时的情况写的如此简约？菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 主主要要介介绍绍了了屈屈原原的的文文化化素素养养、政政治治才才干干、外外交交才才能能三三个个方方面面的的才才能能。作作者者之之所所以以写写的的简简约约，是是因因为为作作者者为为屈屈原原写写传传的重点是表现其失意后的忠君爱国和发愤著书的情况。的重点是表现其失意后的忠君爱国和发愤著书的情况。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 研研读读第第三三自自然然段段，指指出出屈屈原原作作离离骚骚的的原原因因，并并分分析析作作者是从哪几个方面介绍离骚的？者是从哪几个方面介绍离骚的？菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 原原因因：忧忧愁愁幽幽思思而而作作离离骚骚。忧忧愁愁的的详详细细内内容容是是“疾疾王王听听之之不不聪聪也也，谗谗谄谄之之蔽蔽明明也也，邪邪曲曲之之害害公公也也，方方正正之之不不容容也也。以下几个方面：解题：离骚者，犹离忧也。以下几个方面：解题：离骚者，犹离忧也。成成因因：人人穷穷则则反反本本，故故劳劳苦苦倦倦极极，未未尝尝不不呼呼天天也也，疾疾痛痛惨怛，未尝不呼父母也。惨怛，未尝不呼父母也。内容：明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。内容：明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。风风格格：其其文文约约，其其词词微微，其其志志洁洁，其其行行廉廉，其其称称文文小小而而其指极大，举类迩而见义远。其指极大，举类迩而见义远。菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 当堂检测当堂检测以下各句中，不含通假字的一项为哪一项以下各句中，不含通假字的一项为哪一项A自疏濯淖污泥之中自疏濯淖污泥之中 B冀幸君之一悟冀幸君之一悟C屈平既绌屈平既绌 D乃令张仪详去秦乃令张仪详去秦菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 以下句子按句式分类，正确的一项为哪一项以下句子按句式分类，正确的一项为哪一项父母者，人之本也父母者，人之本也 秦，虎狼之国，不可信秦，虎狼之国，不可信信信而而见见疑疑，忠忠而而被被谤谤 内内惑惑于于郑郑袖袖，外外欺欺于于张张仪仪身客死于秦，为天下笑身客死于秦，为天下笑 此不知人之祸也此不知人之祸也不不凝凝滞滞于于物物，而而能能与与世世推推移移 离离骚骚者者，犹犹离离忧忧也也A BC D菜菜 单单课前课前.自主导学自主导学课堂课堂.合作学习合作学习课后课后.即时巩固即时巩固素材素材.积累运用积累运用 配配SJ版语文版语文 选修选修 史记选读史记选读 阅读阅读.美文在线美文在线 学后反思学后反思本本节节课课的的学学习习目目的的你你都都完完成成了了吗吗？闭目闭目2分钟回想本节课所学内容分钟回想本节课所学内容菜菜 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