大学生社会责任感调查报告.doc

大学生社会责任感调查
组内成员
组长：***
组员：***

调研时间：二零一零年三月至二零一零年五月
课题背景简介：
大学生是未来社会的高素质人才，是建设社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的主力军。现在大学生社会责任有哪些呢？
第一，在社会中起到教化的作用。在中国，大学生是一种具有较高科学文化和思想道德素质的群体，随着历史的发展，大学生对社会的影响会越来越大，很多行业和领域都要依靠这一群体的创新与开拓。因而，作为21世纪新一代的大学生，我们就必须为其他人树立一个良好的榜样，只有这样，才会有更多的人不断学习，丰富知识，才能推动更多群体投身社会实践，实现全民学习的气氛，提高社会的整体素质。
第二，转移社会风气。在第一点钟我们就说到大学生是具有较高素质的群体，既然如此，如果大学生能在踏入社会后，用自己的行动来感染其他人，作用将是不容小视的，会从片面传到局部，局部到整体，影响提高社会风气。我们都知道，当我们在一个社会风气良好的环境下学习，生活，工作，我们的做事效率和心情都会得到很大程度的改善。所以，大学生更要在社会中起到带头作用，这也是我们应该树立的社会责任。
第三，关注社会问题。了解时政，关注社会，并不是要我们去参与政治，而是我们需要关注社会，才能更好的服务社会。去年的512大地震，北京奥运会，今年的国庆60周年庆典，甲型H1N1流感。我们要不时的关注这些问题，当然，绝对不仅仅是处于表面的关注，而是要深入的了解，找到这些问题的实质所在，做好了解，宣传，让更多的人参与其中，让更多的人能有发表自己想法的机会，让更多的人获得帮助。
为了能够很好得履行社会责任，大学生必须有强烈的社会责任感。社会责任感能够有效的促使大学生去实践自己的责任，因此它对每一个大学生来说都是至关重要的。为了能够清楚地了解大学生责任感的现状，我们做了以下调查。

——***

【摘 要】大学生是国家宝贵的人才资源，是一个几乎代表社会上最高素质的群体。一方面，我国实现了经济的迅猛发展，很多大学生无形中被商业化，对于那些本是自己责任所在的事情都渐渐淡漠，视而不见。另一方面，在我们国家面对困难，需要人才的时候，也正是大学生首先挺身而出，用微笑和行动征服了世界。在多元化的世界出现完全不同的两类大学生。于是，全面培养大学生的社会责任感成为我国高等教育所面临的一个紧迫而又重大的课题。
【关键词】大学生 商业化 全面培养 社会责任感 高等教育
一． 大学生社会责任感概况
社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。责任是社会发展、人生历程的基石和支柱，是社会良性运行的前提，是社会和谐发展的关键。
爱因斯坦说过：“人生的意义在于将自己献身于社会，去找出那短暂而有风险的生命的意义。增强自己的社会责任感，用自己的行动向社会贡献自己的力量，实现人生的价值，做一个被称谓的大学生。”大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。现代社会生活是一个完整的系统，它不仅要求大学生知识结构的不断完善、人性的健康发展，更要认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人才，具有群体意识和社会责任感，以及社会所需要的生活观念和与他人合作相处的能力。自觉把自己培养成一名受社会欢迎、对社会有利的合格的大学生。
所以大学生的社会责任感状况对于整个社会变得至关重要。
二．小组调查总结
（1）小组简介:绍兴文理学院化学化工学院化学095班
组员：***
本小组共七人，我们团结一致，分工合作，从研究课题到最后总结，每个人都参与其中，并获得了自己的体验。
（2）研究设计：
1.设计问卷（在3月16日前完成）
本次调查问卷将大学生的社会责任感分为四个方面
n 对国家大事的关注意识和奉献精神
n 对社会群众与现象的责任意识
n 在个人道德与行动上的责任体现
n 对环境的责任意识
2.发放问卷（3月27日前完成）
本次调查以全体绍兴文理学院学生为总体，同时考虑到条件有限，共做了200份问卷，采取随机抽样，在学校的三个校区发放问卷，分别是河东，南山，河西。分别在图书馆，食堂，教室随机发放。
3．在校园内调查基本情况与初步分析如下：
n 对国家大事的关注意识和奉献精神
1. 当你在看电视时，你会选择新闻节目吗？
A.经常 B.偶尔 C.一般不看 D.从不

从这一题的分析调查中得知，57%选择偶尔看新闻，只有28%的人经常看，甚至有人从来不看。这表明，当代大学生中有相当一部分人不怎么关注国家大事，而往往是追求时尚，追逐潮流。
选择新闻频道是我们当代大学生了解时事政治的重要渠道之一，如果连这个也不能当成一种习惯，那怎么能了解到目前国家的政治形式呢？又怎能肩负起振兴中华、发展中国的历史使命呢？一个具有社会责任感的人，看到世界格局动荡不安，很多人流离失所，是不可能淡漠的。相对和平的外在环境使青年们淡化了肩上的责任，明显表现出自我主义和享乐主义的倾向。在国际竞争日益激烈，地区性冲突此起彼伏的严峻形势下，国家的发展状况以及国际动态与每个中国公民息息相关。作为当代大学生要不愧于国家和民族的期望，在打好专业基础，培养各种能力的同时，也应当树立高度的社会责任感，以国家兴亡为己任，多看新闻，关注时事，了解社会现状，并深入思考，能有自己的见解，只有这样才有可能承担起中国特色社会主义建设的重任。但是对于大学生而言，他们大部分时间都呆在学校里，所以，学校提供一个能让大学生了解新闻时事的条件是非常必要的。
8. 如果祖国需要你去服务大西北省内不发达地区、基层，你会怎么做？
A.会去，因为那里缺少人才 B.会去，因为有利于今后就业工作
C.那边环境恶劣，说什么也不去 D.有顾虑，受家庭等各方面因素的影响
E.其他

从本题看出，其中有64%被调查的大学生考虑到家庭等诸多方面的原因会有所顾虑；4%的大学生会因西部环境恶劣，坚决不去西部作贡献；只有27%的学生才有意愿为祖国做贡献，去西部锻炼自己，其中只有19%真正为了建设祖国而没有考虑到自己。此问题表明大学生中存在真正意义上能够权衡利益，舍生取义，想为和谐社会做贡献，有着强烈的责任感。但只占少数，当个人利益与社会责任感发生冲突时，许多我校大学生选择了个人利益或者以家庭原因为借口，其实没有国家哪来我们的小家呢？
n 对社会群众与现象的责任意识
4. 你对购买盗版书籍、音像、软件所持有的态度
A.默许，因为正版价格高 B.反对，因为这纵容违法 C.无所谓

对于怎样看待购买盗版书籍、音像、软件的现象。高达49%的学生因为正版价格高，盗版价廉而购买盗版。还有30%的大学生持无所谓的态度，并不反对购买盗版，而反对盗版成为弱势的声音，仅21%的大学生呼吁反对盗版，不能纵容违法。以上调查显示，盗版对大学生社会责任感的冲击力不可小觑，当个人利益与社会责任感发生矛盾时，有不少大学生的考虑也会发生一定变化，而表现出个人利益明显强于社会责任感，这说明社会责任意识还没有完全深入大学生的心中，这些无所谓正是缺乏集体意识，麻木不仁的表现。
5．你对社会的哪些方面不满
A.贪污腐败 B.缺少民主 C.贫穷落后 D.竞争激烈

对于大学生对社会的不满，有78%的大学生选择了贪污腐败，选择缺少民主，贫穷落后竞争激烈分别有26%，14%，18%。可以看出大部分大学生关注的是社会政治，考虑到个人竞争的只占18%。这个问题表明，大学生在没有与自己个人利益矛盾时，大学生还是存在判断怎样做才有社会责任感的能力，他们痛恨贪污腐败，希望社会公正。
n 在个人道德与行动上的责任体现
2. 你购买物品时，会主动要发票吗？
A.会 B不会 C.视情况而定
如果对方不给，你会怎么做？
A.找有关部门 B.算了 C.无所谓

在购买物品时18%的大学生在购买物品时会要发票，而只有3%的大学生索要发票并采取实际有效的行动。
6．以下观点你赞同哪个？
A.认为别人在困难时应尽力帮助。
B.认为帮助别人前会先考虑对自己是否有影响。
C.认为不计报酬的奉献很难做到。
D.认为见义勇为，牺牲自己不值得。

10．你在公共场合看到扒手在行窃，你会怎么做?
A.装作没看到 B.悄悄提醒受害者 C.直接制止该行为 D.会与其他人一道制止

从上两题可以得出，有72%的大学生在一般情况下当别人需要自己的帮助时，比较愿意伸出援助之手。其实人们在帮助别人的时候可以使自己的精神变得丰富起来，在很多时候，我们帮助别人，也就是在帮助我们自己。从价值的角度来讲，帮助别人对我们自己是有价值的，所以我们希望会有更多的大学生选择去帮助别人。不过不是为了某种价值的获得而刻意去做，“获得”不应该成为我们帮助别人的主观目的，它只是一种客观的效果。也有6%大学生认为见义勇为牺牲自己不值得。见义勇为虽好，但是帮助别人之前，要先想好自己有没有这个能力。如果你还没有能力保护好他人和自己，那么就不要冲动。遇到事情，我们应做到见义智为，既能够服务社会，又能不辜负社会对自己多年来的培养。

11．你最愿意参加以下哪种活动来提高自己的社会责任感
A.学校组织的自愿者义务活动 B.无常义务献血
C.通过“两课”的课堂教育 D.通过座谈会或讲座增强大学生社会责任感

从中可以表明学校自愿者活动比较多，是一个提高大学生社会责任感很好的方法，但光这样只能提高部分学生的部分责任感，为了全面提高全体学生的社会责任感，学校应该引起高度重视。
7．当你乘公交车时，以下哪种情况，你会给老人、孕妇让座。
A.只有坐在“爱心专座”的时候 B.只要需要表现的时候
C.当别人求助的时候 D.不论何时都会让

从上表可知，84%的大学生会选择给老人、孕妇让位，从中可以看出绝大部分大学生都很关心老人，他们对这种特殊的弱势群体给予了应有的人文关怀。但还是存在少部分的人思想境界不是很高。虽然如此，但问题最终会得到解决。这就需要多接触社会，学会尊老爱幼，做一个对社会负责的当代大学生。

n 对环境的责任意识
3．你面对河水变黑、空气浑浊会怎么做？
A.视而不见 B.向环保部门投诉 C.找媒体曝光

在社会经济高速发展的情况下，环境污染成为突出问题，所有人都知道河水在变黑，而实际采取行动的占一半不到。其实每个人都要对我们赖以生存的自然环境负责，发展不能以牺牲环境为代价，把保护环境，美化环境重要地位是必要的。
9．在日常生活中，你可以做到以下事情吗？
A.使用二手书 B.购物之前，先带一只环保袋 C.在外吃饭，剩下的打包回家

作为大学生，在行动上使用二手书方面做得较好，有利于保护森林，也是学校积极宣传低碳生活起到了很好的效果。在物资丰富的情况下，爱惜粮食的习惯有所欠缺，虽然粮食的获得没有像以前那样粒粒皆辛苦，但事实上，由于我们国家人口众多，土地有限，我们的粮食还是欠缺的，当代大学生没有考虑到生活在平困地区，或没有劳动能力的人对粮食的渴望，表明大学生对于全体社会责任感的欠缺。

4．个人访谈（4月25日）
（1）学生
为了能够深入调查绍兴文理学院大学生社会责任感现状，课题小组成员***于2010年4月25日下午1:00采访了一位我校人文学院07级的大学生。下面附录的采访录在一定程度上显示了我校大学生社会责任感现状以及对社会责任感的认知程度。

问：这位同学，很高兴能够抽出时间接受我们的采访。针对我校大学生社会责任感现状这一课题，我们想在此向你问几个问题来了解下。首先，请问当你在看电视或者浏览网页时，会选择新闻频道吗？
答：会的。
问：那是偶尔关注一下新闻还是经常性的呢？
答：经常。我会选择一些新闻网页放入收藏夹，以便能够随时了解一些国家大事以及地方性新闻。而且，我认为作为一个大学生有必要去经常了解新闻。
问：对于最近牵动全中国人民的青海玉树地震，你在平时看新闻的时候有注意关系了解一下吗？
答：有的。
问：那你是通过什么方式来表达对玉树人民的关心呢？
答：我会为玉树人民祈福，祝愿他们一切都能好起来。
问：既然你比较喜欢看新闻，那有没有看到过关于盗版书籍，音像，软件的报道？
答：有听到过。
问：那你对很多人购买盗版书籍，音像制品等持有什么态度？
答：首先，对我个人来说，我不反对盗版。每个人经济条件不一样，正版产品价格较贵并且有些正版产品很难买到，像国内的一些WINDOWS XP电脑操作系统软件，一般都是盗版的。我觉得正版和盗版产品最后所起的作用都是一样的，没有太大区别。
问：我们国家现在有大学生志愿服务西部的计划，每年都会有很多志愿者涌向西部。如果需要你去服务大西北省内不发达地区，你会怎么做？
答：我可以考虑去大西北。
问：刚才的问题比较大，因为一旦做出选择就决定了个人前途甚至命运。那我们再回到贴近现实的一些问题上，比如你在公共场合看到有小偷在行窃，你会怎么做？
答：我会给予一些暗示。我也碰到过这样的事，有次在城市广场，我看到有个小偷想去偷一位女士的手机，我暗示了那位女士，成功阻止了小偷行窃。考虑到自身安全，我一般不会去和小偷硬碰硬正面较量。
问：那请问你有做志愿者或无偿献血的经历吗？就是学校或者是社会上一些活动的志愿者。
答：有。学校里的和社会上的都有，比如：鲁迅故居曾做过志愿者，迎接新生等。
问：那最后再请你做一道选择题。

你最愿意参加一下哪种活动能提高自己的社会责任感？
A.学校组织参加的志愿者义务活动 B.无偿义务献血
C.通过“两课”的课堂教育D.通过座谈会或讲座增大大学生社会责任感
答：AC。B选项，考虑到自身的身体素质，我还不能够去献血。
问：感谢你今天接受我们的采访工作，也感谢你对我们工作的支持！

（2）老师

活动小结
由本次调研可以得出以下结论：当代大学生有一定的社会责任感基础，在平时的学习生活中，大部分人有文明的言行，并且能够积极参加学校和社会相关机构组织的社会公益活动、社会实践活动和志愿服务活动等，能够坚持道德上的正义、维护真理。但也有很多人关心更多的是自己的命运、自身发展的状态和现实的利益。随着社会市场经济的发展，人的个性独立化程度越来越高，加之不良的社会风气使社会失去了过去那种强大的凝聚力、如雷锋般无私的奉献精神，强烈的社会责任感。
三． 为什么要培养大学生社会责任感
淡漠甚至遗弃社会责任感之风悄然滋长、金钱至上、制假贩假、权钱交易、权色交易、贪赃枉法、不讲诚信平平出现和繁衍。加强和改进大学生思想道德，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保全面建设小康社会，加强推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义兴旺发达，后继有人，剖析当代大学生社会责任感的现状及成因，大力培养其社会责任感，不管是高校要培养大学生或者大学生要成为社会主义合格建设者和可靠接班人都具有重要而深远的意义。
四． 怎样提高大学生社会责任感
1. 加强爱国主义，集体主义教育。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗子，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各民族人民共同的精神支柱。没有国就没有家，国家是小家的寄托，更是精神家园个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的浪儿。
进行教育的老师必须经验丰富，目光独特，对于思想道德的认识必须理论结合实际，能够真实的展现社会的阴暗面，同时做出自己的评价，而不应该照本宣科。因为大学生获得纯理论知识的途径很多，不会愿意去花大量时间去听老师宣读课本。为了加强爱国主义，集体主义，学校必须有一批对爱国主义，集体主义有独到看法，充分理解的优秀教师。
2．健全责任制度。
罗素说：“在不具备刑法的情况下，我将会去偷，但对监牢的恐惧使我保持了诚实。如果我乐意被赞扬，不喜欢被谴责，我邻人的道德情感就有着同刑法一样的效果。”当人们在一起工作又责任不明时，有的人会在一定程度上失去个人责任，而当问题出现以后，又会相互推诿或企图大家分担。所谓“法不责众”、“三个和尚没水喝”所以我们应该建立完善的责任制度。就像健全比较完备的法律一样，各种自身的行为和意识能有所依据。
3．实践承担中树立责任意识。
为了调动大学生的激情，青春朝气与活力，所以多设校园文化活动、义务劳动，青年自愿者活动。可以磨练意志，认识到劳动的光荣，科学技术的重要，促使大学生为他人尽爱，为社会尽责。也只有在实践中才能让大学生关注到人民群众的根本利益，理解人民群众的基本需求，大学生才能在不断被刺激中培养起为人民服务，为国家贡献的意识，也只有在实践中让大学生有团队意识，社会意识，国家意识，从而在无形中培养起大学生强烈的社会责任感。
4．加强自我教育
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育不能总是牵着他的手走路，要让他独立行走，使自己对自己负责，形成自己的生活太度，要让学生陶唁自己的情感，训练自己的思想和意志，形成和稳定自己的性格。”要让他们正确认识到自我的位子，作为子女，应该体谅、孝敬父母；作为学生，要以吸收科学文化知识为天职；作为公民，要遵守法规，报效祖国，经常检点自己，寻找不足。而这些，只有自己认识到了才能做到，外界的熏陶自有辅助作用。

总结
作为大学生，而且生活在校园里，正是学习的最好时机与地点，应当意识到国家兴亡匹夫有责，背负起和谐社会建设者的伟大使命，学会服务社会，回报社会，加强个人道德素质，这些本就是中华民族的传统美德。培养起社会责任感，大学生可以因此有了学习的动力，努力寻觅人生的真谛，实现人生的价值，成为建设中国特色社会主义，维护祖国统一的接班人。毕竟，在不久的将来，大学校园里的80后、90后会走上社会，承担起自己的责任。

个人感想

参考文献：刘飞的《当代大学生社会责任感研究》
谢四平 刘韵清的《当代大学生的社会责任感》
《聚焦80后》