人本位护理课件.ppt
《人本位护理课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人本位护理课件.ppt(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人本位护理课件人本位护理 -医生的哨兵 患者的守护户县妇幼保健院护理部户县妇幼保健院护理部 杨军杨军 缺陷护理对缺陷护理对“症症”寻因寻因护理人员不足护理人员不足过度治疗占用时间过度治疗占用时间专业技能差强人意专业技能差强人意护士积极性受挫护士积极性受挫医护配合机械被动医护配合机械被动护理收费远低成本护理收费远低成本时代呼唤护理变革时代呼唤护理变革人本位护理的概念人本位护理的概念要求护士回归本职工作要求护士回归本职工作参与到病人的安全评估参与到病人的安全评估早期发现代偿期改变早期发现代偿期改变为患者提供差异化服务为患者提供差异化服务人本位护理的概念人本位护理的概念把把被被动动服服务务提提高高到
2、到主主动动服服务务落落实实系系统统化化、流流程程化化、个个性性化化护护理理以以服服务务对对象象反反馈馈为为主主导导以以不不断断加加强强医医疗疗安安全全、提提高高诊诊断断、护护理理效效果果和和改改善善病病人人感感受受为为标标准准结果结果以以医医患患双双赢赢为为结结果果最最终终达达到到:医医疗疗安安全全质质量量 门门诊诊量量 业业务务收收入入大大幅幅度度 医医疗疗纠纠纷纷投投诉诉 要求要求高高度度关关注注患患者者,减减少少并并发发症症,满满足足病病人人情情感感、心心理理和和功功能能需需求求,提提高高患患者者身心方面的社会适应能力:身心方面的社会适应能力:把被动服务提升为主动服务把被动服务提升为主动
3、服务把随时服务提升为全程服务把随时服务提升为全程服务把规范服务提升为超越满意服务把规范服务提升为超越满意服务要求要求把把单单次次服服务务质质量量提提升升为为全全面面关关注注患患者者的的生生命命质质量量、生生活活质质量量、生生存质量存质量如何做出让医生满意的护理如何做出让医生满意的护理动动态态评评估估病病情情,早早期期发发现现病病情情变变化化个个性性化化的的康康复复指指导导,促促进进康康复复专专业业的的健健康康宣宣教教,提提高高患患者者依依从从性性重重视视心心理理护护理理,延延伸伸服服务务内内涵涵最最终终:患患者者安安全全 改改善善疗疗效效 患患者者满满意意 医医生生放放心心护理管理流程护理管理
4、流程专业化专业化整体化整体化连续化连续化个体化个体化人性化人性化措施措施医护一体查房医护一体查房护士长晨会对夜班护士交班进行点评护士长晨会对夜班护士交班进行点评床边交接班床边交接班责任护士参与医师查房责任护士参与医师查房护理查房护理查房科室集体培训科室集体培训落实人本位结果落实人本位结果提高护理人员综合素质、专业技能提高护理人员综合素质、专业技能实施康复指导,缩短住院日。实施康复指导,缩短住院日。护护理理业业务务量量增增加加,缺缺陷陷、差差错错、纠纠纷纷、投诉下降投诉下降护理优良案例、感谢信、锦旗上升护理优良案例、感谢信、锦旗上升患者满意度提高患者满意度提高“三三方方”(患患者者、护护士士、医
5、医生生)满满意意率提高率提高监督考核监督考核护护士士长长80%时时间间在在病病房房监监督督、指指导导,每天查房至少每天查房至少4次次护士长夜查房监督、指导工作护士长夜查房监督、指导工作科室一级质控自查、监督科室一级质控自查、监督护理部二级质控督查、指导工作护理部二级质控督查、指导工作院领导深入临床一线监督、指导工作院领导深入临床一线监督、指导工作护士应具备的素质护士应具备的素质有扎实的专业理论知识有扎实的专业理论知识有娴熟的护理操作技能有娴熟的护理操作技能掌握急救技术和设备的使用掌握急救技术和设备的使用熟悉急救药品的应用熟悉急救药品的应用能能熟熟练练地地配配合合医医生生完完成成对对急急症症或或
6、危危重重患者的抢救患者的抢救护士应具备的素质护士应具备的素质具有高度的责任心具有高度的责任心严守工作岗位严守工作岗位密观察患者身心情况变化密观察患者身心情况变化严格执行操作规程严格执行操作规程认真落实查对制度认真落实查对制度时刻牢记医疗安全第一时刻牢记医疗安全第一杜绝医疗差错事故发生杜绝医疗差错事故发生护士应具备的素质护士应具备的素质具有敏锐的观察力具有敏锐的观察力善于捕捉有用的信息善于捕捉有用的信息有丰富的想象力有丰富的想象力勇于技术创新勇于技术创新护士应具备的素质护士应具备的素质职业道德方面的素质职业道德方面的素质身体素质身体素质文化仪表方面的素质文化仪表方面的素质健康教育的义务宣传员健康
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本位 护理 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。