电子关键技术导学案.doc
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1、电子技术基本与技能导学案班级: 组别: 姓名: 数字电路基本1.理解什么是模仿信号,什么是数字信号。2.可以对逻辑状态进行赋值。学生:阅读引言某些,回答下列问题: 一模仿信号和数字信号:1.电子技术中,电信号可分为两大类:一类是 ,它在时间上持续变化,数值上持续取值;例如持续变化电压或电流。 另一类是 ,它是在时间上和幅度上不持续离散信号。如只有高、低电平跳变矩形脉冲。2.解决模仿信号电路是 。解决数字信号电路称 。 二逻辑状态: 逻辑状态表达是事物对立两个方面,普通把它们分别定义为逻辑1和逻辑0。 学生思考:举例说出均有哪些对立逻辑状态。 常用对立逻辑状态一种状态 真闭合 上 逻辑1 另一种
2、状态 非 逻辑0三电平:某一种电压变化范畴。在这个范畴内,电压值也许是各种,但电平只有一种。TTL电路集成电路中,高电平 .低电平 。四正负逻辑: 任务:总结归纳什么叫正逻辑,什么叫负逻辑?五,知识巩固与能力提高: 1.在数字电路中,高电平和低电平指是一定电压范畴,并不是一种固定不变数值。( ) 2.凡在数值上或时间上不持续变化信号,例如只有高低电平矩形波信号,称为( ) A模仿信号 B.数字信号 C.直流信号 3.在逻辑运算中,只有两种逻辑取值,它们是( )A.0V和5V B.正电位和负电位 C.0和1 4.负逻辑规定:逻辑1代表低电平,逻辑0代表高电平.( )六课后反思:1. 本课你学到了
3、哪些知识?有哪些收获?2.哪些问题自己还不理解?你对自己本节课体现与否满意。电子技术基本与技能导学案班级: 组别: 姓名: 逻辑门电路与门电路1. 理解并能对的表达“与”逻辑关系;2. 理解“与”门电路工作原理。一学生:阅读有关某些,小组合伙完毕下列问题:1.什么是逻辑关系?2.什么是逻辑门电路?3.基本逻辑关系有哪些?基本逻辑门电路有哪些?二与逻辑关系:1.什么是与逻辑关系:当一件事情几种条件所有具备之后,这件事情才干发生,否则不发生,这样因果关系称为与逻辑关系,也称逻辑乘.只有当和同步闭合时,灯才亮,否则不亮.例如:一种门上上两把锁,实现开门目与一把锁两把钥匙,实现开锁目或给你学生讲道理,
4、可是她逆反,说什么她偏不听,反着做非2.与逻辑关系表达办法:.逻辑函数表达式:真值表:将所有也许输入组合及其相应输出值用表格表达.输入输出备注ABY开关闭合规定为1,断开规定为0,灯亮规定为1,灯灭规定为0000010100111教师:引入任务学生:小组合伙探究1:总结与逻辑关系功能。.与逻辑满足如下运算规则:00= 01= 10= 11= 3. 与门电路:能实现与逻辑功能电路.学生:能力提高,小组合伙探究2:分析与门电路工作原理.试着写一写:4. 与门电路图形符号:三.知识巩固与能力提高:判断:1. 由三个开关并联起来控制一只电灯时,电灯亮与不亮同三个开关闭合或断开之间相应关系属于与逻辑关系
5、.( )2. 逻辑代数中0和1代表两种不同逻辑状态,并不表达数值大小.( )3. 与运算中,输入信号与输出信号关系是“有1出1,全0出0”.( ) 4. 逻辑是指事物“因”、“果”规律.逻辑电路所反映是输入状态(因)和输出状态(果)逻辑关系电路.( )5.在逻辑代数中,1比0大.( )选取题:1 .在逻辑运算中,只有两种逻辑取值,它们是( )A. 0V和5V B.正电位和负电位 C.0和1填空:1.门电路中,最基本逻辑门是 和 .2.与门逻辑功能可以理解为输入端有0. ,则输出端必为0,只有当输入端全为1时,输出端为1.( )3.若A、B、C为输入端,Y为输出端,请列出与门真值表.输入输出AB
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