科学七年级期末复习.doc

(完整word版)科学七年级期末复习
1．养成良好的实验习惯非常重要，实验结束后，下列仪器放置方法正确的是…（　▲　）

A B C D
2．在运动会上的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会 （ ▲　）
A．偏大　　　　B．偏小　　　 C．不变　　　　　D．都有可能
3、下列选项中，1、2、3之间能构成右图所示的“包含”关系的是
选项
1
2
3
A
蜈蚣
昆虫
节肢动物
B
海带
藻类植物
无种子植物
C
娃娃鱼
鱼类
脊椎动物
D
细胞
器官
组织
4、甲、乙两个实心物体的质量与体积的关系如图所示，下列相关分析中不正确的是
A、甲、乙的质量与体积均成正比
B、甲的密度为0.5×103 kg/m3
C、乙的密度是甲的4倍
D、甲、乙的密度与其质量和体积有关
5、下列对图1～4涉及的物态变化的分析中，正确的是

A、图1：冰在熔化过程中吸收热量，温度逐渐升高
B、图2：从冰箱冷冻室取出冰棍，表面出现的“霜”是空气中的水蒸气凝华形成的
C、图3：通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐里
D、图4：舞台上的“云雾”是干冰升华后产生的二氧化碳气体形成的
6、凭你的生活经验，下列表述不正确的是 （ ）
A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒
B．我们上课的教室内空气的体积约为30立方米
C．两只鸡蛋的质量约为100000毫克
D．湖州今年夏天的最高气温接近40℃
7、某同学要称量10.2克食盐。10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 （ ）
A、①②③④ B、②③④① C、②①④③ D、②①③④
8、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是 （ ）
A.体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同。
B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同。
C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。
D.质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。
9．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图1所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是(　　)
A．图像中的DE段是冰的熔化过程
B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
C．水的凝固点是0℃
D．物质在AB段比CD段比热大
10．下列现象，不可能发生的是(　　)
A．水的沸点低于或者高于100℃
B．－10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化
C．物体吸热，温度保持不变
D．在敞开的锅中烧水至沸腾，再用猛火继续加热，水的温度也不会升高
11．小敏为了测量一实心塑料小球的密度，先用天平测出塑料小球的质量m，再用量筒测量塑料小球的体积，选用了石块来助沉。先在量筒内放入适量的水，测得水的体积为V1，用细线拴一石块，没入水中，测出水和石块的总体积为V2。然后将石块和塑料小球拴在一起，没入水中，测出水面对应刻度为V3。若不考虑实验过程中水的损失，则塑料小球的密度应为(　　)
A．m/(V3－V1) B．m/(V2－V1) C．m/(V3－V2－V1) D．m/(V3－V2)
12．在实验课上，小米同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数是22g，则所称物体的实际质量为(　　)
A．20g B．18g C．22g D．25g
13.常见的岩石中可能找到古生物化石的是 (　▲　)
A. 玄武岩 B. 大理岩 C. 石灰岩 D. 花岗岩
14. 小明想用两支均未甩过的体温计测量小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5℃和40.5℃，那么小鸡的体温(　▲　)
A.低于或等于40.5℃ B. 更接近41.5℃
C.在41.5至40.5℃ D.一定是40.5℃
15.近日寒潮南下，气温骤降，温度计内水银柱明显下降，此过程中水银的 (　▲　)
A. 质量变小 B. 密度变小 C. 比热容不变 D. 体积不变
16. 某同学用量程为100克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是56.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是 (　▲　)
A. 56.6克 B. 53.2克 C. 51.8克 D. 51.6克

17. 小明将某液体倒入量筒中，测得液体的体积V，再把液体倒入烧杯并置于天平上，测出烧杯和液体的总质量m，如下表所示，则某液体的密度是 ( ▲　　)

次別
第1次
第2次
第3次
第4次[来源:学科网ZXXK]
V(立方厘米)
10
20
30
40
m(克)
60
68
76
84

A. 0.3克/立方厘米 B. 0.8克/立方厘米
C. 1.0克/立方厘米 D. 3.0克/立方厘米
18. 常用温度计是根据液体____▲____的原理工作的。气象人员按气象要求测得某地一天四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差(最高温与最低温之间的差距)为____▲____℃。

若发现用此温度计测实际温度为10℃的物体时，显示温度为15℃，测实际温度为30℃的物体显示为30℃，则当测实际温度为70℃的物体时，显示的温度为 ▲ ℃
19、读甲、乙两区域（阴影部分）的经纬网示意图，回答下列问题：
（1）甲、乙两地位于西半球南半球的是 ▲ 。
（2）甲地位于乙地的 ▲ 。方向。
（3）甲、乙两地分别是两幅世界政区图的一部分，若阴影面积相等，则 ▲ 。
A、甲图比例尺小于乙图比例尺 B、甲图比例尺大于乙图比例尺
C、甲区域的实际范围小于乙地 D、甲图表示的内容更详细
甲
40°
45°
40°
45°
23.5°
20°
20°
23.5°
乙

20、（4分）小晶同学通过观察发现，长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；而长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。她猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。于是，她设计了如下实验进行探究。
【实验步骤】
① 选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
② 发芽后，分别移栽到装有沃土的6只花盆中，分为A、B两组，每组3盆；
③ 将A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
【预测结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小晶的实验结果应是 ▲ 。
【交流讨论】小莹认为小晶的设计不够严密，还应选取 ▲ 同时进行实验。
21、（8分）暑假期间，小宝同学在某古镇旅游时，发现很多小店卖米酒和酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取米酒所用器具比量取相同质量的酱油所用器具要大一点，如图（甲）所示。请回答下列问题：

（1） 请你利用所学的物理知识对图（甲）所示现象作出解释。 ▲
（2） 小宝在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图（乙）所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图（乙）所示数据测得的米酒密度为 ▲ kg/m3。
（3） 按照小宝的实验方案测出的米酒密度比真实值 ▲ （选填“偏大”或“偏小”）。如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？ ▲
22、（7分）“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系？”为了研究解决这一问题，某同学做了一个实验：将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室，每隔2分钟用温度计测一次混合物的温度，并观察其状态，实验记录如下：
时间（分钟）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度（℃）
4
2
0
－2
－4
－6
－6
－6
－6
－6
－6
－8
状态
液
液
液
液
液
液
液固[来源:Z*xx*k.Com]
液固
液固
液固
固
固
（1） 以测温时间为横坐标，混合物的温度为纵坐标，作出温度随时间变化的图像。
（2） 该实验表明晶体的熔点与晶体是否纯净 ▲ （选填“有”或“没有”）关系。
（3） 根据该实验的结论，判断下列说法中正确的是 ▲ 。
A、利用水和酒精的凝固点不同，能将水和酒精分离
B、在水中加入酒精后，凝固点会下降
C、该实验所用混合液的凝固点为－6℃
D、只要在水中加入酒精后，凝固点就降为－6℃
23、春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜．为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”．酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
（1）在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
（2）向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．
（3）每天一次向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，观察记录实验现象．
实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题：
（1）此实验中小宇同学提出的问题是什么？ ▲ 。
（2）作出的假设是什么？ ▲ 。
（3）小宇同学制定的计划中没有设置对照组，你认为下列哪一组可以做为其对照组 ▲ 。（填字母）
A、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒与模拟酸雨量相同的清水
B、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
C、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
D、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中
（4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是 ▲ 。
（5）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．
▲ 。
24、有一个正方形金属块，不知道是什么材料制成的。为了确定其身份，物理老师把这个任务交给小明。他想：测出这种物质的密度不就可以判断了吗？他首先找来了一把最小分度值是毫米的刻度尺，仔细测出金属块的边长是31.10mm，他非常得意，觉得的这个测量结果绝对没有误差。接着，算出金属块的体积为30.1，然后用天平称出金属块的质量（结果如图所示），小超读出81.2g，根据密度公式算出ρ=2.7g/cm³。于是，他肯定地说这个正方体是铝。请你指出小明在鉴别物质的实验过程中的错误（至少写三处）。 ▲ ▲ ▲

25、小丁家的晒谷场上有一堆稻谷，体积为3.2m3。为了估测这堆稻谷的质量，他用一只空桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中稻谷的质量为10kg；再用这只空桶装满一桶水，测得桶中水的质量为8kg。试计算：
（1） 稻谷的密度是多少？
（2） 这堆稻谷的总质量有多少吨？

26、2010年4月，日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×103kg/m3)

27、学习了密度的知识后，小明和小亮想测量大米密度，他发现米粒间有空隙。以下是他的思考和实验过程，请你和他一起解决这个难题：
（1）小明考虑到，若把空隙的体积也算作大米的体积，将使密度的测量结果 小。 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（2）小亮想到了一个好办法：用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g。又测出48g大米，放入瓶中，这时有水溢出，然后他擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则溢出的水的质量为 克小。
（3）151你能帮小明算出这种大米的密度为多少吗？如果能，请写明计算过程；如果不能，请说明理由。

28、有一捆质量8．9kg，横截面积为2×10-5m2粗细均匀的金属丝。小明想知道这捆金属丝的长度，她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为lm，质量为0.178kg。求：
(1)这捆金属丝的总长L；
(2)此金属丝的密度ρ。