幼儿园新教师培训管理办法模板.doc

无锡市新梁溪人家幼稚园新老师培训管理措施
一、 实施目标
坚持多个形式培养入门三年内青年老师，帮助青年老师立即适应幼稚园各项工作，快速成长为幼稚园骨干力量，以实现幼稚园教育教学事业高效发展。

二、 具体要求
1、要求新老师用三年时间上三个台阶： 第一阶段为班级管理工作，能胜任班主任工作。第二阶段为教学工作，能胜任所教学科教学工作。这两个阶段要求在二年内达成。第三阶段为教学基础功，能进行教育教学研究，教学基础功有显著提升，在一些方面工作已成为骨干。
2、建立“拜师”制度，指定德才兼备老师帮带，时间通常不少于1年。
3、开设新老师培训班，依据新老师实际成长需求制订培训计划，开展相关培训活动。新老师进入我园后必需参与三年新老师培训班学习。
4、定时组织、指导新老师过关考评，帮助新老师明确问题和努力方向。
5、为新老师学习和培训发明机会和提供条件。
6、对于新进人员要求：
有本专业工作经验三年以上者参与十二个月园新进人员培训班培训和学习，不作考评要求；有本专业工作经验三年以内者须出示工作经历证实后按第二年、第三年新老师参与培训和考评；无本专业工作经验者均按第十二个月新老师管理
7、对于青年老师三过关内容：
第十二个月过关考评项目：
A.现场考评：设计一次专题半日教育活动方案并开放活动。
B.基础功考评：语言
C.笔头工作：周计划、日计划、听课笔记、成长手册。
第二年过关考评项目：
A.现场考评：设计一个教学活动方案并开放活动。
B.基础功考评：艺术
C.笔头工作：周计划、日计划、听课笔记、成长手册。
第三年过关考评项目：
A.现场考评：设计一个教学活动并开放活动。
B.基础功比赛：案例解析、课件制作
C.笔头工作：案例反思、论文、成长手册。

部门

姓名

年 月 日

我成长计划（三年）

指导老师：

目录

1.青蓝工程协议书
2.师徒对话
3.听课笔记
4.活动设计
5.读书笔记
6.案例反思
7.论文
8.开放活动、获奖、培训一览表
（附获奖证书复印件照片）
9.年考评表

青蓝工程协议书
（第十二个月）
在　　　至　　　学期中，本园青年老师　　　　（为乙方）自愿拜　　　 　为师（为甲方）,经协商同意签署以下协议：
一．协议期间，甲方对乙方班级工作实践负有指导之则，关键包含：
1．树立敬业精神，培养爱生情感。
2．关心乙方生活、学习、工作情况。
3．同乙方一起共同学习教育理论，带头而且激励乙方撰写教育论文。
4．率领乙方参与家长会和进行家访。
5．指导乙方做好幼儿常规管理及日常班务工作。
6．指导乙方部署班级环境。
7．指导乙方学习写评语和家园联络，学写班级各类计划、工作总结及相关报表。
8．学期结束，应对乙方工作作出评定，写出书面意见。
二．协议期间，乙方在班级工作实践方面接收甲方指导，应努力做到以下几点：
1．热爱班级工作，发扬爱生优良传统。
2．在甲方指导下，设计一次专题教育活动，写出书面活动方案并付诸实施，事后写出活动小结。
3．主动开展班级各项活动。
4．同甲方一起召开家长会及家访。
5．在甲方指导下，学写评语和家园联络，学写班级各类计划、工作总结及相关报表。
6．自觉学习教育理论，踊跃撰写教育论文。
7．学期结束时，应对个人班级工作作出书面总结。
三．本协议自签署之日起生效至　　　年　　　月止，协议到期，如经双方协商同意，均可续订。
四．本协议双方各留一份，教研处各存一份．
五．本协议有学校行政教研处共同监督实施，并负责检验、考评。

甲方
协议签署人
　　　　　 　 乙方

学校（盖章）
年　　　月

师徒对话：
时间
反思问题
指导方法

听课笔记（徒弟听师傅活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记（徒弟听师傅活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记：（师傅听徒弟活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记（师傅听徒弟活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

读书笔记：
书名（篇名）

作者

本
书
摘
要

主
要
观
点

我

观
点

读书笔记：
书名（篇名）

作者

本
书
摘
要

主
要
观
点

我

观

点

老师年荣誉汇总一览表
时间
内容
性质
备注

老师年培训学习汇总一览表
时间
内容
备注

姓名

性别

教龄

见习班主任
任　　　期

班主任教　龄

现管班 级

达标项目
工　作　效　果　和　状　态
评定等第

师德表现
敬业爱业

爱生表现

团结协作

乐于奉献

有责任心

日常工作
计划制订

家长工作

环境部署

班务管理

生活保育

理论学习

班级常规

业务学习

时间利用

创新意识

关键优点：

关键不足及提议：

指导老师（署名）
综合评价：

　　　　　　　　　　　　　 年级组长（署名）
青年老师（班级管理）考评表
新梁溪人家幼稚园　　　　 年　　月　　日

指导老师：

目录

1.青蓝工程协议书
2.师徒对话
3.听课笔记
4.活动设计
5.读书笔记
6.案例反思
7.论文
8.开放活动、获奖、培训一览表
（附获奖证书复印件）
9.年考评表

青蓝工程协议书（第二年）
在　　　至　　　学期中，本园青年老师　　　　（为乙方）自愿拜 　　 为师（为甲方）,经协商同意签署以下协议：
一、 本学期中，指导老师职责：
1．带头实施师德规范，用高尚师德为青年老师作出示范。
2．每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料，并能带头每学期发表或获奖一片有指导意义论文。
3．每学期初指导乙方订出每七天教学工作计划,每个月帮助审核教案２篇，指导写好教学反思和工作总结。
4．每个月听乙方随堂课２次，每学期指导乙方上汇报课1次以上，每学期能对乙方开放一次以上园级示范性活动。
（1） 每学期对乙方实施教学常规情况或教学能力过关抽查一次，并做好统计和交流指导。
（2） 每学期对乙方“三过关”内容业务指导不少于１次。
（3） 主动支持乙方主动参与学校工会组织各项业务竞赛，并作好赛前指导。
（4） 认真督促乙方完成好学校部署老师基础功作业,动员乙方主动参与现代化教学手段使用培训。
5．本年中，乙方应尽职责：
（1） 本认真落实师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己言行，做到教书育人，为人师表。
（2） 本学期中确保认真阅读１本以上教育理论专著和甲方提供教育资料，并认真做好读书笔记。
（3） 主动参与教研活动和课题组学习。
（4） 主动请甲方指导自己各类笔记，并作好修改。
（5） 每个月最少听指导老师随堂课３次，半日活动1次。每学期汇报课1次以上。
（6） 每个月主动和甲方交流教学工作1次，虚心听取指导提议。
（7）本年在“三过关”中　　　　　内容为主攻方向。
（8）本年侧重进行基础功中　　　项训练和提升。
（9）主动参与学校工会组织各项业务竞赛，认真完成基础功作业，主动参与现代化教学手段使用培训。
6．协议自签署之日起生效至　　　年　　　月止，协议到期，如经双方协商同意，均可续订。
7．本协议双方各留一份，教研处存一份．
8．本协议有学校行政教研处监督实施，并负责检验、考评。
　　　　　　　　　 　　　　　　 甲方
协议签署人
　　　　　 　 乙方
学校（盖章） 年　　　月

师徒对话：
时间
反思问题
指导方法

听课笔记（徒弟听师傅活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记（徒弟听师傅活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记：（师傅听徒弟活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记（师傅听徒弟活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

读书笔记：
书名（篇名）

作者

本
书
摘
要

主
要
观
点

我

观

点

读书笔记：
书名（篇名）

作者

本
书
摘
要

主
要
观
点

我

观

点

老师年荣誉汇总一览表
时间
内容
性质
备注

老师年培训学习汇总一览表
时间
内容
备注

姓名

性别

教龄

指导老师

教龄

现管班级

项目
内容
评定等第
日常工作
师德表现

理论学习

听指导老师活动

汇报活动

和老师教学交流

本身基础功提升

各类业务竞赛

参与培训

教学评定
教学目标要求

教学内容

教学方法

教学态度

考评
基础功

关键优点：

关键不足及提议：

指导老师（署名）
综合评价：

　　　　　　　　　　　　　 年级组长（署名）
青年老师（教学技能）考评表
新梁溪人家幼稚园　　　　年　　月　　日

指导老师：

目录

1.青蓝工程协议书
2.师徒对话
3.听课笔记
4.活动设计
5.读书笔记
6.案例反思
7.论文
8.开放活动、获奖、培训一览表
（附获奖证书复印件）
9.年考评表
10.成长汇报

青蓝工程协议书（第三年）
在　　　至　　　学期中，本园青年老师　　　　（为乙方）自愿拜 　　 为师（为甲方）,经协商同意签署以下协议：
一．本学期中，指导老师职责：
1．带头实施师德规范，用高尚师德为青年老师作出示范。
2．每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料，并能带头每学期发表或获奖一片有指导意义论文。
3．每学期初指导乙方订出每七天教学工作计划,每个月帮助审核教案２篇，指导写好教学反思和工作总结。
4．每个月听乙方随堂课２次，每学期指导乙方上汇报课1次以上，每学期能对乙方开放一次以上园级示范性活动。
5． 每学期对乙方实施教学常规情况或教学能力过关抽查一次，并做好统计和交流指导。
6． 每学期对乙方“三过关”内容业务指导不少于１次。
7．主动支持乙方主动参与学校工会组织各项业务竞赛，并作好赛前指导。
8．认真督促乙方完成好学校部署老师基础功作业,动员乙方主动参与现代化教学手段使用培训。
二．本年中，乙方应尽职责：
1．本认真落实师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己言行，做到教书育人，为人师表。
2．本学期中确保认真阅读１本以上教育理论专著和甲方提供教育资料，并认真做好读书笔记。
3．主动参与教研活动和课题组学习。
4．主动请甲方指导自己各类笔记，并作好修改。
5．每个月最少听指导老师随堂课３次，半日活动1次。每学期汇报课1次以上。
6．每个月主动和甲方交流教学工作1次，虚心听取指导提议。
7．本年在“三过关”中　　　　　内容为主攻方向。
8．本年侧重进行基础功中　　　项训练和提升。
9．主动参与学校组织各项业务竞赛，认真完成基础功作业，主动参与现代化教学手段使用培训。
三．协议自签署之日起生效至　　　年　　　月止，协议到期，如经双方协商同意，均可续订。
1．本协议双方各留一份，教研处存一份．
2．本协议有学校行政教研处监督实施，并负责检验、考评。
　　　　　　　　　 　　　　　　 甲方
协议签署人
　　　　　 　 乙方
学校（盖章） 年　　　月

师徒对话：
时间
反思问题
指导方法

听课笔记（徒弟听师傅活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记（徒弟听师傅活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记：（师傅听徒弟活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

听课笔记（师傅听徒弟活动）：
日期

学科

班级

课题

老师

总
体
评
价

读书笔记：
书名（篇名）

作者

本
书
摘
要

主
要
观
点

我

观

点

读书笔记：
书名（篇名）

作者

本
书
摘
要

主
要
观
点

我

观

点

老师年荣誉汇总一览表
时间
内容
性质
备注

老师年培训学习汇总一览表
时间
内容
备注

基础功考评情况
过关项目
考评情况
总评
第一关
优； 良；
合格； 不合格

第二关
优； 良；
合格； 不合格

第三关
优； 良；
合格； 不合格

备注

我成长汇报