2022年党员干部与县(市、区)人大副主任党史学习教育“五个带头”专题组织生活会对照检查材料稿【两份】.docx

2022年党员干部与县(市、区)人大副主任党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料稿【两份】

党员干部民主生活会“五个带头”个人对照检查材料
按照这次民主生活会计划安排，下面，我围绕“五个带头联系个人思想、工作、生活和作风实际做如下对照检查。

一、存在的主要问题

(一)在带头学习贯彻新时代中国特色社会主义思想特别是强军思想方面。一是深入研学有差距。参加工作以来对党忠诚、听党指挥的信念从来没有动摇过。尤其是党的十八大以来，自己的所见所闻和所感受到的一切，都无比坚定地感受到了以总书记为核心的党中央的英明伟大，发自内心地对领袖总书记拥护拥戴，对新时代中国特色社会主义思想高度信仰认同，自觉增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”。存在的主要差距:一是学深悟透还有差距。对学习领悟新时代中国特色社会主义思想，态度上是端正的、行动上是自觉的，但日常事务占用精力较多，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，体悟总书记重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象，仍存在碎片化、急就章等现象。二是学懂弄通有差距。新时代中国特色社会主义思想和强军思想，内涵深邃、博大精深，有时受思维视野、知识结构等因素影响，许多新理念新思路新方法还仅就“能记住”，对蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不深刻，还没有深入地触及灵魂、改造思想，离学出忧思担当、学出立场观点、学出办法举措还有差距。三是实践转化有差距。落实总书记的决策要求，需要成体系打出“组合拳”，能达到更好效果。在实际工作中，虽然能够准确领悟上级意图，抓住重点主线，做实“上篇文章”，但该趁热打铁做足“下篇文章”时，配合工作有时却没有跟上，工作成效与上级要求和群众期还有差距，没有见底见效。

(二)在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是贯彻党的决策部署还有差距。有时认为只要自己按照上级指示要求去做就行了，没有真正把贯彻落实上级决策部署与维护军委主席负责制高度统一起来，与加强战备训练、日常工作落实、锤炼党性修养紧密结合起来，始终做到在政治上追随、思想上看齐、行动上紧跟。二是发挥党组织功能还有差距。在发挥党组织作用领导党员、教育党员、管理党员方面还不深入不细致，在教育引导、活动牵引、实践砥砺方面还有明显的短板。比如，去年党组织开展活动数量还相对较少，对党员和官兵的教育引导作用非常有限，典型示范引领作用不强。三是落实党管干部还有差距。思想教育还不够经常，有时触动灵魂不够，一些模糊认识澄清不够及时，一些“歪歪理”还有市场;管理上，对八小时外监管还不够到位，干部下班了在哪里、干什么掌握不够清楚。

(三)在带头履职尽责担当作为方面。结合分管的军事工作，在勇于担当作为方面还有以下不足:一是锐意进取还不够强劲。虽有带出一流单位的强烈愿望，但工作任务重、头绪多、人员少时自觉不自觉地放松了要求，降低了标准，以稳妥为先、以安全为重，思想和行为还没有完全统一起来，与初心相比有退步，与使命要求有差距。比如，全面建设近两年来排名中上游，发展势头明显，但与第一梯队的目标还有许多大量工作要做。二是备战打仗还不够扎实。使命忧患意识还不强，聚焦主责主业研究战争、研究打仗抓得还不够紧，学军事、学指挥、学科技不够经常深入，会议室坐的多、作战室去的少，笔杆子摸的多、枪杆子摸的少，材料看的多、地图看的少，主要精力投入繁杂的事务性工作中，军事理论知识和业务技能方面短板还比较明显。三是攻坚克难还不够坚决。与入党之初比，信仰追求虽然没有改变，但一往无前的勇气和攻坚克难的韧劲有所减弱。比如，对实战化训练水平低等棘手问题，有时候还存在畏难情绪。

(四)在带头学习贯彻党的十九届五中全会精神方面。一是统筹谋划不够细。党的十九届五中全会勾画了加快国防和军队现代化三步走的战略目标，反思自身在结合工作实际细化制定建设规划和落实措施上做的还比较粗疏，没有形成清晰的“路线图”和“计划表”，还存在等待徘徊观望的思想。二是査摆问题不够深。带头查找部队建设方面短板弱和现实问题还不够深入，对发现的问题头痛医头、脚痛医脚”，深挖表象背后的深层次问题和根本性原因还不够，以解决题牵引能力建设做的还不足。三是改革创新不够实。还没有完全将“新发展理念”贯彻应用到部队建设的各项工作中，思想上紧跟主要目标和远景目标创新转型还不够，工作过程中遇到的新情况、新问题，缺乏系统性、细致性、创新性的调查研究，不善于用创新的办法、创新的措施解决问题，习惯于凭老经验、老套路、老办法办文办事，工作中仍有与备战打仗不相适应的问题。

(五)在带头落实全面从严治党责任方面。一是履行主体责任还不够严格。作为党委副书记，履行管党治党主体责任还不够严格，在准确把握运用“四种形态”，加强党员干部教育监督管理，发挥党员先锋模范作用上还有差距。二是法治信仰还不够牢固。有时在解决制度漏洞、治理缺陷、监督缺失等问题上还不够有力，贯彻法治要求还不够彻底，尤其在摆脱陈规陋习影响、处理好法治与人治关系等方面，还不够严谨、严格、严肃。三是纠风治弊还不够彻底。在纠治“四风”方面常劲不够、实劲不够，一些形式主义官僚主义的倾向性问题还没有完全杜绝。比如，有时抓工作还浮在表面，满足于开会部署了、通知要求了，没有以钉钉子的精神，抓到底，深入基层检督导也不够经常。再比如，训练过程中有时关注“数量”，忽视“质量”，对实际遂行任务能力掌握若明若暗。

二、关于“四个讲清”情况

回顾入伍以来的经历，我始终恪守清清白白做人、干干净净做事信条，不管在哪个岗位，职务如何变动，都能做到工作中讲原、守规矩。对照“四个讲清”要求:一是本人与XXXX没有任何交集，不存在非工作性交往问题，个人在成长进步过程中没有跑找要送“接天线”情况，无在部调整、士官选改、考学提干等敏感事项上打招呼、插手干预情况;二是到XX工作以来，没有信访举报、巡视审计、谈话函询等涉及个人的问;三是能够严格落实领导干部有关待遇规定，本人没有超占多购住房和经济适用房超面积等情况，目前住在XXX市XXX小区有一套自购房，面积101.5平方米，购入价84万，配偶在XXX市XXX上班，女儿为学龄前儿童，均无经商办企业等情况。四是没有个人重大事项变化需要向组织说明的情况。

三、产生问题的原因分析

上述问题的存在，分析原因主要还是在于“三个没有”:第一思想改造没有做到常学常新。工作开展和单位建设是一个动态发展的过程，新情况新问題层出不穷，只有勇于进取才能不辱使命。反思自身学习改造实践，勇于思考、勇于开拓、勇于革新的劲头打了折扣，“工作学习化、学习工作化”的基本理念还没有完全确立起来。第二，使命担当没有做到与时俱进。对实现强军目标的紧迫性、长期性、艰巨性特点认识不清，没有真正从感性认同上升到理性认知，思维视野不宽泛，使命担当的紧迫感不强，思打赢谍打赢、抓打赢的思想原动力不足。第三，自律自省没有做到一以贯之。严格自律、经常自省还做得不够，在坚持原则、一丝不、防微杜渐方面警惕性还不高，没有做到常思常省，没有真正把个人价值追求体现在精益求精干好本职工作上，体现在脚踏实地务实工作作风上。

四、下步整改措施和努力方向

第一，着力在对党忠诚、维护核心上下功夫。坚决做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制，紧紧跟上总书记思想步伐，不断强化军魂意识，做到任何时候、任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和总书记指挥。常态坚持日常理论学习制度，积极参加集中理论学习，5月底前，再次深入研读“两纲两论”，利用党报党刊、互联网加强学习理解，注重多看解析、看社论，与领导同事多研讨交流，真正做到学懂弄通做实，年底前撰写2篇高质量的政研文章。

第二，着力在聚焦主业、开拓创新上下功夫。瞄准国防和军队建设“十四五”规划和二O三五年远景目标，深刻领悟总书记“五个更加注重”的战略指导和“完善国防动员体系”的战略部署，进一步解放思想、转变观念，5月底前，制定全面建设5年工作规划。加强调查硏究，切实把新体制下推进部队建设发展的特点规律搞清楚，加紧建立健全与之相适应的工作运行机制。
第三，着力在敢抓敢管、担当作为上下功夫。针对全面建设中面临的矛盾问题，深纠形式主义官僚主义，强化攻坚克难的责任担当，以不达目的不罢休的态度和功成不必在我的境界，迎难而上、知难而进、克难而成，坚持每月至少3次下基层检查调研，摸清基层工作现状底数。始终坚定首责在我、尽责有我的领导理念，不当老好人、不怕得罪人，紧町末端传导压力，瞄准先进积极作为，12月份组织检査评估。
第四， 着力在廉洁自律、修身正己上下功夫。坚定理想信念，挺起纪律规矩这个顶梁柱，守好为政清廉这个压舱石。带头严于律己，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，抵住人情、抗住干扰。带头保持清醒，坚持交往有原则、有界限、有规矩，简简单单生活、干净浄做人。带头接受监督，始终置于组织监管之下、纪律约東之下，如实报告个人有关事项，认真过好双重组织生活，真正树立品行端正、严谨自律的良好形象。

2022年县(市、区)人大副主任党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料3520字文稿

目 录
一、存在的主要问题
(一) 在对照深刻感悟“两个确立”方面
(二) 在带头牢记我们党是什么、要干什么方面
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面
(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面
(五) 在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面(六)在履行意识形态职责方面

二、产生问题的根源剖析
1.思想方面
2.政治方面
3.作风方面
4.廉政方面
5.能力方面

三、今后努力方向和整改措施
1.按照党史学习教育的要求，加强理论学习，提高政治水平
2.按照党史学习教育的要求，转变工作作风，起好表率作用
3.接照党史学习教育的要求，改进工作方法，提升工作效能

按照《**纪委机关、*组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求，本人在谈心谈话、梳理问题、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，认真检视问题、分析原因、制定整改措施，明确努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：

一、存在的主要问题

按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、要什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面查摆存在问题。

(一)在对照深刻感悟“两个确立”方面。党史学习教育开展以来，我能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习总书记“七ー”重要讲话精神，学习党的十九届六中全会精神，深刻领会“两个确立”的精神实质，虽然已经树牢“四个意识、坚定四个自信”，做到了“两个维护”但还没有真正学深悟透。一是学习存在片面性。缺乏对新理论、新思想的系统研究与深刻理解，不能经常性的深入学习欠缺用科学理论理解问题、解决问题的能力。二是学用结合还不够好。政治理论学习、业务学习和工作实践联系的不够紧密，致使依法监督工作理念与新时代党的路线方针和政策不相适应，不能紧扣时代脉搏。

(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是主动下乡调研时候少。工作缺乏亲力亲为，缺乏创新。精神懈怠，不思进取。工作漂浮，听取汇报分管委员会汇报的时候多，积极参与工作实践少，进取意识不强。二是履职尽责还不够到位。对年初既定的农林委调研视察和执法检过程中查找出来的问题形成的建议和意见，政府相关部门是否解决，解决的怎么样?跟踪问效不够，导致工作进展不快、效果不好。

(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。人大千部是最应该接近基层民众，倾听民众呼声，反映社情民意的一个干部群体，在调研视察和执法检査工作中要接地气，对照反思自身做得还不够好。一是以人民为中心的思想树得不牢。对群众的诉求，没有做到满腔热忱，没能做到经常深入基层一线倾听群众呼声，主动帮助群众解决实际问题，宗旨意识有待加强。二是服务群众还不够到位。在服务基层群众，推动高质量发展上做的还不够精确到位。工作中存在研究多、落实少现象，缺乏抓机遇、抢机遇意识，眼界狭窄自我封闭，放不开手脚、迈不开步子，担当精神不足，一定程度上影响了服务群众质效。

(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是政治站位低。以不出问题、不犯错误为底线，没有完全按照党章标准严格要求自己。自律意识不强，思想上自我约束不够严格，有松懈懶散现象。二是对市委中心工作热心不够。思想上有中心工作是市委、政府领导考虑的事，人大的主要职责就是依法监督，对市委、政府的工作不宜太关心、大介入。

(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。是艰苦意识有所减退。随着生活条件的不断改善，认为提高消费档次也是顺其自然的事情，使自身艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识淡化。

(六)在履行意识形态职责方面。一是对党建工作的重要性认识的不到位。党建工作抓的不够好，对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆上重要议事日程，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向。二是批评与自我批评的力度被削弱。很多时侯都是流于形式，未充分认识到党内生活的严肃性，真正将批评与自我批评落到实处。三是规矩意识还需提高。有时也会存在认为自己没有逾越底线、触碰红线就可以的思想，以致在此方面没有提出更高的要求

二、产生问题的根源剖析

对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风能力、廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。认为自己经过党的多年教育，已经掌握一些基本原理，学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想，那是高级领导部和理论工作者的事。缺乏政治理论学习的敏锐性，经过认真反思，深刻认识到习近平总书记治国理政思想的博大精深，个人的理解还比较片面，只停留在书本上学习是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自己在思想和工作上所遇到的实际问题。同时受社会上学习空气普遍淡薄的负面影响，闲时学一阵子，忙时学的少一点，有时看报纸也只是看看大标题，使理论水平不能尽快得到提高，自己在思想上懶惰了，政治嗅觉也跟着迟钝了。这是产生问题的根本原因。

2.政治方面。认为自己是一名有着多年党龄的老党员，经过了多个岗位的磨练，具备一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵，自觉不自觉的满足于这些积累和经验，对持续不断的自我提升重视不够，放松了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的自觉性，放松了对马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、习近平系列重要讲话等先进政治理论思想的学习和领悟，放松了保持党员先进性和纯洁性的追求

3.作风方面。进取心不强，缺乏创优争先的意识，使有些工作该抓的没有去抓，该抓好的没有抓好。深入基层少对代表和群众反映强烈的一些热点、难点问题了解的不多关心不够，甚至对一些敏感问题躲躲闪闪，怕沾在手里不好解决。这是从个人利益出发，淡忘了作为一名党员领导干部的基本要求，最根本的还是宗旨意识不强、党性锻炼不够所造成的。对待班子的团结上，认为大家能凑到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真来，必然要伤感情、伤和气，不如保持以和为贵。这些认识都是比较片面、模糊的，其实质是好人主义、利已思想在作怪。

4.廉政方面。对待不良社会风气，认为扭转大气候不是靠一己之力能解决的，只要自己能够遵守党纪国法，遵守廉洁自律准则，不去触碰红线就行，对不良社会风气缺乏抵制的主动性和积极性，从而自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁，由看不惯到习以为常、见多不怪，这暴露了自己缺乏立党为公的思想，是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现

5.能力方面。满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，致使工作落实不到位，督促不到位。对领导方法、领导艺术的重要性认识不够，尤其是认为自己到了人大就是退居二线，对市委、政府中心工作关心不够，没能够立足本岗，充分发挥人大调研视察和执法检査职能，为市委决策和推进政府工作多做一些工作。对如何运用新思想、新理论结合实际工作做得欠缺，以致于工作效率不理想，这都是放松对自己要求的结果。

三、今后努力方向和整改措施

1.按照党史学习教育的要求，加强理论学习，提高政治水平。政治上的坚定来自于理论上的清醒。我要切实地把理论学习作为自己的第一要务。首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、讲政治、讲大局，学法律法规，学会管理自己，学会管理委办，学会与时俱进。

2.按照党史学习教育的要求，转变工作作风，起好表率作用。“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤智慧的结晶，同时也是习近平总书记立身行事、治国理政的生动写照，我将以总书记的标准为指引，正人先正己，要求别人做到的，自己首先要做到。对待问题，坚持即知即改，从现在做起，从自身做起，以身作则，率先垂范。对在他人身上看到的问题，也到对号入座，无则加勉、有则改之。严格要求自己，克服名利思想的侵蚀，真正领会好我是谁、为了谁的问题，把主要精力放在思考如何推动单位高质量发展和作风建设取得实效上。

3.按照党史学习教育的要求，改进工作方法，提升工作效能。工作是做出来的不是说出来的，综合考虑各种因素有理有据地确定短期、中期、长期工作目标。整体规划出张蓝图，顺时应势，通盘考量;二要加强工作调研，不打盲目仗，走出机关楼，深入到代表和群众中间，零距离掌握第手资料，踏踏实实地投入到工作中去，努力提升工作能力和服务水平。三要具体工作任务要有明确的落实要求，建立时间表、任务书和责任清单，预留执行时间，确保工作有着落、有回音、有实效。