2022年党委书记、副区长(副县长)党史学习教育专题组织生活会五个带头对照检查材料(两篇).docx
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2022年党委书记、副区长(副县长)党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料(两篇) 副区长(副县长)党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料 目 录 一、 查摆突出问题情况 二、 剖析根源情况 (一)思想方面原因 (二)政治方面原因 (三) 组织方面原因 (四) 作风方面原因, (五)纪律方面原因. 三、初步整改措施 (一)加强理论武装 (二)提升政治“三カ” (三) 树牢宗旨意识 (四) 强斗争本领 (五)全面从严治党 按照**要求,本人围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验“五个重点方面”,广泛听取各方意见,深入查找突出问题,认真对照检查,明确努力方向,对照检查如下: 一、查摆突出问题情况 (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面问题 一是理论学习深度不够。在理论学习过程中浅层学习多,深入学习少,日常偏重于集体学习,有时还满足于完成上级规定的理论书籍学习,“自选动作”偏少,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走上还有一定差距,在学懂弄通做实上带头示范作用还不够没有严格督促分管部门抓好理论学习,没有及时检验学习成效。 二是政治判断力有待加强。对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深,对于习近平总书记的重要指示批示精神,结合我区实际创造性贯彻落实不够。 (二)带头牢记我们党是什么、要什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职紧着、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面问题 一是破解难题有待加强。立足新发展阶段,带头担当作为,带头破解突出チ盾和问的描施办法不足,一些工作满(29足过得去,不求真正过得硬。干事创业的责任担当有所减弱,缺乏钉钉子精神抓落实。比如,对区一些重点项目,多次研究部署,一直想下大气解决,但因项目征地拆迁等难题,久未解决,主要是破解难题的思路有待开拓。 二是开拓创新与时代要求有差距。工作中仍存在“按部就班、四平八稳”思想,拘泥于已有的制度和规则,有时虽然有些新想法,想大胆地创造性地开展工作,但又求稳怕乱怕用新思路会影响工作大局,未付之实际。 三是化解风险挑战能力待提升。工作中能够认真落实“六稳”“六保”任务要求,但系统思维、危机意识还不够强,补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如,面对常态化疫情防控和安全生产工作还存在重眼前轻长远思维,面对突发事件研判能力有待提升。 (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面问题 一是宗旨意识不牢固。全心全意为民服务宗旨意识不强烈,为民情怀不深厚,联系群众不密切,与先进典型相比,切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众践行不够,还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上,还没有完全从群众的需求和实际情况出发,回应群众新期还有较大差距。 二是为民解决问题方法不多。虽然能深入基层一线调研、了解实情,但真正解决民生短板、推进民生项目建设措施办法不多,亲自跟踪解决问题力度不够。 (四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面问 一是开拓进取精神有所松懈。有时对待工作不够主动、积极,只停留在满足于完成上级领导交付的任务,没有对标先进,没有从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题。 二是斗争精神有所弱化。工作中仍存在“安于现状、小进则满”的思想,工作满足过得去,干事创业的激情不如从前,缺乏迎难而上的勇气,党员发挥先锋模范作用发挥不够。 (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面问题本人在这方面表率作用发挥不够,主体责任仍需压实。推动全面从严治党向纵深发展还不够有カ,抓好分管部门党风廉政建设力度仍需加大。平时强调的多,督促检査的少。与干部交流多停留于工作层面,真正深入谈心谈话较少,抓早抓小、咬耳扯袖不够经常。 二、剖析根源情况 (一)思想方面原因 理论学习不够扎实。作为区领导,深知强化理论武装,坚定理想信念是党员领导干部的立身之本,在主观上是高度重视强化理论学习的,但因围绕区委区政府中心工作忙于事务,常常放松了理论学习,当学习和工作冲突时,经常学习服务于任务,在精神上及时“补钙”不够。 (二)政治方面原因 党性锤炼仍需加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟逶不够,对“两个确立”、“两个维护”的政治意义和深刻内涵把握不够,在发挥党员先锋模范作用方面做的不够。 (三)组织方面原因 党建工作重视不够。本人坚持以普通党员身份参加党的组织生活,能做到自觉交纳党费和报告个人事项,但有时候认为“三会一课”枯燥乏味,而没有认识到其重要作用,“重业务轻党建”思想依然存在,组织生活形式不够活跃,创新组织生活思路不宽、办法不多。 (四)作风方面原因 宗旨意识不够牢固。在实际工作中,很多工作还是依靠下级部门上报的情况来了解掌握,深入了解的不够多,在全档案信息查询心全意为人民服务的宗旨意识上、在坚守人民情怀方面还有不足。 (五)纪律方面原因 纪律要求没有从严。工作上对下级经常强调纪律规矩要求,但在具体执行操作过程中,仍存在“举得高、放的轻”现象,主动警示、教育、提醒不够,认为只要守住廉政的底线就可以了,降低了标准,放松了纪律的要求。 三、初步整改措施 (一)加强理论武装。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和精神追求,把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,巩固好党史学习教育和“四史”宣传教育成果,认清历史方位、把握历史规律,丰富历史经验、坚定历史自信,传承党的优良传统、成功经验,知责于心、担责于身履责于行,始终如一地坚持和捍卫“两个确立”,坚定做到“两个维护”。 (二)提升政治“三カ”。善于用政治的眼光看待工作,切从政治上考量、在大局下行动,不断提升政治判断力,科学研判新形势新挑战,以理论上的清醒保持政治上的坚定;提升政治领悟力,立足“两个大局”,心怀“国之大者”自觉把工作置于改革发展大局、全区中心工作全局来思考谋和推进,确保始终沿着正确方向前进;提升政治执行力把对党忠诚体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,进步明确职责定位、厘清工作思路,突出深化改革等重点任务,履行职责不推诿、勇挑重担不退缩,确保各项决策部署不折不扣贯彻执行。 (三)树牢宗旨意识。坚持以人民为中心的发展思想,树牢正确政绩观,倡导务实作风,不做“表面文章”,进步转变思想认识、转变职能职责、转变工作方式,加快调查研究步伐,倾听群众心声,把群众身边的急事难事当作履职尽责的大事来抓,用心用情用力办实事、解难题,提升群众工作的精准度和满意度。进一步增强忧患意识、树牢安全底线思维,持之以恒保安全、促发展,更好为发展服务、为发展提供安全保障,使群众幸福感获得感安全感更有保障。 (四)增强斗争本领。进一步强化专业知识和专业能力提升,补齐知识弱项、能力短板,炼就干事创业的铁肩膀和真本领。坚持稳中求进、勇于创新、敢于突破,以项目建设为抓手,加强前瞻性思考、战略性布局、整体性推进,以锐意进取的拼劲、奋发有为的劲、实干苦千的劲,全力打好重大风险防范化解主动仗,以钉钉子精神落实好各项任 (五)全面从严治党。把政治纪律和政治规矩挺在前面,严格落实全面从严治党主体责任,抓好分管领域党风廉政建设,开展警示教育,增强制度意识、纪律意识、规矩意识知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。结合党史学习教育,立破并举,把纠“四风”和树新风密结合起来,大力发扬对党忠诚、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等党的光荣传统和优良作风。保持斗争精神对工作落实不カ,甚至不作为、乱作为,出现失职、渎职行为的,坚持一查到底,依纪依规做出处理 党委书记2022年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料文稿 党史学习教育开展以来,我紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真参加学习教育活动,积极参加“我为群众办实事”实践活动,着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。为开好此次专题民主生活会,联系个人思想和工作实际,深入开展谈心谈话,结合征求意见情况,我对照“五个方面”检查重点,对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析,制定了改进措施。现对照检查如下。 一、查摆的主要问题 (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”方面。“两个确立”是党的十九届六中全会的突出历史贡献、是党的十八大以来最重要政治成果,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义,我能够深入学习、坚决拥护,坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但认真对照反思仍存在以下问题。一是在系统学习上还有欠缺。党史学习教育活动开展以来,自己对习近平总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝中国共产党成立100周年大会、在党的十九届六中全会上的重要讲话精神和全会《决议》《公报》进行了深研细读,但是对《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等理论著作的学习还不够系统、深入,利用碎片化时间学习较多,静下心来专门拿出时间系统学习少,有时存在“挑着读”“跳着看”的现象。二是在知行合一上还不到位。对习近平总书记关于xxx、xxx等方面的重要指示批示精神学习理解还不系统、不全面,运用学习成果指导实践、推动工作还不够有力,对xx领域面临的新形势、新业态、新特点分析研究不深,对如何创造性加强分管领域的工作,思考还不够深入,新举措、新办法还不够多,运用理论指导实践、破解难题、推动发展还不够到位,还没有将学习成果转化为推动工作的强大思想武器和力量源泉。 (二)带头牢记我们党是什么,要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,履职尽责、担当作为,落实党中央决策部署方面。能够勇于担当、认真履责,不折不扣地把党中央决策部署落实到位,积极服务xx工作,但对照反思还存在一些差距和短板问题。一是对我局工作特点规律的把握还需进一步深化。由于自己之前一直在机关工作,因此对xx单位的管理模式、运行方式、工作特点把握得还不深不透,对如何推动促进党务与业务深度融合实现党务业务双促进把握得还不深不透,虽然来局后自己也通过深入部门调研、与分管部门座谈等形式,逐步思考梳理出一些对上述问题的的深度思考,但是这种认识还停留在碎片化、模糊化的层面,由点及面、形成系统、指导工作还需要一定时间。二是指导基层党的建设还需进一步加强。作为党委书记,更加抓注重抓党委班子、各级领导干部层面的学习教育、队伍建设等,但是对各党总支、直属党支部的学习教育、活动开展、“三会一课”等组织生活制度落实情况的了解还不够具体深入,对基层党组织的建设现状还掌握的不够系统全面,下沉指导做得还不到位,还没有把机关好的工作方法、工作经验带到我局各级党组织。 (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题方面。能够牢固树立以人民为中心的发展思想,积极参与我为群众办实事活动,注重保障改善民生,但距离群众期盼还有一定差距。一是调查研究还不够深入。来局工作后,为了尽快熟悉情况、进入角色,自己第一时间与下属机构主任进行了深入谈话、与分管部门全体干部员工进行了座谈、深入xxx和xxx部门进行调研,但是由于受疫情影响,加之时间较短,调研还不够深入系统,人员覆盖面还不够广泛,调研的形式也多以听取汇报、查看资料为主,没有很好地触碰到深层次矛盾问题,未能全面地掌握第一手资料。二是密切联系群众还有差距。践行群众路线还不够自觉主动,来局工作三个月的时间内,还只是忙于在办公室学业务、看材料、听汇报,还未来得及深入检验一线、下沉业务部门,自觉“进群入群”、走进职工群众,认真倾听职工群众呼声,扎扎实实为职工群众做好事、办实事、解难事不够,“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”没能真正成为行动自觉,所做的工作距离职工群众期盼还有一定的差距。 (四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力方面。能够认真参加党史学习教育,坚持从百年党史中汲取力量,主动提升进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的意识,但认真反思仍存在斗争本领不足问题。一是贯彻新发展理念创新推动工作还需进一步增强。以改革为先导、以创新为驱动,是贯彻落实新发展理念,实现xx事业高质量发展的重要方法论。但是对标新发展理念的需求,自己在工作中还存在谨慎有余、创新不足的现象,还存在不求有功、但求无过的思想,有路径依赖和惯性思维,不善于运用改革的思维和创新的措施破解工作难题,立足工作实际、创造性开展工作的动力不足。二是应对意识形态领域新形势新问题有待进一步提升。xx事关经济社会高质量发展,尤其是随着网络的快速发展,已进入了人人都是自媒体的时代,稍有不慎极易造成重大舆情影响。自己虽然对意识形态工作的极端重要性和面临的严峻形势认识比较深刻,带头认真履行意识形态主体责任。但是对照新形势、新问题、新情况,还缺乏及时感知捕捉重大舆情事件与xx工作关联度的敏锐性,对如何有效防范风险扩散,思考还不够深入、应对还不够有效。 (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义方面。能够自觉履行全面从严治党第一责任,压实落靠“两个责任”,带头贯彻执行民主集中制,带头严格遵守纪律规矩,带头落实中央八项规定及其实施细则精神,自觉自警自醒自律,确保做到不越雷池、不失底线。但是认真反思还存在以下问题。一是在推动全面从严治党政治责任层层落实上还存在薄弱环节。作为党委书记,能够自觉把全面从严治党主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上,但在推动“两个责任”的落实上,还存在对班子成员落实“一岗双责”的情况督促不够及时、对各支部书记抓责任落实情况监督检查不够经常的现象,层层分解责任、传导压力不够充分,基层党组织党建工作发展还不平衡。二是在推动廉政风险防控上还有差距。作为党委书记,能够全力支持纪委履行监督专责,但是在指导、帮带上还有欠缺,对xx行业,特别是对人事、财务、资产管理、采购分包等重点领域的廉政风险点和“四风”隐性变异问题的新情况、新表现认识不够深刻,指导有关部门针对性抓好廉政风险防控还有差距。 二、产生问题的原因剖析 通过听取意见和自我批评,深刻反思以上六个方面的表现,深挖产生问题的根源,主要有以下原因。 (一)政治站位还不够高。我深刻认识到,作为党员领导干部必须旗帜鲜明讲政治。自己也始终把讲政治作为最根本和第一位的要求,但在实际工作中,从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做得还不到位,这就需要自己进一步提高政治站位,切实增强政治的坚定性、敏锐性、鉴别力,把牢政治方向、站稳政治立场,把准大局大势。 (二)党性锻炼还不经常。觉得自己受党教育多年,有较高的政治觉悟,严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没有问题,深挖思想根源,主要是对改造主观世界的长期性、紧迫性认识不足,没有认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程,是一项长期任务,党性锻炼的定期“维护保养”有所松懈,没有时刻谨记“打铁还需自身硬”。 (三)宗旨意识还有差距。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化,有时工作中遇事考虑完成工作的多、考虑群众感受少,对上级负责多、对群众负责少,这些都反映出了自己没有能够充分认清为人民服务的本质,没有把全心全意为人民服务落实到实处,考虑问题没有从群众出发。 (四)担当精神还有不足。工作中虽能兢兢业业、履职尽责,较好地完成各项工作任务,但勇于创新、开拓进取的劲头不足,主要是怕出错,推进工作中往往是按传统、找依据、用惯例办事的多。从思想层面追根溯源,最主要的还是打破惯性思维和路径依赖的革新意识不强,变中求新、变中求进、变中突破的劲头和勇气相对欠缺,思维理念还没有真正适应形势任务变化。 三、努力方向和整改措施 (一)强化政治引领。坚持旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化理论武装,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,不断提高政治觉悟,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,时刻做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。 (二)履行主体责任。深刻领悟我们党以彻底的自我革命推动深刻的社会革命的优良传统和历史经验,把管党治党的责任作为最根本的政治责任,认真履行第一责任人职责,层层压实党的建设“一岗双责”和全面从严治党主体责任。落实党中央《意见》要求,做实做细同级监督,加强对内设机构负责人及下属集团管理层管理监督,引领全局党员领导干部增强政治意识,提高“政治三力”,自觉践行忠诚干净担当。持续推进党风廉政建设,严格落实中央八项规定精神,坚决整治形式主义、官僚主义,把“严新细实”的优良作风贯彻到工作的各方面、全过程。 (三)强化为民思想。继续把人民至上理念融入血液、铸入灵魂,把人民群众对美好生活的向往作为开展工作的出发点和落脚点,持续深化“我为群众办实事”实践活动成效,不断强化全体党员干部的人民情怀、群众观念,提升为群众办实事、解难题的责任感和使命感,切实把初心使命落实到为群众办实事、解难事、做好事的具体行动中,使人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (四)加强作风建设。严格落实中央八项规定及其实施细则精神,持之以恒反“四风”转作风树新风。带头改进调查研究,扑下身子深入基层、深入群众,研究制定更具针对性、操作性的政策措施,着力解决群众反映强烈的突出问题。以“钉钉子”的精神带头抓好工作落实,以时不我待、只争朝夕的精神投入工作。 (五)严守纪律规矩。加强党性锻炼,带头践行党章党规党纪,认真执行《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,严格落实民主集中制、重大问题请示报告等制度,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。强化底线思维和红线意识,严格按照党章党规党纪规范言行,主动接受组织、群众、舆论和社会监督,始终做到为民务实清廉、忠诚干净担当。带头遵守《准则》《条例》等各项规定,保持健康的工作和生活方式,注重培育良好的家庭家教家风,切实管好亲属子女和身边工作人员。- 配套讲稿:
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