思想政治理论课综合社会实践实施专项方案.doc

思想政治理论课综合社会实践实施方案
各系：
为深入落实《中共中央国务院相关深入加强和改善大学生思想政治教育意见》（中发[]16号）、省委宣传部、省教育工委《相关深入加强和改善本省高校思想政治理论课实施意见》（闽委教[]67号）相关精神和全国全省大学生思想政治教育工作会议精神，提升我校思想政治理论课教学实效性，增强理论说服力和可信度，帮助大学生树立科学人生观和价值观，提升学生社会实践能力和拓展学生人文素质，结合我校实际，经学校研究决定，我校从级大学生开始把思想政治理论课综合社会实践作为一门独立必修课程纳入人才培养方案，共60课时，2学分，统一安排在第四学期结束后暑假进行。现将全校级各专业思想政治理论课综合社会实践课方案公布以下：
1、思想政治理论课综合实践教学组织实施。思政课综合实践教学分两种形式：自主实践教学和集中实践教学。参与集中实践学生由老师带队到实践教学基地开展实践教学活动。通常没有参与集中实践学生均属于自主实践。自主实践学生由自己联络实践教学单位，独立开展实践教学活动。
每十二个月6月份，由我系联合校团委和各系党总支、团委在二年级学生中开展思政课综合实践教学宣传活动。学生依据本身实际情况和老师安排参与集中实践或是自主实践。学生可自愿报名参与由老师带队集中实践，凡要求参与集中实践学生要在要求时间内到各系团委报名填表，各系团委在要求时间内将学生报名表（按分配名额）报我系和校团委。报名工作结束后，由我系、校团委负责召开全体学生实践教学动员大会，安排学生分组、师生见面和具体布署等其它相关事项。学生社会实践选题由我系负责，选择和国计民生亲密相关专题，关注当今社会热点、难点问题，将专业实践和校团委“三下乡”实践活动及思想政治教育实践有机地融合在一起，培养学生对祖国热爱和对人民、对社会责任心，以培养拔尖创新性人才。暑期实践完成后，学生要根据思想政治理论课综合实践要求填写好相关表格(所在实践单位必需要加盖公章)，并完成实践论文（调查汇报）撰写。各系团委应于新学期开学前两周内将学生实践调查汇报（论文）以班级为单位（附学生班级名单）搜集好，交各系年级教导员批阅。
2、思想政治理论课综合实践教学成绩评定及标准。思政课综合实践为全校学生必修课，作为一门独立课程列入各专业培养方案，学分为2学分。思想政治理论课综合实践成绩评定在9月底开展，由各系年级教导员负责进行评阅，10月初将成绩登录到教务处学籍管理系统，并将成绩上报教务处和各系教学秘书存档。因为学生本人没有在要求时间内向各系年级教导员提交学生调查汇报（论文）而造成学生没有该门课程成绩，责任由学生本人负责。思政课综合实践成绩评定采取百分制度：
优异（90-100）评定标准：学生参与实践，深入实际调查研究，文章理论分析和自己实践内容紧密结合，有自己见解和视角，分析深入，逻辑性强，行文语言流畅，论文（调查汇报）格式规范，文章字数达2500字以上。
良好（80-89）评定标准：学生参与实际调查，文章理论和实际结合，有自己见解，语言较流畅，论文（调查汇报）格式较规范，文章字数达字以上。
中等（70—79）评定标准：学生参与实践，文章能结合自己实践内容撰写，但分析欠深入，文章逻辑性不强，行文语言欠流畅，论文（调查汇报）格式欠规范，文章字数达1500字以上。
及格（60-69）评定标准：学生参与实践，但文章没有结合自己实践来开展研究，纯属理论性文章，没有自己见解，文章字数1500字以上。
不及格（60分以下）评定标准：学生没有参与实践，提交文章显著脱离实践活动内容，且有显著拼凑或网络下载剽窃痕迹，或字数少于800字。
3、补考和重修
思想政治理论课成绩被评定为不及格学生，按学校学籍管理要求进行补考或重修。补考或重修时间安排在当年寒假，进行程序和暑期实践一致。思政课综合实践课程成绩不及格者不予毕业。

经济法律系
6月9日

附：思想政治理论课综合社会实践选题
本参考选题是依据思想政治理论课课程设置和教学要求分类设置，学生能够从中选择一个选题(或某个选题中某个方面)制订出具体方案,开展社会实践。学生也能够在此参考选题以外,经思想政治理论课老师认定属于思想政治理论范围内容,自行设计选题。
1、政 治
①关注社会发展,共建友好社会
说明:关注社会发展各个方面,可在省内开展社会调查,文化宣传,法律普及,支教扫盲,环境保护,小区援助,挂职锻炼,勤工助学和红色教育等活动,为社会进步,共建友好社会献计献策。
②踏着英雄足迹,缅杯英烈伟业
说明:以长征胜利73周年,世界反法西斯战争胜利64周年 暨抗日战争胜利64周年,"一二.九运动"74周年等重大历史纪念日为契机,到革命纪念地,改革开放前沿和社会经济发展成效显著地方去学习参观,了解中国革命,建设和改革开放历史和成就,增强大学生对党感情,深入加强团员青年爱国主义,集体主义,社会主义教育和艰苦奋斗精神教育。经过参观了解相关情况,写出介绍性或 观感性文章或调研汇报。
③现代中国焦点——"三农"问题调查研究
说明:"三农问题"是农村问题,农民问题,农业问题总称.同学们能够就以下问题开展调查研究:
⑴关注失地农民生存状态。据统计,中国失地农民总数已超出4000万人,并仍在以每十二个月约200万人速度递增。土地是农民命根子,是维持家庭生计可靠和稳定收入起源，一旦土地被部分或全部征用,农民就要重新考虑就业,社会保障等问题,生计也势必受到影响。这些农民在失地后靠什么生活？具体面临什么困难？当地政府是否有给帮助？
⑵农民工就业问题
改革开放以来,中国已经有1亿多农民离开土地进城务工，经过她们走出乡村走入城市经济社会活动,农民工在改变本身生活和生命轨迹同时,也在改变着社会流动潜规则。从最初"民工潮",到今天部分地域"民工荒",农民工经历了怎样改变？是什么促成了这一改变？这其中改变暗示着什么？在研究和探讨农民工问题同时,我们是否也应该学会给农民工们应有尊重。
⑶关注农民工养老保险问题
目前,农民工养老保险已成为社会关注一个关键问题。据统计,现阶段中国农民工总数在1.5亿以上,80%农村家庭有些人在外面打工,假如农民工老年生活没有保障,势必影响绝大多数农村家庭生活,影响整个农村稳定。以后大量生活无着老年农民工滞留城市,将给城市稳定,城镇经济社会发展带来影响。
⑷农业税全免——对处理三农问题影响
⑸相关农村教育情况调查
说明:对所在农村或选择某山区农村受教育情况进行调查研究。调查关键:（1）该村村民识字率;（2）学龄儿童就学情况;（3）教育投资在家庭及收入比重;（4）农村教育收费情况等.广泛搜集对应材料,写出调查汇报。
④新形势下农村党基层组织建设和思想道德建设调查研究
说明:进行实地调查,可经过走访,谈话,问卷调查等随机形式在你所选乡村了解不一样年纪,不一样性别,不一样党派村民对本村党基层组织建设,思想建设情况,了解农村党基层组织地位和作用及存在问题,并结合毛泽东,邓小平党建理论提出处理方案，结果形式为调查汇报。
⑤民营企业党建工作调查研究
说明:要求选择一至二个当地民营企业,对其党建工作情况进行调查,调查内容:①该企业何时始建党组织;②该企业党员人数及在企业中分布情况;③党组织作用和威望,和和非党职员人关系;④存在问题及原因,对策。结果形式为调研汇报。
⑥相关农村,城市社会变迁调查
说明:利用社会调查等方法,调查研究中国农村和城市变迁,包含阶级,阶层及其收入情况,政治态度,思想情况,生活情况,产业结构,生产力水平等方面,可选择一至二个地方作个案调查，要求写出对应调研汇报或感想。
2、经 济
①相关科学技术第一生产力作用情况调查
说明:选择一,二个大中型企业进行调查,其内容包含（1）科学技术知识创新(发明)情况;（2）科学知识向生产力转化情况;（3）科技在经济发展中所占百分比和所展现趋势;（4）和世界优异水平存在差距,和针对某企业实际情况怎样缩小差距 针对上述情况写出调研汇报,要提出自己提议和见解。
②相关社会主义公有制经济主体地位调查
说明:对所在市,县城市,乡村经济作一个较为广泛,深入调查:（1）公有制经济在混合经济关键是股份制经济中所占比重,作用及发展情况。（2）混合经济中公有制成份在当地县市公有制经济中占比重,效益及发展趋势，写出相关调研汇报或论文。
③相关非公有制经济发展及其作用调查
说明:对所在市,县非公有制经济情况作一个较为广泛,深入调查.关键调查:（1）非公有制经济在当地经济中所占比重,发展情况及趋势;（2）非公有制经济对当地经济发展所起作用及未来发展趋势，写出相关调查汇报或论文。
④相关企业股份制改革问题调研
说明:对所在市县企业股份制改革情况作一个较为全方面了解、调查,亦能够某一经典企业为个案展开调查。关键调查:（1）当地股份制发展情况;（2）股份制改革对企业转制,产业结构调整提升经济效益等方面作用;（3）企业股份制改革中存在问题及对策，写出相关调查汇报。
⑤相关农村产业结构情况调查
说明:对所在市县农村产业结构进行调查研究,能够一至二个乡村为关键展开调查。关键调查:（1）当地农作物种植调整情况;（2）有否出现新兴拳头产品,其效益,比重,未来趋势等;（3）乡镇企业发展情况及存在问题等，写出对应调查汇报。
⑥相关农村社会保障问题调研
说明:社会保障制度关键由社会救助,社会保险,社会福利,社会优抚等方面组成，伴随时间推移,中国开始步入老龄社会,城市社会保障水平总体还较低,社会覆盖面窄。那么农村情况又怎样呢 对此,可选择一至二个乡村进行调查,搜集第一手资料,以此为基础写出调查汇报,并针对存在问题,提出对应对策。
⑦相关生态环境和可连续发展调查研究
说明:了解你家乡所在地域社会经济发展对生态环境造成影响,和生态环境改变对大家生活,工作影响，认清生态环境保护对可连续发展意义，尤其注意经济增加和经济发展,社会发展区分，写出相关调查汇报。
3、法 律
①未成年人违法犯罪现实状况,原因和特征调查
说明:要求选择一定范围调查对象,如,（1）小学段,初中段,义务教育后未继续上学社会青年等或在高中段就学学生等;（2）确定一定调查内容,如相关违法或犯罪或某种违法犯罪现实状况,相关犯罪原因中家庭方面,学校方面或社会方面调查,也可选择其中某个方面;（3）设计问卷,问卷内容要反应所调查专题,达成一定数量,分布区域达成一定广度,被调查学生结构要合理，要求写出调研汇报。
②矫治未成年人不良行为实践
说明:要求（1）要含有良好思想政治和道德素质,健康身体和心理素质;（2）和老师取得联络,取得家长同意;（3）就个案全部资料,除如实上报指导老师外(便于回访),不得私自公开，写出总结汇报。
③法制宣传教育实践
说明:法制宣传教育,对于提升公民法律意识和法制观念含相关键意义。本项目之实践要求有具体宣传教育内容,具体时间,特定对象(如青年学生,农村青年等),具体地点和一定活动形式，在完成该实践活动后应立即总结,写出汇报。
④成年公民违法犯罪社会调查
说明:关键经过调查某地域某村一群体,或某时期中存在违法犯罪情况进行综合分析,研究,从而提出其产生原因,特征,和处理方法,方法。具体可选择一项或几项进行比较,如城镇,农村,或经济发达或经济落后,男性或女性领导干部等违法犯罪情况进行调查研究，写出调查汇报。
⑤老人,妇女,未成年人及残疾人正当权益侵害及保护
说明:经过经典个案或群体调查问卷,指出正当权益被侵害情况,分析其原因,提出对策，写出调查汇报。
⑥婚姻问题社会调查
说明:能够某一地域或某部分人为对象,调查内容:（1）未婚同居;（2）离婚率,离婚原因;（3）青年人婚嫁观调查;（4）计划生育情况等。经过搜集材料进行全方面分析并提出对应提议和对策，写出调查汇报。
4、思想,文化,道德
①福建文化建设情况调查和实践
说明:关键了解目前福建文化建设和文化产业发展情况,成效,存在问题,总结经验,写出调查汇报。也能够直接参与某个地域或单位文化建设活动,如广泛开展文化科技卫生"三下乡"和科教,文体,法律,卫生"四进小区"等活动,再依据相关活动,写出心得体会。
②社会群体思想道德情况调查
说明:这是针对某个社会群体(如大学生,中学生,小学生,农民,工人,民工,下岗职员,个私企业职员等等)思想道德情况进行调查。调查可经过问卷,访谈等形式,了解一定数量调查对象思想道德情况,把握其思想动态,写出调查汇报。
③大学毕业生追踪调查
说明:对大学毕业生尤其是我校毕业生社会适应,工作,生活情况进行调查,调查对象选择要有一定代表性，从中总结出成功经验和失败教训,以对在校大学生学习,生活,素质培养有所启示,结果形式为调查汇报。
5、社会热点问题调查
说明:针对社会生活中某个时期热点问题(如反腐倡廉,下岗职员再就业,贫富差距扩大,社会保障等等)进行调查,调查对象能够自行选定，关键了解大家对热点问题关注程度,多种见解及其产生原因，结果形式为调查汇报。
6大学生学习,生活现象调查
说明:对大学生学习中、生活中一些现象和情况(如消费,恋爱,闲暇,楷模和偶像,心理,世界观,价值观,人生观,就业观等等)进行调查,了解大学生中某种现象实际情况,把握其认识和态度倾向,提出具体提议。结果形式为调查汇报。