学校作文之学校卫生防疫应急专项预案.docx

学校卫生防疫应急预案
【篇一：幼稚园校园卫生防疫应急处理预案】

城东京英卫生防疫应急处理预案
一、组织机构
成立幼稚园卫生防疫应急工作领导小组，其组成以下：
组 长：张北平（兼信息汇报员）
副组长：姚娟维
成 员：张 辉 高光照 王莎 郑萍萍 方星 各级组长
成立以应急小组组员为骨干力量、以部分（有一定医学常识）教职员为辅助力量救援队伍。
二、预防预警
幼稚园平时要加强卫生知识宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，提升自我防病意识。依据季节改变，针对易发传染病，提前通知幼儿采取对应预防方法，加强卫生管理，杜绝传染源，对疫情要做到“早发觉、早汇报、早控制、早处理”。
三、应急处理
1、信息上报：园内一旦有幼儿感染传染病，监管老师要在第一时间内汇报园长，园长视情向县疾控中心和县教育局汇报。
2、先期处理：校园医生第一时间抵达现场，隔离病人，组织各步骤隔离消毒工作（幼儿接触到物品和所在班级进行全方面消毒）。
3、应急响应：上级救援部门抵达后，应急小组主动配合开展医疗救治工作。
四、善后处理及评定
应急结束后，人员全部撤离，封闭隔离或限制使用相关场所。配合相关部门，做好事故调查评定工作，吸收经验教训。
附：操作步骤：
【篇二：白庙子中学卫生防疫工作应急预案】

白庙子中学
卫生防疫工作应急预案
为了提升全学校预防和控制突发公共卫生事件能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件应急处理工作，减轻或消除突发事件危害，保障全体师生职员身心健康和生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，依据《中国传染病防治法》、《中国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《河北省突发公共卫生事件预防和应急措施》等法律法规和规范性文件 , 结合本校实际，特制订本应急预案。
一、领导小组：
组长：栾春风
副组长：赵付
组员：各班班主任
二、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件防治知识，提升广大师生职员自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件信息监测汇报网络，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，立即采取方法，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
三、工作标准
1、依法管理、统一领导
严格实施国家相关法律法规，对突发公共卫生事件预防、疫情汇报、控制和救治工作实施依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在校长统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调和落实学校突发公共卫生事件防治工作。
2、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提升全体师生职员防护意识和校园公共卫生水平。加强日常监测，发觉病例立即采取有效预防和控制方法，快速切断传输路径，控制疫情传输和蔓延。
3、条块结合、以块为主
突发公共卫生事件预防和控制工作实施条块结合、以块为主、属地
管理，对学校突发公共卫生事件防治工作负总责。
4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制 , 强化人力、物力、财力贮备，增强应急处理能力。根据“四早”要求，确保发觉、汇报、隔离、诊疗等步骤紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，立即正确处理。
四、组织管理
学校成立由校长负责学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件防治工作。关键职责以下：
1、依据当地政府和教育行政主管部门突发公共卫生事件防治应急预案制订本突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，
检验、督促学校各部门各项突发事件防治方法落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提升师生职员科学防病能力。
4 、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间晨检制度，立即掌握学生身体情况，发觉突发公共卫生事件早期表现学生，应立即督促其到医院就诊，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗。
5、开展校园环境整改和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，确保学校教室、食堂、宿舍、厕所及其它公共场所消毒卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。
7、立即向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校突发公共卫生事件发生情况，并主动配合卫生部门做好对病人和亲密接触者隔离消毒、食物留存等工作。
五、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作领导和管理
学校应常常对食堂、教学环境和生活环境进行自查，尽早发觉问题，立即消除安全隐患。
（二）加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效方法，强化学校卫生规范化管理。
1、学校集体食堂、小店、自备水等必需向卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必需持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”人员必需 100% 调离。
2、购销和使用食品应该定点采购并按要求验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必需生熟分开；餐饮具必
须采取高温或药品严格消毒，并有保洁方法。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必需含有完善安全方法，并落实专员、专锁、专保管责任制，强化安全防范方法，预防投毒事件发生。
4、严禁学校将学生食堂甩手承包，对实施承包、租赁经营和社会化服务学校集体食堂、小店，要采取切实可行方法加强管理，明确责任。
5、加强学校生活饮用水管理，预防因水污染造成疾病传输。
6、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，预防污染环境和水源。
7、大力开展爱国卫生运动，关键搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生学习和生活环境。
8、各年级各部门要切实推行职责，做好计划免疫宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
（四）加强壮康教育，提升师生防病抗病能力。
1、根据教育部要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好卫生意识，养成良好卫生习惯和生活方法。
2、结合季节性、突发性传染病预防，经过黑板报、宣传橱窗、广播电视和校园网等宣传路径，大力宣传、普及防治突发事件相关知识，提升师生职员公共卫生意识和防治突发事件能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好生活习惯 , 提倡合理营养 , 不停增强体质。
六、突发事件监测和汇报
学校突发公共卫生事件内容包含：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，和其它重大疑难及不明原因健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专员对师生职员中缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必需时采取深入方法。
2、重视信息搜集。要和就近岔路医院建立联络，搜集当地及周围地域公共卫生事件情报，亲密关注其动态改变，方便做好预防工作。
（二）突发事件汇报
1、建立自下而上突发公共卫生事件逐层汇报制度，并确保监测和预
警系统正常运行，立即发觉潜在隐患和可能发生突发事件。突发事件期间，学校实施二十四小时值班制，并开通疫情监控联络电话。
2、严格实施学校重大公共卫生事件汇报程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实施日汇报制度和零汇报制度，严格按程序逐层汇报，确保信息通畅。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其它突发卫生事件时，立即向本校突发公共卫生事件领导小组汇报，并以最快通讯方法在2小时之内向所在地疾病预防控制中心汇报，同时向上级教育行政管理部门汇报。
3、任何部门和个人全部不得隐瞒、缓报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校汇报突发事件隐患，有权向行政主管部门举报相关部门不推行突发事件应急处理要求和职责情况。
七、突发事件应急反应
依据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《河北省突发公共卫生事件预防和应急措施》要求，将突发事件等级分为通常突发事件、重大突发事件和特大突发事件。依据突发事件不一样级次分类，结合学校特点，在必需时开启对应突发事件应急预案，做出应急反应。
以下分级标准依据《全国突发公共卫生事件应急预案》中标准界定。
（一）传染病
1、通常突发事件
所在地域发生属于通常突发事件疫情，开启第二级应急响应。
（1）开启日汇报和零汇报制度，学校实施二十四小时值班制度，加强系统内疫情通报。
（2）在市教育局组织专门人员指导和督促下，学校要做好进入应急状态准备。
（3）学校内如尚无疫情发生，可保持正常学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
（4）传染病流行时要加强对发烧病人追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并采取必需消毒方法；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
（5）严格实施出入校门管理制度。
2、重大突发事件
当地域发生属于重大突发事件疫情，开启第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常学习、工作和生活秩序。在第二级疫情防控方法基础上，深入采取以下方法：
（1）开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传口号和宣传画，提升师生职员自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必需防护方法。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发觉异常情况立即上报。
（3）对重大传染病亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）学校依据情况，立即向师生职员通报疫情防控工作情况。
3、特大突发事件
当地域发生属于特大突发事件疫情，开启第一级应急响应。在二、三级疫情防控方法基础上，深入采取以下方法 :
（1）实施封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
（2）全方面掌握和控制人员流动情况，教职员外出必需向所在镇乡请假。外出学生和去疫区人员返校后，必需进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，立即查明缺勤原因。发觉异常者劝其立即就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
（3）避免人群聚集和流动。学校不得组织师生参与各类大型集体活动；学校不安排老师外出参与教研和学术活动；学生社会实践、小区服务等活动应暂缓进行；暂停业余培训等教学活动。
（4）对教室、试验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。
（5）学校每日公布校园疫情防控工作情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，在卫生部门指导下，开启对应应急响应。同时要依据实际情况，适时开展以下工作 :
（1）要依据出现传染病种类和病人活动范围，对应调整教学方法。出现一例传染性非经典肺炎、鼠疫及肺炭疽疑似病例，可对该班级调整教学方法，临时避免集中上课；出现一例上述临床诊疗病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门同意后，可对该班级和相关班级实施停课；如出现两例及以上上述临床诊疗病例及校内续发病例；可视情况扩大停课范围。若需全校停课，中小学须报教育行政部门同意。
【篇三：学校卫生应急处理预案】

学校卫生工作应急预案
为落实落实省、市、区相关学校卫生监督管理文件精神，全方面做好学校卫生监督管理工作，杜绝重大食物中毒事故发生和传染病暴发流行，保障广大师生身体健康，维护校园安全稳定，特制订学校卫生应急工作预案。
一、工作依据
（一）卫生法律法规。
《中国传染病防治法》、《中华人民共和共食品安全法》、《学校卫生工作条例》等卫生法律法规和规章。
（二）山东省、市相关学校卫生方面工作文件要求。 省卫生厅、教育厅《相关深入做好学校卫生监督管理工作通知》（鲁卫法监字[]11号），潍坊市教育局《相关深入落实餐饮服务食品安全操作规范实施意见》（潍教字[]4号），潍坊市食药监局、教育局《相关落实实施山东省学校食堂餐饮服务食品安全监督管理措施通知》（潍食药监餐[]98号）文件等要求。
二、学校传染病防控。
依据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情汇报工作规范（试行）》、《中小学健康体检管理措施》要求，对学校传染病防控及学生健康管理情况进行监督检验，学校根据卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控
制度，落实各项防控方法，有效防范传染病疫情在校园内发生，确保一旦发生疫情能做到早发觉、早汇报、早处理。依据《医疗机构管理条例》、《医疗废物管理条例》、《消毒管理措施》等，规范传染病汇报、管理，预防学校传染病发生。
三、学校饮用水卫生。
依据《生活饮用水卫生监督管理措施》、《二次供水设施卫生规范》等要求，对学校自备井、二次供水卫生许可情况、管理方法落实情况、供水设施卫生情况及饮用水水质是否合格等进行监督检验，提升卫生管理水平，预防饮用水污染事件发生。
四、学校教学卫生、体育卫生条件。
依据《国家学校体育卫生条件试行基础标准》等法规、标准要求，对学校校舍开展检验，切实从源头上加强校舍、教学设施、生活设施、卫生室配置等基础卫生条件管理；加强学校内影响学生健康教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学卫生环境监督检验，保障学生学习生活环境符合国家标准。对存在卫生安全隐患，应该提出整改提议，并上报教育主管部门。
五、加强学校食品安全管理工作。
坚持学校食堂餐饮安全监管常抓不懈，推进学校标准化食堂创建、管理活动。校长是学校食堂食品安全工作第一责任人，分管校长是具体责任人。学校要建立并落实食堂从业
人员培训、健康体检、检验考评等制度，完善应急预案，做好食品安全事故应急处理工作。
认真实施从业人员健康管理要求、个人卫生要求、工作服管理要求及培训要求等各项要求，定时开展检验，完善档案资料，杜绝未经健康检验上岗或带病上岗。
建立食品、食品原料、食品添加剂、食品相关产品采购验收及索证索票制度；规范各步骤要求，严格实施食品留样制度，每个品种不少于100克样品，按品种分别盛放于清洗消毒后密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，并统计留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等，以备查验。
六、学校公共卫生应急工作。
依据相关法律法规，加强对学校应急体系机制建设、应急预案确定和完善、突发公共卫生事件应急处理及应急知识、技能宣传教育等工作落实情况监督检验，结合传染病防控、饮用水卫生、基础卫生条件、食品安全等监管工作，立即发觉风险隐患，督促排查，全力降低学校突发公共卫生事件危害。
学校突发公共卫生事件内容包含：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，和其它重大疑难和不明原因健康危害事件。
（一）突发事件检测
建立突发公共卫生事件监测系统。天天班主任统计师生职员中缺勤者，查明缺勤原因并跟踪观察，依据卫生部门检验和提议，采取必需防范方法。
（二）突发事件汇报
1.严格实施学校重大公共卫生汇报程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发和其它突发卫生事件时，相关知情老师应在第一时间向学校汇报，学校应立即用书面形式（或电话）向教管办汇报，并同时向街道防疫站汇报，依据授权向疾病预防控制中心汇报。
2.任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3.在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实施日报制度和零汇报制度，并确保信息通畅。
（三）突发事件应急反应
依据《全国突发公共卫生事件应急预案》要求，将突发事件等级分为通常突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应依据突发事件不一样等级，结合学校特点，开启对应突发事件应急预案，做出对应反应。
1.传染病
(1)通常突发事件
所在学校发觉属于通常突发事件疫情，开启第三级应急响应。
①立即开启日汇报制度和零汇报制度，加强疫情通
报。
②加强对接触人群跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所通风换气工作，并采取必需消毒方法。
③严格实施进出入校门管理制度。
(2)重大突发事件
所在学校发觉属于重大突发事件疫情，开启第二级应急响应，深入采取以下方法：
①开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传口号和宣传画，提升师生职员自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必需防护方法。
②对全体师生每日定时测量体温，发觉异常情况立即上报。
③对重大传染病亲密接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤立即通报疫情防控工作情况。
(3)特大突发事件
所在学校或地域发觉属于特大突发事件疫情，开启第一级应急响应。深入采取以下方法：
①实施封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。 ②全方面掌握和控制人员流动情况，教职员外出必需向