《管理学原理》教案.doc
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1、(完整版)管理学原理教案第 一 章 管理与管理学日期: 本章课时: 1课时教学内容时间分配教学方法第一节 管理概述5min讲授法第二节 管理者25min讲授法第三节 管理学15min讲授法教学目标:1管理的产生及必要性。2管理的概念、特性、职能及管理有效性的衡量。3管理者的概念与分类,管理者的角色、技能,有效的管理者与成功的管理者。4管理学的概念、特点及其学习方法。教学重点、难点:重点:1.管理的概念、特征、职能。2.管理者的分类、管理者的角色与技能。3.管理学的概念和特点。难点:1。管理的特征、职能.2.管理者的角色与技能。3。有效的管理者与成功的管理者。4。学习和研究管理学的方法。作业布置
2、:思考理解管理的不同定义;管理的有效性衡量。教学小结:通过本章的学习,了解和掌握管理的产生、概念、特征等基本内容;掌握管理者的分类、角色和技能;理解管理学的概念、特点及学习管理学的方法。第 二 章 管理学的形成与发展日期: 本章课时:3课时教学内容时间分配教学方法第一节 管理理论产生前的管理实践管理思想20min讲授法第二节 古典管理理论的形成35min讲授法第三节 行为科学的兴起15min讲授法第四节 现代管理理论的丛林40min讲授法、案例法第五节 当代管理理论的发展25min讲授法教学目标:1.管理学产生前的管理实践与管理思想.2。古典管理理论。3。行为科学理论.4.现代管理理论的丛林。
3、5。当代管理理论的发展。教学重点、难点:重点:1.亚当 斯密的管理思想。2.科学管理理论、一般管理理论及行政组织理论的基本观点.3。霍桑试验的结论、行为科学的建立与发展.4.各管理理论学派的主要特点。难点:1.理想行政组织体系的特点。2。管理理论学派的主要特点.3。当代管理理论发展的趋势。作业布置:无教学小结:通过对本章的学习,能够描述管理及管理理论的产生及发展历程,了解古典管理理论、行为科学、现代管理理论、当代管理理论的四个发展阶段的主要特点,掌握科学管理理论、一般管理理论、人际关系理论的主要观点,熟悉管理理论的前沿动态及当代管理活动的特点。第 三 章 组织环境与组织文化日期: 本章课时:1
4、课时教学内容时间分配教学方法第一节组织环境概述10min讲授法第二节组织环境分析25min讲授法第三节组织文化10min讲授法教学目标:1.组织环境的概念、分类、特点。2.组织与环境的关系。3.组织环境分析的内容与方法.4.组织文化的概念、特征、功能及基本内容.5。组织文化塑造的途径。教学重点、难点:重点:1。组织环境的概念、特点。2。组织与环境的关系。3。组织环境分析的方法。4。组织文化的概念、特征、功能及基本内容.5。组织文化塑造的途径.难点:1。组织与环境的关系。2.五力模型分析法、SWOT分析方法。3.组织文化塑造的途径.作业布置:无教学小结:通过对本章的学习,掌握组织环境的基本概念、
5、特点及与组织的关系,区分不同类型的环境因素,熟悉组织环境分析的各种方法。了解组织文化的概念、构成、特征及基本内容,掌握组织文化的功能及塑造过程。第 四 章 管理道德与社会责任日期: 本章课时:1课时教学内容时间分配教学方法第一节 管理道德的概念 25min讲授法第二节 社会责任20min讲授法教学目标:1。管理道德的概念、特征。2。影响管理道德的因素。3。培育管理道德的途径。4。社会责任的含义.5.两种不同的社会责任观。6.社会责任与经营业绩的关系.7.社会责任的具体体现.教学重点、难点:重点:1。管理道德的概念、特征。2。影响管理道德的因素。3。培育管理道德的途径。4.两种不同的社会责任观。
6、5。社会责任的具体体现。难点:1。影响管理道德的因素。2。培育管理道德的途径。3。社会责任的具体体现.作业布置:考试真题:3个单选题,2个多选题,3个判断分析题,2个简答题(内容详见管理学原理作业)教学小结:通过对本章的学习,了解道德的概念,以及道德发展的三个层次、六个阶段,掌握管理道德的概念、特征及影响管理道德的因素,理解培育管理道德的途径,了解社会责任的概念及承担社会责任的原因,掌握两种不同的社会责任观,明确社会责任与经营业绩的关系,理解社会责任的具体表现.第 五 章 决策日期: 本章课时:2课时教学内容时间分配教学方法第一节 决策概述25min讲授法第二节 决策的原则、标准与影响因素25
7、min讲授法第三节 决策的程序与方法40min讲授法教学目标:1。决策的概念、地位、作用及类型。2.决策的原则、标准与影响因素。3。决策的程序与方法.教学重点、难点:重点:1.决策的概念、类型.2.决策的原则、标准与影响因素。3.决策的程序方法。难点:1.决策的原则.2。决策的方法。作业布置:无教学小结:通过对本章的学习,能概述决策的定义以及决策在管理过程中的地位和作用;区分不同类型的决策;掌握决策应遵循的原则与方案优选的标准,理解决策的影响因素;熟悉决策过程的基本步骤;了 解并能够应用各种决策的方法。第 六 章 计划日期: 本章课时:2课时教学内容时间分配教学方法第一节计划概述 25min讲
8、授法第二节战略计划25min讲授法第三节 计划的方法与技术40min讲授法教学目标:1。计划工作的含义、特点、作用与类型.2。计划编制的程序。3。计划工作的原理。4。战略计划的重要性及战略计划过程.5.计划的方法与技术。教学重点、难点:重点:1.计划工作的概念、特点、程序。2。计划工作的原理。3。战略计划的重要性4。战略计划与长期计划的区别。5.目标管理的概念、特点。6。滚动计划法的特点、优点.难点:1。计划工作的原理。2。目标管理方法的应用。作业布置:无教学小结:通过对本章的学习,掌握计划的基本概念、特点、类型,理解计划的作用、工作原理及战略计划的重要性。了解计划制定的程序,熟悉计划的方法与
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