本科学生实习工作细则.doc
《本科学生实习工作细则.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本科学生实习工作细则.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、本科学生实习工作细则华电校教字32号实习是关键实践性教学步骤,也是落实党教育方针,加强理论和实践相结合关键教学步骤。为了妥善处理和处理实习工作中相关问题,不停提升实习质量,特制订本工作细则。一、实习目标和要求(一)实习目标巩固所学理论,使理论紧密结合生产实践,使学生取得实际生产技术和管理知识,树立工程技术经济意识;培养学生独立思索和分析、处理问题能力;培养学生创新意识和艰苦创业精神;使学生接触实际,了解社会,增强劳动观念、事业心和社会责任感。(二)实习具体要求1了解社会或实习场所通常情况,增加对本专业学科范围感性认识;2初步了解所学专业在国民经济建设中地位、作用和发展趋势;3巩固、深化所学理论
2、知识,培养分析和处理工程(或社会)实际问题初步能力;4熟悉工程技术人员工作职责和工作程序,取得组织和管理初步知识;5虚心向工人和技术人员学习,培养热爱专业、热爱劳动、热爱生活品德。二、实习类型和任务实习关键分为:认识实习(社会实践)、生产实习、金工实习和毕业实习。认识实习(社会实践):在学生完成基础课和专业基础课以后,组织她们进行一次实习,使她们对专业领域有一个基础认识和了解,建立必需感性认识,为深入学好专业课做准备。生产实习:学生学过关键专业课以后,组织她们到和专业一致或靠近现场工段、车间、厂矿、研究院所等单位,直接参与实际工作,培养她们动手能力和处理实际技术问题能力,使她们取得生产操作、实
3、际工作初步技能,并使其同所学专业知识和生产实际或工作相结合。金工实习:工科专业学生完成基础课或专业基础课以后,组织她们进行机械加工技能训练一次实习,其关键是培养学生动手能力、创新思维能力和工程实践能力等。毕业实习:在学生完成全部专业课程以后进行一次实习。使她们从事实际工作和利用所学知识处理实际问题能力得到深入锻炼,还能够结合毕业设计(论文)课题内容进行针对性实习。三、实习计划和实习纲领依据人才培养方案要求,实习计划由专业教研室制订。相关教研室应在当年十月份填写下十二个月度实习计划,经院系领导同意后于11月1日前报教务处审定。各专业应按审定后实习计划实施。在实施实习计划过程中,如遇特殊情况需更改
4、实习时间、变动实习地点,须书面说明原因,经院系领导签字同意后报教务处立案。教务处将审定下十二个月度全校实习计划表在网上公布并通知学校相关部门,方便各单位有计划地主动准备和安排工作。实习纲领是组织和检验各类实习关键文件和依据。各专业应依据本专业培养目标和人才培养方案,认真编写实习纲领,新增专业或需要修改实习纲领专业,应立即编写或修改实习纲领,经院系领导审查同意后报教务处立案。实习纲领内容包含以下多个方面:1实习目标和要求;2实习内容和检验方法;3实习方法和时间分配;4实习期间现场教学和跟班劳动安排;5考评内容和考评措施。在学生实习开始前,专业教研室应督促指导老师提前12周前往实习单位,按实习纲领
5、要求,深入了解现场情况,熟悉工作任务,结合实习场所具体条件,会同实习单位相关人员确定切实可行实施计划,并于学生下去实习之前发给实习队师生。其内容包含:思想政治工作、业务指导、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律等。四、实习场所和实习方法选择实习场所应满足实习纲领要求并努力争取相对稳定,提倡和激励各专业和选定实习单位长久挂钩,建立教学、科研和生产三结合实习基地。选择实习场所时应考虑以下标准:1专业基础对口,能满足实习纲领要求;2生产比较正常,技术、管理比较优异,对学生实习比较重视;3便于安排师生食宿;4就地就近,相对稳定。各类实习能够依据专业特点和实习场所实际,采取多个形式进行。既能够以班级为
6、单位集中安排,也能够分散进行(若是混合组队或分散方法实习,按学校相关要求或经学校同意实施方案实施)。考虑到现在学生外出实习难于动手实际,还能够采取校内外相结合进行生产实习尝试。不管采取何种形式实习,全部要满足纲领要求,确保实习质量。对于分散进行实习,院系、教研室尤其要加强组织领导,严格实习要求,决不能放任自流。五、实习指导老师及职责实习领队老师必需由教学经验丰富,对生产实际较为熟悉,工作责任心强,有一定组织和管理能力讲师以上老师担任。不许可安排进行教学实践硕士担任实习指导老师。对于首次负担指导实习任务老师,教研室应指定专员进行帮助和指导。为了确保实习指导质量,刚毕业留校任教本科生、硕士不能单独
7、指导学生实习。指导老师人数可按1:1532百分比配置。专业教研室必需在前一个学期末安排落实指导老师。指导老师一经确定,不要随意更换。因特殊原因非必需更换者,须经教研室申述理由,院系领导签字同意后报教务处立案。(一)指导老师职责1实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况,会同实习单位相关人员依据实际情况制订实习实施计划,作好一切准备。2按实习纲领要求具体组织实施计划落实工作,检验学生完成实习情况,和实习单位配合立即处理实习中问题。3实习中,指导老师要加强指导,严格要求,组织好多种教学和参观活动,主动引导学生深入实际实习,检验督促学生完成各项实习任务。4指导老师要以身作则,言传身教,既教书又教人,全
8、方面关心学生思想、学习、生活、健康和安全。5定时向实习单位领导汇报实习情况,争取厂方指导和帮助,注意搞好厂校关系。6检验实习纪律实施情况,立即处理违纪问题。7指导学生写好实习汇报,负责组织实习考评和成绩评定工作。8实习结束后写出实习工作总结并向院系汇报。学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时,指导老师应立即给批评教育,对情节严重、影响极坏者,领队老师应立即进行妥善处理,直至停止其实习,并立即向院系汇报。(二)指导老师任务1指导老师需提前一周将实习计划安排表填好,一式两份,报教务处、院系审批立案。2指导老师应指导学生记好实习日志;实习结束后,认真填写实习汇报书,带队老师审阅署名后,交院系保留立案
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本科 学生 实习 工作 细则
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。