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素描头像教案.doc
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1、(完整版)素描头像教案人物头像一、教学目标:1、知识目标:通过人物头像学习,了解素描的基本概念,掌握一定的造型语汇(比例、观察、几何形概括、黑白灰等).2、能力目标:能独立完成人物头像的造型,掌握造型的基本方法及素描明暗效果的处理,学会整体观察、合理比例以及作画的方法步骤。3、情感目标:在表现人物头像的过程中,体验造型绘画的乐趣,从中感受素描艺术所表现出来的美感.二、教学重点和难点重点:知道常用的造型词汇、构图的基本要素、基本法则以及正确的观察物的形体、比例和掌握作画的方法,以及画面黑白灰的处理方法。难点:能运用直线和几何形形构图,对人物头像的整体观察、正确的理解和掌握作画的基本要领。三、教学
2、准备教师:课件、素描纸、绘画铅笔、小磁铁。学生:素描纸、绘画铅笔、橡皮擦。四、课时 两课时五、教学过程 第一课时教学环节教师活动学生活动目的与评价一、导入 1、贾斯丁比伯素描视频导入2、展示学生、教师以及一些优秀的素描作品。欣赏、感受素描的魅力激发学生的好奇心和参与热情二、新课程教学1、造型:(1)、人物头像的形体分析:师:讲解头部大体的结构(2)、“几何形”概括法师:演示用几何形概括头像的大体轮廓,强调用线。1、分析并说出头像可以用什么几何形体概括,2、学生感受、理解用几何形体概括造型;3、练习:用几何形体概括出大体的头部轮廓。认识,理解什么是“几何形概括法,并学会加以利用.2、比例:、画面
3、构图的比例。、1/2分割、“三庭五眼”.师:演示确定五官及头发的位置。分析画面的三庭五眼,确定三庭五眼及发型.欣赏、感受教师的示范。理解“三庭五眼形体比例能过做到正确定位。3、刻画 、准确画出脸部的轮廓线及五官、头发的轮廓。 、头发的明暗处理体会刻画时的细节处理,能说出头发的明暗变化和刻画时线条的走向,并模仿教师的用线利用范画引导学生观察、理解,通过演示绘画的过程,激起学生作画的欲望。三、学生活动指导学生练习师:巡视,进行个别辅导。选择一张人物头像,完成头像的造型以及头发大体的明暗。表扬、鼓励学生,增强他们自信心。四、总结课堂总结。第二课时:教学环节教师活动学生活动目的与评价一、展示、欣赏展示欣赏上节课优秀的学生作品。教师个别修改学生构图1、学生欣赏,体会2、学生完善头像的构图.鼓励学生,激发学生学习兴趣二、讲解新知识1、引导学生分析头部的大体明暗变化。头发的明暗变化.眼睛的明暗变化。嘴巴的明暗变化.2、教师演示强调头发的用线顺序和五官的明暗变化。1、 学生总结、分析头部的明暗变化。2、 学生练习:模仿,画出头像的明暗变化效果。掌握明暗素描的基本技法,正确认识画面的黑白灰,提高学生的观察能力和动手操作能力。体会画面的韵律感和节奏感。三、学生活动教师巡视指导学生,个别指导修改.完成作业四、评价展示学生作品学生欣赏并互评。欣赏素描头像作品,感受素描艺术所表现出来的美感。
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