第一课《走进信息技术》教案.doc
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1、第一课走进信息技术 1课时教学目标知识和技能1、 知道信息和信息技术的定义;2、 能够举例生活中的信息以及信息技术的应用;3、 能够熟练说出并区别计算机的硬件组成和外观组成;4、 初步了解Windows操作系统;5、 能够熟练按照自己的喜好设置桌面背景。 过程和方法1、 通过自学课文内容,培养独立获取课文知识的方法和技巧;2、 通过学习信息和生活各种信息,举一反三,掌握信息技术和信息技术的应用。3、 通过设置桌面背景,发现桌面属性的其他设置,并尝试一些个性化的设置情感态度价值观1、 通过观察网络教室环境和学习网络教室的规章制度,自觉培养良好的纪律卫生习惯和学习习惯;2、 通过举例信息技术的应用
2、,感受信息技术的神奇,加强学习信息技术课程的兴趣。重点难点重点感受信息技术的重要和神奇。难点培养学生良好的学习习惯。教学准备教学环境多媒体网络机房教学素材准备一些漂亮的桌面背景图片。 教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图自我介绍和课堂导入这节课是大家进去初中的第一节信息技术课,也是老师和大家第一次和大家见面。(教师作简单的自我介绍)大家第一次进我们这个网络教室,请大家说一说它和普通教室有什么区别?在这样一个教室里上课,大家觉得有哪些纪录和卫生需要注意?呈现网络教室注意事项,并要求学生大声朗读。好了,在明白了这些注意事项知道,请大家以后都自觉遵守。老师想问问大家,你们平时私底下怎么称呼我们这
3、个课程的呢 (电脑课)为什么都叫电脑课?要求学生翻看教材封面,引出信息和信息技术。听教师自我介绍。回答教师提问,大声朗读网络教室注意事项;回答教师提问,根据教师要求。作为始学教育,培养学生良好卫生纪律习惯尤为重要,顾开门见山让学生先自述再大声朗读,以加强内化。为引出“信息和信息技术”做好铺垫,同时也为纠正学生不专业的术语。新课讲授一信息那什么是信息呢?请大家打开课文P2,看看书上是怎么定义的呢?解释信息的概念,并举一例解释身边的信息。引导学生自主发现身边的信息。教师分别以文字和图片的形式呈现,提问一:你能从其中获取到哪些信息?提问二:身边的信息主要以哪些形式呈现给我们的?提问三:分别列举以声音
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