2022年县政府党组成员、县委副书记党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料【两份稿】.docx
《2022年县政府党组成员、县委副书记党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料【两份稿】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年县政府党组成员、县委副书记党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料【两份稿】.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2022年县政府党组成员、县委副书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料【两份稿】 县政府党组成员党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料 按照这次党史学习教育专题民主生活会的部署要求,我近期围绕主题,认真学习规定篇目,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等五个方面,并围绕调查研究和意识形态两个方面,紧密联系思想和工作实际,深入查摆问题、深刻剖析根源,明确努力方向、制定整改措施。现将个人检视剖析情况作一汇报: 一、上年度整改情况及个人有关情况说明 (一)上年度民主生活会整改落实情况。上年度,在强化理论学习、深入调查研究的基础上,严格按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”要求,深入查找并主动认领整改事项,对检视查摆出5个方面12项具体问题,通过建立整改台账,明确整改时限,逐条制定整改措施加以整改,并进行了“回头看”,目前已全部整改到位并长期坚持。 (二)个人有关事项报告。本人坚决拥护和自觉遵守中央八项规定和省市县委各项规定,家庭住房、配偶子女从业等个人重大事项均如实向组织报备,没有发生明令禁止的各种行为。2021年以来,个人没有接受过巡视巡察反馈、组织约谈函询等方面的问题。 二、对照检查出的主要问题 (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。自己始终不忘初心,坚定理想信念,自觉讲政治守规矩,坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者。但通过深查细找,还是有做的不到位的地方。在理论学习方面,学习领会新思想的系统性、纵深度仍显不足,对于习总书记的一些新思想、新论断、新观点,有时跟进领悟不够及时,对“两个确立”的决定性意义,以及其重如千钧、意蕴深刻理解得不透彻,对“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向,是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸把握得不深。比如,在学习上,自己没有先学一步、学深一层,学习表面化、浅层次、碎片化,对学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话和全会《决议》的丰富内涵、核心要义和实践要求上入脑入心不够。 (二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、服务当地经济社会发展、不折不扣把_决策部署和总局、省市局工作落实到位方面。还存在以下问题:一是由于自己知识水平、办事能力有限、年龄偏大,思想陈旧,不善学习,工作中还有保守思想和陈旧观念,只求过得去,不求过得硬,对分管工作深入调查研究不够,创新不够,要求标准不高,习惯于老经验、老套路,对于一些**政策的落实、推进方面,行动迟缓、措施不力、成效不显著,运用**政策手段服务当前经济社会发展的思路不宽。二是对当前**工作面临的各种困难和新形势预判不准确,过于乐观,思想上还不够重视,谋划安排上还不充分,措施上还不够得力,缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心。 (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,全面落实“我为**人缴费人办实事暨便民办税春风行动”各项措施,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。还存在以下问题:一是开展调查研究不够。深入基层少,待在机关时间多,听汇报的多、深入基层了解实情的时间少;座办公室时间多,下企业、进市场搞调研时间少;二是与职工干部交流谈工作的多,谈职工生活困难的少,只注重抓好工作,而忽视了关心群众。三是在学党史、办实事方面还不够。为**人服务方面,**政策宣传还不到位,自身学习新政策、新知识还不够全面,不能适应当前服务工作的需要,为**人缴费人解惑解疑还不够及时、精准。同时,在办实事方面只做了一些力所能及的工作,在解决**人、缴费人以及干部职工实实在在困难方面,思想不够开拓、思路不够宽广,力度不够大。 (四)带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。政治站位还不高。作为党的忠诚卫士,在开展政治生态分析过程中,站位还不高,不能站在全局角度、政治高度去考量、分析,在查处违反政治纪律案件方面还存在数量少、质量低等现象,在审查调查工作中,还不善于从政治上看问题、作分析,导致审查调查工作浮在面上,治本的作用发挥不明显,影响了党的建设的方向和效果。 (五)带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。压力传导存在层层递减的现象,班子成员在落实“一岗双责”上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”,对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够,没有坚持高标准严要求予以问责。二是参谋助手作用发挥还不到位。作为纪委书记,在协助县委书记落实全面从严治党第一责任人职责方面主动性不强,不能提供具有参考价值的第一手资料。 二、原因分析 (一)自己政治意识以及学习意识不强,只顾着完成自己的本职岗位工作,缺乏对党的各项方针、政策、路线、决议和理论知识系统全面的学习,加之工作多,自觉性不够,导致对党的基本路线和政策学习不深不透,存在理解表面化现象。 (二)党性修养弱化,在学习上存在重视工作业务知识的学习,而轻视政治理论知识的学习现象,对自己的要求不够高、理论学习时间不够长,并且对理论学习热情不高,对系列重要讲话精神的学习存在走过场、走形式的情况。 (三)纪律观念淡薄、党性锻炼不够。认为自己的党性修养已经比较成熟了,已经坚定了,再怎么加强也不会有大的提高和进步了,放松了对党性修养的进一步锻炼和提高,对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视不够,淡化了共产党人的理想和追求。 三、努力方向和整改措施 (一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。 (二)牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,走出机关,深入企业、群众中开展调查研究,在做好监管工作的同时,帮助企业解决实际困难和问题。 (三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标,敢想敢干、真抓实干,以新理念新思想狠抓处室工作,狠抓工作落实,不断提升处室战斗力。 2022年县委副书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料文稿 按照市委组织部、市纪委监委、市党史学习教育领导小组印发的《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》文件精神,聚焦此次专题民主生活会主题,会前认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会和《决议》等重要讲话文件精神,围绕“五个带头”,广泛征求意见,认真查摆问题,剖析产生原因,制定整改措施,作对照检查如下: 一、存在的突出问题 (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统全面,摘抄重要论述观点多,掌握立场观点方法少。如:对涉及经济高质量发展、安全生产和深化改革方面的方针政策关心多,其他方面关心少,学习内容和层次还相对碎片化,在学深悟透、融会贯通上还有不小差距,理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是学用结合做到远远不够。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。对上级下达的工作任务,存在打折扣、搞变通现象。如,市政府今年给我们确定了xx万亩的退耕还林任务,截止xx月份市上下发通报,我们县还没有完成。又如,全民健康体检工作,活动刚启动时走在全市上前列,可工作开展到现在,其他县市都后发赶超走在前列,我们还原地踏步。 (二)围绕“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀‘国之大者’,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把_决策部署落实到位。”方面 一是对“国之大者”的认识还存在偏差。工作中,能够做到在任何时候、任何情况下保持政治清醒,不跑偏、不走样,始终坚持将全市中心工作放到“国之大者”中去思考谋划,确保_决策部署在某不折不扣落实落地,始终把某发展熔铸到党和国家事业发展的伟大征程中。但在主观上还或多或少存在“只要班子以身作则、表率带头承担起领导责任就够了”的想法,在日常工作中,对中层干部“国之大者”的教育引导不够深刻,导致在落实具体工作时战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划不够全面,虽然全年工作取得了新的突破,实现了为一域争光,但缺少为全系统添彩的亮点。 二是对贯彻新发展理念的认识不够精准。面对复杂的经济形势,往往不自觉地将“贯彻新发展理念”作为提升经济效益的工作要求,弱化了“贯彻新发展理念”同时也是政治要求的需要。因此,在决策、执行、检查各项工作时,有时存在经济效益好就是好的思想偏差,在用新发展理念的标准来判断和衡量工作得失方面还存在不足。 三是运用新发展理念的方式还不够科学。在将新发展理念转化为领导干部引领发展的思维方式上,把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上,缺少行之有效的实践。对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法,调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底,个别干部还存在囿于老思路老方法,用传统理念和惯性思维推动工作的现象,需要进一步研究将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法。 (三)围绕“带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系。”方面 一是在满足人民群众的新期待上还有差距。当前,数字化、智能化应用在服务民生领域不断深化,各种 APP、小程序便利普及,服务人民美好生活方式方法进一步拓展。面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求,以及多元而又具有个性化差异的新目标时,在解决人民群众急难愁盼等方面还需要进一步统筹谋划,持续用力。 二是在满足群众的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中,对老百姓的物质生活方面考虑得较多,关注点常常放在如何加强和改善提升市区环境上。但对群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求方面关注不足、调研不多、了解不深,没有充分发挥出_核心价值观引领精神文化需求的重要作用,还没有真正打通人民群众对美好生活向往的“最后一公里”。 三是“我为群众办实事”实践活动成效优势没有充分发挥。在实践活动推进的过程中,市委深入实施10件民生实事,强力推动棚户区改造等工作迈出坚实步伐,真正把群众反映的“问题清单”转变成为群众办实事的“履职清单”。但对实践活动中形成的做法经验总结提炼得不够及时有效,在实践活动中形成的服务群众、诉求表达、调研走访、跟踪督导、效果评估、问题解决和信息反馈等先进做法,没有及时固化为可操作性强的长效机制,推动实践活动长效化还缺乏制度层面的保障。 (四)围绕“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强优患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光。”方面 一是在科学决策能力上还有差距。在改革发展中,能从转变思想入手,推动市场思维观念持续巩固; 从转型发展入手,推动改革深入实施; 从规范程序入手,推动各项制度加快建立,做到了主动运用新思想看问题、作决策、推工作。但是,个被班子成员还存在思想还不够解放、视野不够开阔,对上级相关政策认识不深不透,忧患意识不强,改革开放的动力不足的问题。在深化改革等方面作出的决策虽然也取得了一定成效,但距离科学化、高质量的要求,距离行家里手、内行领导的标准,还有存在一定的差距。 二是在改革攻坚能力上还有短板。面对新形势,班子成员主动学习新知识、发现新事物、掌握新情况的意识和能力逐步提升,牢固树立了以人民为中心的发展理念。但是,开阔视野、丰富实践,提升综合能力的过程不是一蹴而就的,_下领导干部履职尽责必备的知识体系还在逐步构建过程中,新本领上的短板、新经验上的欠缺、新专业上的不足,使得推进改革创新的力度还不够强,没有形成可供复制的先进经验。 (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。 一是抓办公室全面从严治党不紧不实。有时认为办公室中心工作是综合协调、参谋助手,业务工作看得见、摸得着,其他工作都是辅助工作,导致抓办公室从严治党谋划少、抓的松。比如,对党建工作投入的精力少,大多是按照上级要求开展工作,主动研究谋划次数少,开展党建活动形式单一,仅仅满足于完成上级规定动作。二是形式主义还不同程度的存在。没有把党风廉政建设责任制和作风建设贯穿政府办公室工作的全过程,对“四风”隐身变形、花样翻新等情况发现和处理不及时。比如,为了快速落实工作,有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况。有时为了迎接上级检查,太过强调工作留痕,凡事都要求有资料、可追溯,无形之中增加了基层单位的负担。再比如,有时认为抓学习不如抓工作具体、抓思想不如抓行动直接,大多以学习讲座、观看视频等形式进行,自选动作少,没有充分调动党员干部参与党内生活的积极性和主动性。 二、努力方向及整改措施 (一)加强理论武装,努力做到严以修身。一是通过单位组织的集中学习认真学习贯彻执行中央“八项规定”、“六项禁令”和《党章》,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。二是在集中学习的基础上,通过自学,认真研读领会习总书记等领导重要讲话和会议精神。 (二)加强党性修养,切实做到严以律己。一是加强党性修养,自觉抵制歪风邪气,态度鲜明地抵制社会上传播政治谣言、歪曲捏造事实、丑化党的形象的行为。二是带头加强班子和机关效能建设,严格机关干部的管理和绩效考核评价制度,深入整治领导班子及全单位职工慵、懒、松、散等不作为问题。三是带头解决好精神懈怠问题,提高领导班子成员干事创业的激情。作为班长,要带头强化班子成员的组织纪律意识,抓好民主集中制度的贯彻落实,努力做到有令则行,有禁则止。 (三)强化宗旨意识,切实做到严以用权。树立身份意识。牢记自己是一个共产党员,是人民的公仆,要为民排忧解难,秉公执法,公开执法,接受群众监督。 (四)切实履行好党风廉政“一岗双责”。严格遵守中央、自治区关于领导干部廉洁从政的若干规定,加强党风廉政方面“一岗双责”建设,亲自研究部署党风廉政建设工作; 亲自组织开好班子民主生活会,带头开展批评与自我批评。要使党风廉政建设工作与煤炭业务工作同步安排、同步部署、同步检查、同步落实。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两份稿 2022 县政府 党组 成员 县委 书记 党史 学习 教育 专题 组织 生活会 五个 带头 对照 检查 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【h****i】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【h****i】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2022年县政府党组成员、县委副书记党史学习教育专题组织生活会“五个带头”对照检查材料【两份稿】.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/271091.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/271091.html