二年级下学期音乐教学计划.doc

小学二年级音乐下册的教学计划

一、教情分析
本人自参加工作以来一直担任音乐教学工作，在多年的教学工作中总结了一些好的教学方法，今年我担任二年级的音乐教学，二年级的学生生性活泼好动，聪明伶俐，年龄偏小，所以我想在本学期的教学中，不论是歌曲学习还是音乐知识的学习，都要使学生学的快乐，创造生动活泼、灵活多样的教学方法，课余加强学习有关音乐教学的书籍，以课改为契机，推动音乐教学改革，提高自己的音乐素质。

二、学情分析
 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。但是由于他们好动坐不住，所以在聆听和演唱过程中，适当的加入动作和打击乐器，满足学生的需求，进一步提高学生感受和表现音乐的能力。

三、教材分析
1、 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。
2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

四、教学目标
（一）知识目标：
通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。
（二）能力目标：
1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、 通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
（三）情感目标：
通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

五、 教学重点、难点分析
教学重点：1、能够准确演唱所学歌曲。
2、所学歌曲能够进行歌表演。
教学难点：理解歌曲内涵，有感情地演唱歌曲。
教学关键：所学的音乐知识能运用到歌曲中。

六、改进教学的措施
1、认真钻研大纲和教材，在此 基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。
8、方法：示范法：教师示范、学生模仿。        
顾鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。        
因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。

七、教学安排

时 间
内 容
1—3周
唱歌：《山谷回音真好听》
欣赏：《出发》《放风筝》
唱歌：《放牛放到小河边》
活动：《郊游》
4—5周
欣赏：《中国少年先锋队队歌》
唱歌：《小号手之歌》
欣赏：《土耳其进行曲》《进行曲》
唱歌：《米老鼠进行曲》
6—7周
欣赏：《劳动最光荣》
唱歌：《风车依呀呀》
欣赏：《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》
歌表演《理发师》
欣赏《猴子蒸糕》
8—9周
歌表演：《请来看看我们的村庄》
欣赏：《云雀》《四小天鹅舞曲》
唱歌：《螃蟹歌》
欣赏：《杜鹃圆舞曲》
活动：《动物联欢会》
10—12周
唱歌：《苗家儿童订丰收》
欣赏：《送我一枝玫瑰花》《猜调》
唱歌：《其多列》
欣赏：《小放牛》
集体舞：《我的家乡日喀则》
13——15周
唱歌：《水牛儿》
欣赏：《蜻蜓你来吧》《编花篮》
活动：《自制打击乐器》《小老鼠上灯台》
活动：《童谣说唱会》
16周
我的音乐网页（复习）