师德师风建设实施专项方案.doc
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1、大泉乡中心校东泉分校师德师风建设实施方案 为加强我校老师职业道德建设水平,深入推进我校师德建师风设再上新台阶,营造教职员人人全部是德育工作者良好气氛,造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖,落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生目标,促进学校教育事业友好发展。特制订我校师德师风建设实施方案以下:一、指导思想 深入学习落实党十八大精神和自治区党委“十项要求”要求,坚持以邓小平理论、“三个代表”关键思想、科学发展观理论为指导,以全方面提升教育教学质量为关键,以促进学校内涵发展为根本,以提升我校领导干部和老师队伍整体素质为目标,以理顺管理体制为关键,以深化制度改革为动力,切实加强领导
2、,强化管理,努力建设一支政治素质好,业务能力强、管理水平高学校领导干部队伍,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力老师队伍,促进学校事业快速、连续、健康发展。二、 工作标准: 1、依法治教标准; 2、民主管理标准; 3、以人为本标准; 4、廉洁从教标准。三、具体实施内容 1、宣传动员阶段(1月4日15日)依据县教育局文件精神,要深入加强学校管理,把领导班子队伍建设和师德师风建设工作纳入关键工作日程,实施逐层管理、责任到人。(1)组织全校老师召开一次动员大会,关键目标为统一全体领导干部及全体老师思想,提升认识,明确活动目标、意义,最终实现我校提出以师德提升人格魅力,提升育人水平目标,在全
3、校教职员中形成“诚信仰献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表”高尚师德风尚;以优良师风,带动教风,促进学风,优化行风,使我校老师成为实施公民道德标兵。(2)于此同时,我校成立了加强领导班子队伍建设和教职员师德师风建设工作领导小组:组 长:崔兵(大泉东校校长)副组长:哈利木拉提(大泉东校党支部书记)组 员:卢耀忠(大泉东校工会主席)、李雪梅(大泉东校教务主任)、张小宏(大泉东校总务主任)、叶娟(大泉东校德育主任)、努尔卡西(大泉东校教务员)、王维霞(大泉东校汉语文教研组长)、高玮(大泉东校汉数学教研组长)、古丽吉别克(大泉东校民语言教研组长)。学校领导小组下设办公室,办公室设在德育处,关键组
4、员有: 主 任:卢耀忠;副主任:叶 娟;成 员:叶尔江 2、开展大走访、大调查阶段(1月4日3月20日) 学校在此阶段认真组织全体教职员开展以“转变作风,服务师生”为专题大走访活动,活动坚持以“老师第一、学生优先”理念,以亲密联络老师和学生为关键,以加强队伍建设为关键,处理师生关心热点问题为着力点,校委会组员及全体老师要深入到师生中,了解师生真实心愿,真情关心师生疾苦,倾听师生呼声,处理小矛盾、小纠纷,消除小隐患,使教职员愈加团结务实,使学校充满温馨,让转变作风落到实处:(1) 学校结合实际情况特制订大泉东校“转变作风,服务师生”大走访活动实施方案,并严格根据制订方案落实此项活动。(2) 成立
5、大走访活动领导小组,下设领导小组办公室。(3) 经过设置意见箱、公开校长网络邮箱、监督电话等方法广泛征讨教职员、家长、学生意见和提议。(4) 开展大走访活动,其中校长崔兵负责对全体老师进行走访,其它老师负责由教务处组织对全体学生进行走访。要求做好走访统计,摸清走访对象具体情况及反应关键问题,对学校个人意见和提议,师生在生活学习工作中存在困难。(5) 对走访活动进行汇总、分析、研判,对全部问题逐一审核恢复处理,细化责任,努力处理现实问题。 3、强化学习,自查自纠整改阶段(3月21日5月20日) 老师职业是神圣,加强师德建设,提升师德素质极为关键,师德作为社会道德体系组成部分,是规范、约束老师职业
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