2022年党史学习教育专题组织生活会相互批评意见60条与查摆37个问题与副县长党史学习教育“五个带头”对照检查材料两份（供参考）.docx

2022年党史学习教育专题民主生活会相互批评意见60条与查摆37个问题与副县长党史学习教育“五个带头”对照检查材料两份（供参考）

党史学习教育专题民主生活会相互批评意见60条汇编
        1、服务中心的意识还需进一步提高。比如在统战工作如何进一步汇集各方力量，服务推动X高质量发展上，方法不多，成效不够明显。
        2、在一抓到底狠抓落实上还需加强。对于影响稳定的信访骨头案、钉子案的化解处理中，还需强化一抓到底的力度。
        3、工作针对性不够强。对有些工作具体分析摸底不够深入，准备不够充分，导致开展工作针对性不够强。
        4、开展工作的方式还不够科学。比如在信访维稳工作中，平时处理个案多、研究事件多，研讨形势少，没能从全局把握我市整体信访形势，
        5、攻坚克难力度不大。在凝聚统一战线力量方面，存在着举措不多、方法不够，活动较少、内容单一等问题。
        6、党性修养不够严格。满足于学习规定书目，思考研究得不深入，党性修养内化于心、外化于行做得不到位。
        7、理论联系实际还不够紧密。学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时依旧是凭经验处理问题，没有充分运用新理论新思想新理念，学用结合的效果不是很明显。
        8、大局意识不够强。谋划工作、开展工作考虑自身情况多，与同志协调配合不够，未能站在全市经济社会发展大局上谋划统战工作。
        9、到基层调研的深度和广度不够。有时调研安排的时间紧，了解情况就不细致，尤其是蹲点调研安排较少，不能真正了解基层情况。
        10、工作主动性不足。有些工作依据现行政策，只限于完成常规工作，没有创新性地开展工作。
        11、学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，但政治理论学习还不够经常，没能把学习当作一条铁纪来抓。
        12、干部队伍建设力度不大。在加强教育、内挖潜力、不断提升广大干部干事创业的凝聚力战斗力上方法不新、抓得不实。
        13、从严治党责任和压力传递不到位。对分管部门、领域的全面从严治党责任压得不够实，在履行全面从严治党一岗双责方面还有不到位的地方。
        14、为民服务不够主动。在与民营企业家打交道时“清有余亲不足”，在积极主动的帮助民营企业解决问题方面下的功夫还不够足。
        15、工作创新力度不够。对分管领域工作虽然进行了积极的探索和尝试，但创新的力度还不够大，培养的工作亮点还不够多，创新意识和举措还不够强。
        16、重当前轻长远。有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，对深层次问题和本源性问题的研究解决不多。
        17、工作督促落实力度不大。有时工作安排完，就放手不管了，没能跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。
        18、谋划政法工作水平不高。你新任政法委书记，对政法工作认识还不全面，政法业务知识储备还不丰富，希望进一步提升政法工作水平。
        19、精文减会的力度不大。在工作中，有时还会有以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的情况，对具体工作关注度不够。
        20、联系服务群众不深入。平时主动深入基层少，对基层群众开展实实在在的联系帮扶不够。
        21、落实意识形态工作不到位。对分管领域意识形态工作重视程度还不够，对意识形态工作极端重要性的认识不足，应用网络新媒体等平台积极正面引导舆情的本领有待进一步提高。
        22、工作标准还不高。有些工作认为只要完成了就行了，没有做到自抬标杆，工作标准不够高。
        23、从事宣传思想工作较短，对宣传思想工作认知不全面，对工作实质了解不透彻，对各项职能工作、工作机制需要进一步领会分析。
        24、需要进一步提高政治判断力，加强政治敏锐性，对于一些潜在的风险、苗头性倾向性问题敏感性不够，对于新时代新形势下如何维护党的形象方面，工作创新有待提升。
        25、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升，考虑到自身一直从事基层工作，对基层有充分的了解，在主动深入基层、联系群众的力度上有一定程度减弱。
        26、应对新形势、新问题的能力还需要提高，例如：在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展工作中，习惯于借鉴先进地区先进经验，结合我市实际，创新性开展工作方面有待提升。
        27、对理论学习的重视程度需要进一步加强，集体学习的系统性、经常性、实效性还有待提高。比如，对十九届六中精神的学习还要不断加强。
        28、基层调研力度不大。比如在文明实践重点工作方面，过多的考虑到不给基层增添负担，实地督导文明实践中心建设和文明村镇创建力度不大。
        29、节俭意识有待加强，例如：刊发集中学习材料、撰写汇报材料、开展创建活动等工作方面的节俭意识需要增强，节俭方法需要丰富。
        30、抓具体工作的落实上力度不强，很多宣传工作还浮在表面，例如在融汇临清推广等方面的工作还有待进一步落实。
        31、改革创新工作成果转化较慢，相关工作做法多，成果推出提炼少。
        32、进取精神还需提高。有时满足于常规性工作和上级单位、领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
        33、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。比如，在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动，但在推动全面从严治党“主体职责”上落实力度不大。
        34、忧患意识和创新精神有所欠缺。应不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，进一步树立全局意识，从全市角度开展工作。
        35、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，新兴媒体宣传作用发挥不充分，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
        36、会风整治不彻底，尤其是安排部署单项工作的会议往往是分别召开，可以合并的没有都进行合并，参加人员重复的工作部署会没有做到可以合并的合并召开，在会风整治问题上还需要进一步提高标准。
        37、工作标准有待提高。在工作中，虽能按照要求完成工作任务，但是在工作细化、延伸、总结上做的不好，这是工作标准定位不高的表现。
        38、结合上级文件和工作部署的力度还不大，落实上级工作部署与本地实际结合还不够紧密。
        39、工作不扎实不深入，浅尝辄止，缺乏主动性，为市委主要领导分压不够。
        40、围绕中心、服务大局的宣传工作缺乏长久性、连续性，例如，有些重点工作的宣传前期声势浩大，报纸能看到、电视有声音，但没有坚持持之以恒，也没有有效融入各项具体工作中，利用宣传工作促进工作的效果有待提升。
        41、深入基层调研力度不大，带头到贫困矛盾集中、群众意见多的地方不够多。
        42、依靠新媒体对典型事迹、最美人物开展宣传不够丰富，没有充分发挥模范带头作用。
        43、在开展批评和自我批评方面，开诚布公地批评别人较少，存在着“老好人”的心理。
        44、宣传工作的手段和载体不够新，针对性、实效性、吸引力和感染力还不够强，润物无声的宣传效果不明显。
        45、行政村管理体制不够完善。本次村“两委”换届，是行政村建制调整后的第一次换届，新当选的行政村“两委”班子与自然村党组织班子之间，存在责任划分还不够明确，沟通协商、联动服务等机制还有待完善、办公场所需要新建等问题。
        46、攻坚克难的办法与当前面临的问题相比存在欠缺。抓党建促乡村振兴的创新性不足，对基层组织建设、人才工作中的一些难点问题，破解的措施和力度不硬，村级集体经济收入少，乡村振兴压力大。
        47、有些工作的精准度需要提升。比如，在公务员队伍的日常管理和激励担当作为上，方法还不够细不够准，公务员平时考核主要采取个人纪实、领导评鉴的方式，有时不好操作，不能完全发挥激励作用。
        48、综合考核工作的系统思维需要提升。在督促引导镇（街道）和部门落实各项考核目标任务方面缺乏有效机制，推进工作落实的具体考核措施不够完善，在考核方式上应更加注重分类考核，强化平时考核，增强考核工作实效。
        49、学习的持续性不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习持续性不够，存在前紧后松的现象。
        50、学习不精不深。存在以重点内容学习代替全部内容学习，只学习与分管业务有关的内容的现象，对治国理政方面面上纵览多、深钻细研少，在一些理论观点上有说不清的情况。
        51、抓意识形态工作不够主动。没有切实担负起抓意识形态工作的责任，把教育培训等同于意识形态工作，在如何以新修订的《宗教事务条例》指导工作上研究的不够。
        52、求稳怕乱思想较重。有“不求有功，但求无过”思想，主动服务少，怕出现新的矛盾，缺少大胆负责的勇气。
        53、参与党内政治生活不够严格。组织生活会上，自我批评的严厉，但是对于其他成员批评开展得不好，存在碍于情面，提问题 “点到为止”的现象。
        54、没有严格坚持双重组织生活制度。缺乏参加支部组织生活会的主动性、自觉性，据了解，你本人往往是支部成员的提醒下才去参加。
        55、开拓创新意识不够。在工作安排上，往往是上级抓哪项工作，就跟着抓哪项工作，缺乏主动性和创新性。
        56、从严治党责任和压力传递不到位。对分管部门、领域的干部还存在“老好人”“护犊子”的思想，对下属的一些不是原则性、纪律性的“小毛病”，提醒的不够、追究的不够。
        57、享乐主义在滋长。安于现状，缺乏较强的忧患意识。早些年的热情、锐气、斗志，不同程度弱化。
        58、廉洁自律意识不严。廉洁自律意识还不够严格，自认为现在条件好了、收入水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。
        59、较真碰硬不够强。在工作中想的更多的还是给同志们留面子，不能狠下心来一抓到底。
        60、对党外人士的教育引导渠道单一。在引导党外人士牢固树立“四个意识”、坚决做到“两个维护”上措施不多，更多的是以培训班、报告会的形式。
2022年领导干部党史学习教育五个带头专题民主生活会查摆37个问题汇总
一、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1.在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分认识到“两个确立” 是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。
2.在贯彻落实士“两个确立”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中， 领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。
3.在防止“历史虚无主义”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”，就要坚决反对历史虚无主义错误思潮，虽然自己对一些企图否定党的领导，否定马克思主义指导地位，否定社会主义制度的言行，旗帜鲜明地进行抵制和制止， 但作为一名老党员，一名领导干部，对如何让分管干部通过贯彻落实“两个确立”，进一步深刻认识和正确把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位， 彻底清除历史虚无主义，防止指导思想多元化方面，缺少全面系统的思考和行之有效的措施，使分管干部在历史自信、理论自觉、政治意识等方面，还存在着不容忽视的不足和短板。
4.对党史观认识还不够全面深刻。我深知“灭人之国，必先去其史”的道理，能够正确认识和对待百年党史的基本观点、基本原则和基本方法，但与一些政治理论深厚的同志相比，自己在从战略高度、历史深度和全局视野上把握党史观方面还存在一定的差距，未能精准掌握和有效厘清党史中过去与未来、主流和支流、局部与全局的辩证关系，有时抓不住历史发展的主题、主线和本质，在用党的百年实践创造和历史经验启迪自身智慧、砥砺自身品格、坚定自身信心方面成效还不够明显。
5.宣传党史不够科学有效。我深知全面宣传党史观对于占领意识形态主 阵地，挤压历史虚无主义言论的生存空间和传播渠道的重要性，但自己对于如何讲好中国共产党故事、党的领袖故事、新时代故事，缺少群众喜闻乐见的形式和行之有效的方法，在党史党课、党史宣讲等方面，传播手段和话语方式不够创新，内容也不够生动、精彩，未能做到以理服人，以情感人，在用党史来教育、启迪、激励群众的效果上也就打了折扣。
6.教育引导干部树立正确的党史观不够到位。为了增强学习效果，通常以党史故事的形式，引导分管干部直观地了解党史，掌握党史，但有时只注重接受史实，忽略树立史观，在引导干部正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物方面还有薄弱环节，使一些干部未能从讲政治的高度分析、理解党的历史，不善于从历史经验中总结出应对困难与挑战的战略策略，未能充分地将学习党史的成效，全面转化为学会历史思维，培养历史眼光，把握历史规律，增强历史担当的成果，思想政治教育成果转化效率不高。
7.对信仰信念信心认识不够深刻。我清楚地知道学史增信就要增强自己 和分管干部的信仰信念信心。但自己未能充分认清信仰信念信心内在的逻辑统一性，在学习、宣传、引导的过程中，用力不够均衡，无论是自己，还是分管干部，原汁原味地学习中国特色社会主义理论多了一些，学习马克思主义少了一些，导致在理解和掌握中国特色社会主义是历史发展的必然结果、发展中国的必由之路、经过实践检验的科学真理方面，不够全面、系统和深刻。
8.对信仰信念信心把握不够精准。有时认为信仰信念信心是宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种精神力量体现在工作职责中。反思自己，在把握信仰信念信心时，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思考如何用这种精神力量激励自己和分管干部的精气神方面，统筹谋划得不够全面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要平台， 也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。
二、在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
1.历史责任感与时代使命感不够严实。与先烈先辈相比，自己在为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗过程中，对于“你是谁，为了谁”这样重大的价值取向和历史问题，缺少积极地自省、深入地挖掘和透彻地思考，导致自身的历史责任感与时代使命感压得不实、扛得不牢，在宗旨、追求、性质和情怀等方面，实事求是地讲，存在着虚化弱化的现象。同时，没有经常性对自身的思想和行为进行鞭策，对于如何回答好“是什么、要干什么”这个根本问题缺少必要的探究，理论根基也就不够稳固，导致学习宣传“从哪里来、往哪里去”这个基本命题时，明显感觉自身的信心和能力不足，在让群众从百年党史中深刻
2.对“国之大者”的理解还不够全面深刻。主观认为“国之大者”比较抽象，不够具体，在落实的时候找不到有效的抓手，只能简单地理解为干好自己 的本职工作，没有充分认识到“国之大者”首要的是政治责任，是包括战略性、全局性、关键性作用的重大问题，是每一名领导干部必须自觉践行、坚定维护 的重大事项。特别是当前面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之 大变局“两个大局”，自己作为 “关键少数”中的一员，却在“关键时刻”没有“关键作为”，未能及时运用马克思主义的立场观点方法，找准工作坐标、 选准奋斗方位、瞄准责任靶心，没有将自己负责的工作有效凝聚成促进大局全 局发展的“活力细胞”，对照国之大者的高标准要求，自己没有时时事事做到 心中有数、行之有方。
3.在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考谋划，但主观认 为自己以身作则、表率带头就很好地承担起领导责任，因此，对一些分管领域、分管部门干部 “国之大者”的教育引导少了一些，在与干部的日常交流和谈心谈话中，我感觉到个别干部有着“国之大者”是党和国家的大事，是高级领导 干部的事，与自己的工作生活很遥远的认识偏差。这就导致了他们想事情、做 工作缺少战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划，不善于把工作融入党和国家 事业大棋局之中，导致出现象征性执行、选择性执行、低水平执行的问题，虽 然有的工作实现了为一域争光，但很少有工作能够为全局添彩。
4.把握国之大者的重要作用不够全面系统。主观认为心怀“国之大者”， 就是要执行党中央的各项决策部署，观大势、把大局、算大账，但却忽略了“国之大者”本身就是一种科学理论，需要与实践相结合，并指导实践。因此，自己在思考问题、统筹工作时，未能很好地发挥科学理论指导工作实践的重要作用，也没有将其作为谋划发展、解决问题和提供服务的总出发点和工作底线，导致“国之大者”的科学理论没有及时有效地转化成为工作实际成效。
5.运用“国之大者”不够科学有效。主观认为心怀“国之大者”，就是要执行党中央的各项决策部署，观大势、把大局、算大账，但却忽略了“国之大者”不仅是政治上的要求，也是提升能力本领的方式方法。反观自己，过多重视通过“国之大者”来增强自身的政治意识和责任意识，在用“国之大者” 提高科学决策能力，正确处理好“国”与“家”、“大”与“小”、“近”与“远” 的辩证关系等方面还存在薄弱环节，在立足当前、着眼长远，顺势而为，主动求变的能力上还有短板，未能做到借力打力，相互提升。
6.对贯彻新发展理念的认识不够精准。由于我从事经济管理工作，自己在贯彻新发展理念时，不自觉地将其作为推动经济发展的工作要求，忽视了贯彻新发展理念也是重要的政治要求，因此，在决策、执行、检查各项工作时，有时存在着经济发展好了就是好的思想偏差，在用新发展理念的标准来判断和衡量工作的正误和得失方面还存在不足，未能做到经常对表对标，及时校准偏差， 导致一些工作开展不够均衡和科学。
7.运用新发展理念不够科学。在将新发展理念转化为领导干部引领发展 的思维方式上，缺少主动的思考和积极的实践，导致一些干部未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作，还是囿于老思路老方法，用传统理念和惯性思维推动经济社会发展，与新时代的高标准要求渐行渐远。在把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上还有不足，缺少将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法，对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底，导致个别干部缺乏应有的“历史主动”的政治担当和“锐意创新”的行动自觉。
三、在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
1.在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群众的新期待研判得不够及时，掌握得不够全面，未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求，特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性化差异的新目标时，自己在谋划发展、统筹工作的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。对照现代化建设新要求和人民群众新期待，自己也知道要用改革思维来锻民生长板、补民生短板，但民生领域的历史欠账较多，且纷繁复杂，自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面，统筹谋划不足，举措办法不多，持续用力不强，成效还不够明显。（注：此方面需要融合本单位的工作职能。党委政府的文友， 注意参考笔苑vip会员12个系列资料之“你懂的”系列第44和45期）
2.在满足人民群众的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，对 干部群众的物质文化生活方面考虑得多一些，关注点常常放在如何加强和改善“ 硬件”上，认为这样见效快、反响好，能够快速增强干部群众的获得感幸福感安全感，但对干部群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求方面关注不足、调研不多、了解不够，没有充分发挥出社会主义核心价值观引领精神文化需求的重要作用，一些干部群众在智力、健康、道德、素养、个性等方面的全方位协调发展上的短板日渐显现，在会前征求意见时，一些干部群众提出了“虽然现在物质文化生活改善了，但精神还不够富足”的问题，这是我们的责任，还没有真正打通人民群众对美好生活的向往的“最后一公里”。
3.践行以人民为中心的理念不够严实。主观上有时会认为以人民为中心的发展理念比较抽象玄奥，自己又在业务部门，与以人民为中心的关系不是特别直接和紧密，因此，存在着做好本职工作就是践行了以人民为中心理念的片面认识，在思考谋划如何将本职工作更好地服务于以人民为中心理念方面，缺少积极性和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中，未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改革的各环节和全过程， 对照协心协力推动共同富裕取得实质性进展的要求，自己并没有真正画好最大“同心圆”。
4.听取干部群众的意见建议不够充分。与一些同志相比，自己在摆正位置，放下架子，扑下身子，拜干部群众为师方面， 还存在一定差距，虽然能够做到问需于民、问情于民，但在问计于民、问政于民方面责任压得不实，忽视了 人 民群众的主体地位和首创精神， 特别是在制定一些单位内部的政策方案时， 听取干部群众的意见不够多，导致干部群众参与单位发展的积极性不够高，导 致 一些出台的工作措施未能完全契合单位发展的需要，也没有贴近日常实际需求，一些干部群众对此有意见。
5.“我为群众办实事”实践活动推进不够均衡。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，集中表现在对干部群众关心的重点问题关注得比较多，热点问题解决得比较快，但在涉及历史遗留的难点问题上，用力不足，效能不高，推进缓慢，解决问题不够彻底。虽然制定了考核督导方案 ，但综合运用跟踪督办、重点督办、挂牌督办的力度不够，有时只是注重下督办件，跟踪督办却持续用力不足，导致各部门在分工协作解决问题上，缺乏广度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。
6.推进“我为群众办实事”实践活动的方法不够科学。“我为群众办实事”和党史学习教育结合不够紧密，注重解决干部群众的操心事、烦心事、揪心事， 但在解民忧的过程中，对宣传新时代党的创新理论思考不足、形式不新，方法不多，虽然为干部群众办了好事实事，但在借力打力，传递党和政府声音，让新时代党的创新理论走进干部群众心坎方面成效还不够明显，发动干部群众、组织干部群众、引导干部群众还未真正形成工作态势，班子带着党员干、党员带着干部群众干、干部群众之间比着干的干事创业浓厚氛围也尚未根本形成。
7.“我为群众办实事”实践活动的成效优势不强。对分管干部的教育、 引导、纠正不够及时有力，干部为群众服务的内生动力不足，导致有的干部将“ 为群众办实事”作为形象工程、政绩工程， 把做做样子、拍拍照片、写写材料当成主要任务，落实成效却成了次要目标，群众反映的“问题清单”没有完全转变成为群众办实事的“履职清单”，有的干部也未能通过“我为群众办实事”实践活动，真正树立以人民为中心的服务意识。对实践活动中形成的做法经验总结提炼宣传得不够及时有效，在实践活动中形成的走访反馈、跟踪督导、效果评估、激励约束等先进做法，没有及时固化为针对性和可操作性强的长效机制，一些重点工作跨越式赶超的思想优势和发展后劲稍显不足。
四、在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
1.底线思维能力还有所欠缺。自己作为“关键少数”，对当前战略机遇期与矛盾高发期相互交织形成的复杂多样的风险，缺少全面认知和科学掌控的能力，忧患意识、风险意识不足，防范知识和工作方法存在短板，未能准确站在领导干部的职能定位上，始终坚守底线思维，做足长期准备，时刻做到立足最低点、争取最大期望值，自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领不够强， 导致对一些风险掌控的主动权把握得不够紧、不够牢，有时遇到突发紧急事件， 在心理和本领上都面临底线思维的“恐慌”，出于求稳考虑，在化解风险的行动上也慢了半拍，一些可以初期化解在基层，消除在萌芽状态的风险，却由小变大，由局部变成系统，虽然仍在可控范围，但却对工作造成了一定的影响， 不得不走“回头路”，甚至要以多于之前数倍的精力去解决，这都是自己底线思维能力不足而造成的。
2.在风险中学习的能力不足。自己在风险预警、风险研判、风险防控的过程中，把“坏事”变成为“好事”，把教训变成财富的意识和能力不足，未能及时有效地从风险挑战中学习改进，对于在应对风险中发现和体会到的事物发展的科学性和趋势性规律，没有及时提炼总结成经验，也没有开展经常性的反思、查摆和梳理工作中的风险点，未能把应对风险所形成的经验，有效地变成提高自身认识问题、分析问题、解决问题水平的能力。
3.未能从根本上保持战略定力。对保持战略定力的认知不够深刻，主观认为始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念就可以了，思维定式存在偏差，战略规律把握不牢，对于当前“两个大局”、党的创新理论、高质量发展等新时代下的重大命题，自己还没有完全从之前的中央的战略部署中走出来，对于战略发展中形势和事物的变化反应不够灵敏， 改变不够高效，自己的战略定力未能及时把握住新时代脉搏，持久生根。
4.在科学决策能力上有差距。对分管工作中出现的一些新情况和新问题， 缺少全面系统的研究，获取决策的重要信息不足，信息不对称，听取意见建议也不够广泛，综合分析，权衡利弊、科学研判得不够及时深入，导致对一些工作的目标、问题、方案、举措、效果、过程未能做到全面掌控，精准精确，在做决策时，未能真正做到透过现象看本质，也没有准确充分地把握规律、看清态势，厘清思路、抓住关键，作出的决策虽然也取得了成效，但距离科学化、高质量的要求，距离行家里手、内行领导的标准，还有存在一定的差距。
5.在改革攻坚能力上有差距。对在工作中推进现代化建设，应对得不够及时有力，学习新知识、发现新事物、掌握新情况的意识和能力不足，对于自己在新本领上的短板、新经验上的欠缺、新专业上的不足，也未能全方位地进行锤炼，导致在遇到没有先例可循的新工作时，问题研究、原因研究、思路研究、对策研究、方法研究等方面，科学性、预见性不足，原始创造力不强，不能及时拿出推进改革创新的有力措施，工作推进按部就班，分管 的工作很少形成可供复制的先进经验。
6.在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应，思想观念跟不上 时代发展要求，接受互联网时代的多元化、讲跨界的新形势较慢，导致自己的视野不够开阔、实践不够丰富， 能力不够综合，没有形成新时代下领导干部履职尽责必备的知识体系，在遇到基于新形势诱发的突发事件时，自身的能力本领 不足以科学有效应对，未能完全做到准确识变、科学应变、主动求变，解决问题有时事倍功半。
7.在经济工作能力上有差距。有时认为自己的工作，与经济工作关联性不大，因此，主观上放松了对马克思主义政治经济学以及习近平经济思想的学习研究，没有认真学好练好经济学的理论内功，未能充分认清 “两个大局”对领导干部提出了更高更全能力要求的新形势，忽视了学好经济理论、掌握经济思维就可以把握经济社会发展的规律和走向的道理，对照现代化建设新要求和人民群众新期待，由于自身经济工作能力的短板，导致了一些决策谋划不够合理， 推进质量不高，成效不够均衡。
8.斗争策略不够科学。对斗争所需的法律规范、决策部署、群众诉求和专业知识没有做到深入了解和精准掌握，对社会上、工作中、网络里的杂音，实事求是地讲，有时只有能力制止，而没有能力批驳，斗争的知识体系还不够牢固。斗争的艺术有所欠缺，不善于在复杂多变的斗争中找准规律，把握时机；

斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，有时面对不同的群体未能快速地选择出最合理的斗争方式，常常采用正面驳斥的方法，让人产生居高临下的训斥之感，反而产生了厌烦之意，斗争的效果不够好。总结斗争经验不够及时，在把强烈的斗争精神转化为自身的斗争能力上，缺少行之有效的方法方法。
五、在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
1.汲取党史中的经验养分不够到位。学习和体悟党史中的思想方法、工作方法和伟大的建党精神不够全面和充分，未能追寻党在各个时期的历史轨迹， 逐项领悟党在成长、成熟过程中形成的一系列伟大精神，导致在加强自身建设、改进工作作风方面有欠缺之处，效果没有达到最大化。特别是没有将自己领悟到的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，向分管部门的干部进行系统性地“传道解惑”，通过会前的谈心交心和座谈交流，我感觉一些分管干部在从党史学习中汲取有益经验方面还存在不足，在思想、工作、生活等方面的作风建设，没有达到最优的改进效果，作为分管领导，这体现出了自己作风不严不实的问题。
2.在真抓真管上有差距。作为分管领导，对照“一岗双责”的要求，自己在领导、检查、督促分管部门落实主体责任方面还存在不足，对干部教育管理监督虽然严格，但不够全面细致，对照高质量发展的要求，自己在推动分管部门和干部明责、履责、监责等方面，还存在着责任不够清晰，措施不够具体， 制度不够健全等问题，一些单位不能聚焦自身全面从严进程中的重点环节和突出问题，机械化、显象化、政绩化地开展党建工作，压力衰减、责任“空转”， 对一些干部苗头性、倾向性问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”， 导致个别干部在思想和行为上出了问题，甚至被党纪政纪处分，这是我抓作风建设不紧不实的结果，我需要承担领导责任。
3.在落实责任上有差距。全面从严治党主体责任的清单体系不够健全，在一些领域内，未能有效地将责任的具体行动要求和实践衡量指标确定化、公开化、精细化，也缺少清晰化、可视化的责任清单，一些基层领导干部存在着主体责任抽象化、模糊化的现象，不能准确定位自己应该承担和履行什么样的主体责任，落实主体责任窄化、泛化，没有将管党治党的责任由“软任务”变成“硬指标”，在用主体责任破解党建问题方面还存在虚化弱化的问题，导致干部能力作风还不能很好地适应新时代、新使命和新要求。
4.在监督考核上有差距。对主体责任监督的范围有限、力度不够，方法不多，有些基层党组织未能将责任制度的刚性约束效力覆盖到党内权力运行的各个方面和各个环节，没能综合运用好党员监督、群众监督、网络媒体监督等多样化的监督形式，导致权责监控的权威性和实效性打了折扣。在将主体责任考核结果与评先评优、职务晋升直接挂钩上顾虑较多，有时存在“平衡”的想法和做法，执行制度的刚性不足，使全面从严治党责任制度效力出现弱化的问题。
5.对形式主义、官僚主义新问题应对不足。一些领导同志对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位，未能时刻以高度警惕的状态，驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治，导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。如有的基层单位为了迎接检查， 加班搞突击，补会议记录、抄计划总结，台账准备齐全、迎检资料制作精美、涉及内容具体翔实，近乎无可挑剔；
有的基层单位存在以智能化为特点的数字形式主义，利用各类软件、网络平台和工作群推动工作落实，只在乎形式、过程和数据，不重视内容、结果和质量，导致一些工作“空对空”、“假对假”， 无实效，重唱功轻做功、重面子轻里子、重帽子轻实效的工作氛围在一些单位和部门还有生存的土壤，一些干部群众对这些形式主义、官僚主义的新问题意见很大。
6.“关键少数”作用发挥不够到位。在反对形式主义官僚主义攻坚战中， 一些领导同志未能把加强党中央集中统一领导和发挥地方主观能动性结合起来，在推动工作落实上，还存在以会议落实会议、以文件落实文件，无章法、不负责地搞“上下一般粗”的问题，没有履行好“关键少数”的领导职责。一些基层领导干部未能有效发挥好“头雁效应”，带头转变作风往往挂在嘴边， 落实到行动中就打了折扣 ，不愿意“冒风险”帮群众谋福利、为发展尽职责， 面对工作中的风险挑战“绕着走”，没有做到一级做给一级看、一级带着一级干，未能以“关键少数”的政治自觉和行动自觉，带动“绝大多数”党员干部的作风转变。
7.推进基层减负存在短板。一些职能部门在出台部门政策时不能始终遵循实事求是的原则，出台的条例和措施越来越细化，规定越来越细致，出台的政策与基层政府的现实情况和发展需求不符，给基层执行造成诸多不便。基层为了完成工作任务，出现了政策文件照抄照搬、为了按时销号而不重质量重数量的现象，被动产生了以形式主义应对上级职能部门的官僚主义的问题，基层在把上级赋予的政策优势转化为发展优势方面，精力不足，推动乏力，效率不高。

党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
按照上级关于认真开好党史学习教育民主生活会的通知要求，本人紧紧围绕会议主题，进行了深刻地自我剖析，现将有关情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在“深学细悟”上劲头不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握，有时候学习只停留在字面上的理解，缺乏深入思考、细致研究，有时存在着应付心理、“实用主义”思想，急用时才学，安排了才学，缺乏自觉性、系统性。二是在“细照笃行”上结合不高。在学以致用、学用结合上做得还不够，没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习，面对发展新局面，还没有拿出更多管用的办法和措施，将学习成效转化为开拓创新的科学思维，形成破解难题本领的主观能动性不强，导致学用脱节。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是担当精神有待加强。当前形势严峻，人手不足，领导工作任务繁重，遇事考虑困难多、考虑客观多，有求稳怕乱、不敢作为的倾向，缺乏攻坚克难的锐气、敢闯敢试的勇气、大胆负责的胆气。二是履职成效有待提升。面对深化改革攻坚挺进的形势背景，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，没有积极探索新措施新办法，遇到复杂局面研究时间长落实推进慢，个别遗留问题尚待化解。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一