英语的发音技巧和连读规则.doc
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1、(完整版)英语的发音技巧和连读规则 (史上最全最权威)英语的发音技巧和连读规则A. 美语发音的特点 1)腹式发音 听美音质特别浑厚,听起来共鸣时间很长,甚至带有很浓重的鼻音。所谓的腹式发音,指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯,这和我们汉语遵循的胸腔发声的习惯大大相径庭.如果想练习最纯正地道的美语,一定要习惯养成腹腔发声的习惯,做到用发音器官的后部发音.2)字面发音 一般单词怎么拼写就怎么发音,发音更具规则性。比如卷舌音r的处理,在美语中只要有字母r,发音的时候就要卷舌;反之,没有字母r,发音就不要卷舌!3)强弱分明在美语中重
2、读和弱读.美语的节奏是有重读和弱读交替而产生的(the alternation of stressed and unstressed syllables),所以如果我们如果想让自己的话说出来有节奏感,就要重读该重读的音节,弱读该弱读的地方,这就强弱分明的原则。单词的重音也要注意,我们首先不能随便移动单词的重音,其次要弱读没有重音的音节,最忌把每个音节上,可是我们习惯上会重读第二个音节,这就是习惯的不同,必须纠正。B.英音发音的特点 1、 美音的共振焦点(reson
3、ance focus),也就是肌肉运动最多的地方,在口腔中后部的舌与腭之间,也就是所谓的“发音靠后”;英音的共振焦点在牙齿前面、嘴唇之间,嘴唇和面部肌肉运动得更多,也就是所谓的“发音靠前”。 2 、美音的音调只在音节之间变化,而不在音节之内变化.音节之内没有音高的滑动(pitch glide);英音则通过音高的滑动来用于强调逻辑上重要的词语。所谓音高滑动,是指拉长音节并升高音调。 3 、有3个主要元音在英音中总是不同./o/在美音中是两段式发音,/?/而在英音
4、中前面加上了一个/?/的音,变成了三段式。英音的/?/短促有力,嘴唇快速滑动,口形变小。英音的/?:/发音时,双唇要前伸很远,并弯成圆形,只留下很小的开口。 4 、有一些音在英音中只是有时不同。/i:/在单词结尾(尤其是拼写作y或ly)时弱化为/i/,例如pretty、mostly。在美音中词尾带/?ri/、/ori/的音节常被重读,而英音则弱化为/?ri/,重音前移,例如necesary、ordinary、category.美音中的/在英音中有时变为/:/,没有明确的规律。下列情况通常要变:A:英音的发音技巧和连读规则:一般情况下英音
5、可连读也可不连读,当然连读还是要比不连读好一些。英音连读情况比美音少一些。 1)“辅音+元音”型连读,辅音一般不浊化 2)“r/re+元音”型连读(英美一样) 3)T, D, S, or Z + Y 规则中,T, D, S, or Z 按原来的音读,不作变化 4)“元音+元音"型连读(英美一样) 5)英音没有爆破音一说,所以也不存在失爆技巧,尾辅音按原来音标读出来就行了.但是如果前后两个单词首尾相遇的辅音发同样
6、的音的话,通常只读后面一个,如果单词首尾相遇的是元音,则相应拉长合为一个音。 6)常见单词内浊化发音有sp, st, sk, str等英美一样必须浊化发音 7)英音讲究的是清脆利落,抑扬顿挫,每一个音尽量发清晰。 B:美音的发音技巧和连读规则:美国人的发音比较懒散,一般情况下美音要尽可能连读。 1)“辅音+元音”型连读,辅音要浊化(即为半浊化或轻浊化) 2)“r/re+元音"型连读(英美一样) 3)T, D, S, or Z +
7、 Y规则中,T, D, S, or Z 按原来的音读,要作特殊变化4)“元音+元音"型连读(英美一样) 5)爆破音是美音的特色,所以存在很多这方面的技巧。 6)常见单词内浊化发音有sp, st, sk, str等英美一样必须浊化发音 7) 1st英语中的发音技巧 英语连读(Liaison/Linking/words connection) Now that yo
8、u have the idea of how to link words, let's do some liaison work. Words are connected in four main situations: 1、 Consonant / Vowel 2 、Consonant / Conson
9、ant 3、 Vowel / Vowel 4、 T, D, S, or Z + Y This word exchange really happenedGirl: Im from Macao. Boy: You're from a cow? 意群为第一:连读的条件:相邻的两词在意义上必须密
10、切相关,同属一个意群.连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:) 当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。 Isit ahat or a cat?(hat与or之间不可以连读) Thereisa good book in my desk. (book与in之间不可以连读)
11、 Can you speakEnglish or French? (English与or之间不可以连读) Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? (meet与at,eight与or之间不可以连读) She opened the door and walkedin。 (door与
12、and之间不可以连读) 不过这个不是绝对,很多连读规则都有地方性的,所以大家按其中一种方法就行了。 1. Liaison Rule:Consonant + Vowel “辅音+元音”型连读 在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。(在连读中,美音的结尾辅音要浊化,英音则不用) KK音标 Voiced(浊辅音): b d g &
13、nbsp;v z r m n j w KK音标 Unvoiced(清辅音): p t k f s l h ImanEnglish boy。&
14、nbsp; Itisanold book. Let me havea lookatit。 Ms Black worked inanoffice lastyesterday。 I calledyou halfanhourago. Putiton, please. Notatall. Please pickitup. I&n
15、bsp;hope it'll get a little warmer. hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope是一个意群,后面的从句是另一个意群: 字母连读:LA ehLay 读数字时也可以连读:902 5050 nainotoo faivofaivo 2。“r/re+元音”型连读(英美一样) 如
16、果前一个词是以r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。 Theyre my fatherand mother. I looked forit hereand there. Thereis a football underit. Thereare some books on the desk. 
17、;Hereis a letter for you. Hereare foureggs. But whereis my cup? Whereare your brotherand sister? 但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读: The black clouds are coming nearer and&n
18、bsp;nearer.(nearer与and不可连读) 3.“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。这就是“音的同化”。 Thankyou. Can you? you are 会变成类似于your的感觉 Liaison Rule :T, D, S, or Z +&nb
19、sp;Y T, D, S, or Z :指的是前一个词是以辅音T, D, S, or Z结尾。 Y:指的是 you 或者 your 等。 (1) t + Y= T+ you = j &nb
20、sp; Can't you do it? Dont you like it? Wouldn't you? Haven't you? Ill let you 
21、;know. Can I get you a drink? Nice to meetyou。 We thought you weren't coming. I'll 
22、;bet you ten bucks he forgot。 T+ your = What's your name? ts as t Is that your final a
23、nswer? 例外:No, not yet. n t 问:I saw her last year. 如何 (2) d + Y = Didyou get there lateagain? Wouldyou likea cup
24、of tea? Couldyou help me, please? What did your family think? Did you find your keys? We followed your instructions. Where
25、did you send your check? (3) s + Y = Yes, you are。 Bless you! Press your hands together。 &nbs
26、p; Can you dressyourself? You can pass your exams this year. I'll try to guess your age. Let him gas your car 
27、;for you. (4) z + Y = How's your family? How was your trip? Who's your friend? Wheres your mom?  
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