广东文艺职业学院思想政治理论课建设迎评工作实施专业方案.docx
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1、广东文艺职业学院思想政治理论课建设迎评工作实施方案一、工作目标合格:60-75分且有不少于3个关键指标得满分同时其它3项关键指标不得全为零分。二、工作安排项目序号评定内容分值评分标准评定方法材料名称责任人完成时间领导重视21分1责任落实4分管领导能定时听取思想政治理论课教学工作汇报,处理实际问题,每学期听课2次以上查会议统计、听课统计、文件1、9-、7陈书记听课统计汇总表基础教育部8、302、9-、7钟副院长听课统计汇总表基础教育部8、303、9-、7基础教育部年度工作关键点及工作总结基础教育部8、304、学院领导每学期听取思想政治理论课汇报材料(3次)基础教育部8、305、学院思想政治理论课
2、教学工作领导小组文件两办8、306、院长会议、党委会议研究思政课建设统计、纪要两办8、307、学院领导召开思政老师座谈会听取意见基础教育部8、308、学院学习中央16号文、05方案及省委12号文实施意见两办8、309、学院相关落实05方案做好新课程设置实施意见两办8、3010、学院相关加强和改善思想理论政治课程建设实施意见两办8、3011、成立思想政治理论课建设迎评工作领导小组通知两办8、3012、学院召开各处室责任人会议落实迎接思政课建设评定责任两办8、3013、相关大力支持及选派思政老师进修学习及社会实践实施意见两办8、302列入议程2每十二个月召开1次以上院党委或行政会议,专题研究思想政
3、治理论课教学工作,并能立即落实会议决议。查3年来会议统计、纪要1、成立思想政治理论教学部、直属党支部议题两办8、302、研究思想政治理论教学部主任人选、党支部书记人选议题两办8、303、学院学习中央16号文、05方案及省委12号文议题两办8、304、学院相关落实05方案新课程设置及新旧课程衔接议题两办8、305、学院相关加强和改善思想理论政治课程建设议题两办8、306、相关大力支持及选派思政老师进修培训学习议题两办8、307、相关加强学院相关形势和政策课程设置及加强领导议题两办8、308、相关选派优异思政老师到基层挂职锻炼议题两办8、309、相关选派优异思政老师加强系部学生思想政治教育工作管理
4、议题两办8、3010、相关加强思想政治理论课实践教学议题两办8、3011、相关将思想政治理论课作为关键建设及扶持课程议题两办8、3012、相关组织动员全院师生做好迎接省教育厅对我院思政课建设评定议题两办8、3013、相关各职能部门全力支持做好迎接思政课建设评定议题两办8、3014、相关落实思政课正常行政经费拨付及使用要求两办8、303建设计划3思想政治理论课建设列入学校发展计划,作为学院关键课程进行建设并资金到位查3年来档案资料1、学院十五、十一五发展计划中提出加强思政课建设关键点两办8、302、思想政治理论课-建设计划基础教育部8、303、思政课-建设计划学院审批文件基础教育部8、304、思
5、政课-建设计划教务处审批文件基础教育部8、305、学院相关思政课关键课程建设资金预算、到位材料两办8、304管理体制6独立设置直属学校党委领导二级机构思想政治理论课教学部查文件1、学院相关思政部独立设置属于学校二级建制机构发文两办8、302、学院相关思政治部独立设置直属党支部发文两办8、303、学院相关财务科对思政部建设专门经费审核制度发文;两办8、304、相关思想政治理论教学部主任任职文件两办8、305专题经费投入6学院在保障思想政治理论课正常行政事业费同时,从收缴学费中按在校学生总数每生每十二个月20元标准提取专题经费用于思想政治理论课教学查3年来财务统计1、学院相关20元标准提取专题经费
6、用于思想政治理论课教学使用要求文件两办8、302、三年来相关思政课教学改革、课程建设经费使用申请、审批、支出明细表财务科8、303、用于思政课教学资源开发经费申请、审批、支出情况统计财务科8、304、三年思政课教学实践经费申请、审批、支出情况统计(学生三下乡、专题演出、暑假社会调查活动、校内相关思政教育方面经费支出)财务科8、305、三年思政课老师进修、培训、学术交流等经费申请、审批、支出情况统计财务科8、306、三年思政课正常行政事业费预算、拨付及使用情况统计财务科8、30教学工作37分6课程设置2依据“05方案”设置课程(含“形势和政策”课)教学计划1、学院依据“05方案”要求做好课程设置
7、衔接实施意见两办8、302、成立学院思想政治理论课新课程方案实施领导小组通知两办8、303、基础教育部相关落实新课程设置方案及实施细则基础教育部8、304、教务处落实“05方案”下达教学任务书教务处8、305、学院相关形势和政策课程设置及加强管理实施意见两办8、306、教务处“形势和政策”课程设置教学计划教务处8、307、基础教育部落实“05方案”相关“形势和政策”课程设置方案。(三年来教研室、老师、教学内容、教学计划等汇总)基础教育部8、307学分/课时6落实“05方案”要求学分(含“形势和政策”课;1学分不少于16课时)查以来教学计划1、学院相关落实“05”方案要求学分、课时方面审核、同意
8、文件两办8、302、教务处落实“05方案”下达教学任务书说明教务处8、303、基础教育部相关实施05方案课程计划设置对应教研室汇报基础教育部8、304三年各系毛邓三课程教学计划(课时数、学分一览表)教务处8、305三年各系思品和法律教学计划(课时数、学分一览表)教务处8、306、学院相关形势和政策课程设置及加强管理实施意见两办8、307、教务处相关“形势和政策”课程下达教学任务书说明教务处8、308、三年各系“形势和政策”教学计划(课时数、学分一览表)教务处8、309、三年各系“形势和政策”教学计划(课时数、学分一览表)教务处8、3010、基础教育部每学期根据教育部“形势和政策”教学关键点安排
9、教学内容、形式、老师排课等资料汇总基础教育部8、3011“形势和政策”考评方法及汇总资料基础教育部8、308教 材2思想政治理论课全部选择中央统编教材,“形势和政策”课使用中宣传部和教育部组织编写出版时事汇报大学生版和时事VCD开展教学查教材使用统计,抽查学生使用教材1、教育厅相关思想政治理论课全部选择中央统编教材文件基础教育部8、302、学院审批基础教育部报送选择统编教材资料两办8、303、基础教育部三年来使用教材目录、数量一览表基础教育部8、304、基础教育部“形势和政策”课使用中宣传部和教育部组织编写出版时事汇报大学生版和时事VCD开展教学 三年来使用数量统计一览表基础教育部8、305、
10、学生使用样书一览表教务处8、306、自编参考资料目录、样书基础教育部8、309备 课3定时组织老师(含兼任老师)集体备课,并针对教学中存在关键、难点问题进行研讨交流,每个教研室每年不少于4次查教研活动统计1、思政课部责任人、教研室主任、教研室老师一览表基础教育部8、302、思政课教学部门、教研室名称变更一览表基础教育部8、303、思政课部教研室近三年开展教研活动统计基础教育部8、304、三年来教研室集体备课统计本、照片基础教育部8、305、思政课部专任老师教学八大件(纸质、电子)基础教育部8、3010听课评课2建立听课、评课制度,教研室每学期组织听课两次以上,并有听课、评课统计查教研活动统计1
11、、学校相关听课、评课制度文件基础教育部8、302、9-、7思政课部主任听课统计汇总表基础教育部8、303、9-、7教研室主任听课汇总表、原始统计基础教育部8、304、基础教育部老师完成听课任务原始统计基础教育部8、305、开展学生座谈会、问卷调查,对思政老师课堂教学评价原始统计、分析资料教务处8、306、三年来思政老师课堂教学评价表一览表教务处8、307、督导评价资料总汇评定督导办8、3011现代教育技术应用3采取多媒体、网络等教育技术进行教学占全部课时70%以上查教学设施及教学课件1、思政课教学用多媒体进行教学课时占总课时百分比统计表基础教育部8、302、用于思政课教学多媒体、网络课室及设备
12、汇总一览表基础教育部8、303、购置和自制思想政治理论课教学课件统计表基础教育部8、304、学院激励老师使用多媒体辅助教学及奖励文件两办8、305、基础教育部网页建设资料汇总基础教育部8、306、网上师生互动资料建设基础教育部8、30教学工作37分12教学调研2以座谈、走访、问卷等形式定时或不定时地调查了解学生学习思想政治理论课情况,每学期不少于1次,学生评课制度化查3年来原始材料1、学院相关学生评课制度文件教务处8、302、三年来老师思政老师课堂教学评价表汇总教务处8、303、开展学生座谈会专门调研思政教学情况统计教务处8、304、开展学生问卷调查(问卷、班级人数、结果统计一览表)教务处8、
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