田坝中学八年级上册物理测试试题.doc
《田坝中学八年级上册物理测试试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《田坝中学八年级上册物理测试试题.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、田坝中学八年级上册物理测试试题 ( 时间120分钟 共100分 ) 命题教师:王鹏 班级 学号 姓名 总分 一、选择(答案填在表格内,3*1030)1.下列有关声音的说法中,正确的说法是A. 发声体振动频率越高,响度越大 B真空不能传声,因为真空没有介质C发声体的振幅越大,频率越高 D戴耳罩是在声源处减弱噪声2在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度3一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是 A. 汽车、羚羊
2、、运动员 B运动员、汽车、羚羊C羚羊、汽车、运动员 D运动员、羚羊、汽车4.小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音,观众感觉很像。从物理学角度看,小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的A音速 B音调 C响度 D音色5.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是 6关于声音,下列说法中正确的是A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3l08msC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是人耳听不到的声音7在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开。在此实验
3、中,泡沫塑料球的作用是A使音叉的振动尽快停下来 B使音叉的振动时间延长C将音叉的微小振动放大,便于观察 D使声波多次反射,形成回声8下列与声现象有关的说法中正确的是A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s9.小强在使用小提琴前,常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的A响度 B音调 C音色 D速度10.下列几种估测最符合实际情况的是 A人步行的速度约为5m/sB全新的2B铅笔长约18cmC自行车速度约120km/h D一张试卷厚度的大约1mm 二、填空
4、(1.5*2233)11. 日常用语中声音的“高“与低,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“,这里的低是指 _ ,高是指 _ 。12. 汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 。医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递_,13平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物,说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物.我国发射的风云二号地球同步通讯卫星相对 是静止的.14.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是_ ;响度相同的是_ 。 15.如图10所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮
5、筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋的_ 产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的_ 不同。16.敲击鼓面时鼓面的_越大,鼓声的响度越大在狭小房间里击鼓比在野外击鼓的声音格外响亮。这是因为在狭小房间声波经过多次_ ,使回声跟原来的声音混在一起造成的。 17. 噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。18.如图所示,用手拨动塑料尺,用的力越大,塑料尺的 _ 越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的 _ 发生改变19. 某种昆虫靠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 年级 上册 物理 测试 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。