工资标准管理系统概要设计项目说明指导书.doc
《工资标准管理系统概要设计项目说明指导书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工资标准管理系统概要设计项目说明指导书.doc(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1引言 2 1.1编写目 2 1.2背景 2 1.3定义 2 1.4参照资料 3 2总体设计 3 2.1需求规定 3 2.2运营环境 7 2.3基本设计概念和解决流程 8 2.4构造 9 2.5功能器求与程序关系 10 2.6人工解决过程 10 2.7尚未问决问题 11 3接口设计 11 3.1顾客接口 11 3.2外部接口 11 3.3内部接口 12 4运营设计 12 4.1运营模块组合 12 4.2运营控制 12 4.3运营时间 12 5系统数据构造设计 12 5.1逻辑构造设计要点 12 5.2物理构造设计要点 21 5.3数据构造与程序关系 21 6系统出错解决设计 21 6.1出错信息 21 6.2补救办法 21 6.3系统维护设计 22 概要设计阐明书 1引言 1.1编写目 描述目的软件树型软件构造图,软件分析人员、软件设计师、程序员以及软件测试人员都也许成为该文档阅读者。 阐明编写这份概要设计阐明书目,指出预期读者。 1.2背景 阐明: A. 所建议开发软件系统名称:“某职业高中工资管理系统” B. 本项目任务提出者:财物科长;项目开发者:该学校全体计算机教师;实际顾客:财务科会计、财务科长(有时); 由于该学校尚未采用计算机进行信息化管理,因此该软件系统独立存在。但如果该学校打算建立一种中央数据库,并以此为中心开发完整管理信息系统(涉及教学管理、物资管理、人力资源管理、财务管理等),则本系统将是其中一种子系统。 阐明: a. 待开发软件系统名称; b. 列出此项目任务提出者、开发者、顾客以及将运营该软件计算站(中心)。 1.3定义 (1) 系统流程图:描述物理系统模型表达。 (2) 数据流图:描述逻辑系统模型表达。 列出本文献中用到专门术语定义和外文首字母组词原词组。 1.4参照资料 1. 教诲主管部门经费预拨批文:教经费(编号:-1); 2. 学校与计算机科研小组订立项目预研合同:某校科研预研合同(编号:-12) 3. 《软件工程导论》(第4版),张海藩编著,清华大学出版社出版 列出关于参照文献,如: a. 本项目经核准筹划任务书或合同,上级机关批文; b. 属于本项目其她已刊登文献; c. 本文献中各处引用文献、资料,涉及所要用到软件开发原则。列出这些文献标题、文献编号、刊登日期和出版单位,阐明可以得到这些文献资料来源。 2总体设计 2.1需求规定 给出需求阐明书中定义软件需求规定(涉及功能规定和性能规定),功能规定可采用IPO图或简易表格方式来表达: 序号 在数据流图中加工编号 功能名称 功能阐明 其她阐明 1 1 收集数据 收集学时信息和任务信息 2 2 审核数据 审核事务数据合法性 3 3.1 取数据 分别获取人事数据、事务数据和年度数据 4 3.2 计算正常工资 计算当月正常工资 5 3.3 计算超额学时费 计算年度超额学时费 6 3.4 更新年度数据 更新年度数据中信息 7 3.5 印表格 打印有关报表 8 4 分发工资明细表 把有关表格分发下去 手工完毕 9 5 更新分类帐 更新账目信息 不属于本系统范畴,也许是“财务管理系统”功能 10 6 更新人事数据 更新人事信息 不属于本系统范畴,也许是“人事管理系统”功能 对于性能详细规定: l 时间特性规定 n 响应时间:最高规定毫秒级,最低规定秒级; n 更新解决时间:最高规定毫秒级,最低规定秒级; n 数据转换和传送时间:最高规定毫秒级,最低规定秒级; l 输入输出数据精度特性规定 输入数据涉及: a) 人事数据=职工编号+职工姓名+职称+职务+部门+参加工作时间+籍贯+基本工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费+班级系数+职称系数+单节学时费 b) 事务数据=[学时信息|任务信息] c) 学时信息=课程名称+授课班级+授学时数+班级人数 d) 任务信息=任务名称+任务工作量 表1 输入数据详细规定 数据名称 数据类型 来源媒体 格式 数值范畴 精度 职工编号 字符 人事数据 10{字符}10 前4位代表学校编号,背面2位代表部门编号,最后4位代表员工编号 职工姓名 字符 人事数据 4{字符}10 职称 字符 人事数据 8{字符}8 职务 字符 人事数据 8{字符}8 部门 字符 人事数据 10{字符}10 参加工作时间 日期 人事数据 日期类型,见数据字典定义 年-月-日形式 籍贯 字符 人事数据 10{字符}10 基本工资 数值 人事数据 1{数字}4 0~9999 个位 生活补贴 数值 人事数据 1{数字}3 0~999 个位 书报费 数值 人事数据 1{数字}3 0~999 个位 交通费 数值 人事数据 1{数字}3 0~999 个位 洗理费 数值 人事数据 1{数字}3 0~999 个位 班级人数 数值 人事数据 1{数字}3 0~999 个位 职称系数 数值 人事数据 1..5 班级系数 数值 人事数据 1..5 单节学时费 数值 人事数据 2{数字}2 10~99 个位 课程名称/任务名称 字符 事务数据 4{字符}10 授课班级 字符 事务数据 10{字符}10 05-多媒体技术-1班 授学时数 数值 事务数据 2{数字}4 10~9999 个位 任务量工作 数值 事务数据 1{数字}3 0~999 个位 输出数据涉及: a) 工资表=职工编号+职工姓名+帐号+工资总额 b) 工资明细表=基本工资+学时费+岗位津贴+书报费+生活补贴+交通费+洗理费+缴纳保险费+缴纳公积金费+个税+工资共计+应发工资总额 表2 输出数据详细规定 数据名称 数据类型 来源媒体 格式 数值范畴 精度 职工编号 同上 职工姓名 同上 帐号 字符 工资表 30{字符}30 工资总额 数值 工资表 3{数字}5 0~99999 个位 基本工资 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 学时费 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 岗位津贴 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 书报费 数值 工资明细表 1{数字}3 0~999 个位 生活补贴 数值 工资明细表 1{数字}3 0~999 个位 交通费 数值 工资明细表 1{数字}3 0~999 个位 洗理费 数值 工资明细表 1{数字}3 0~999 个位 保险费 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 公积金 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 个税 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 工资共计 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 应发工资总额 数值 工资明细表 1{数字}4 0~9999 个位 l 系统使用灵活性规定 系统灵活性重要体当前: a) 提供各种操作办法,支持键盘快捷键、鼠标输入操作以及显示屏、打印机输出操作; b) 运营环境无关性,该软件应当可以即装即用,在所有Windows平台都能较好运营。 阐明对本系统重要输入输出项目、解决功能性能规定,详细阐明可参见附录C。 2.2运营环境 系统运营环境: l 硬件环境:高性能PC(迅驰2代+1G内存+100G硬盘+17寸液显+HP打印机) l 软件环境:Windows+Office 简要地阐明对本系统运营环境(涉及硬件环境和支持环境)规定,详细阐明参见附录C。 2.3基本设计概念和解决流程 软件构造图设计出发点是需求分析阶段得到细化后数据流图,一方面分析该数据流图是变换型还是事务型还是混合型,然后分别找出变换中心或事务中心,然后进行从数据流图向软件构造图形式化映射,下图就是需求分析阶段得到数据流图 阐明本系统基本设计概念和解决流程,尽量使用图表形式。 顶层模块 2.4构造 计算工资 计算教职工工资 取数据 收集事务数据 审核事务数据 计算正常 工资 计算超额 学时费 更新年度数据 印表格 模块1 模块2 模块3 模块4 模块5 模块6 模块7 模块8 用一览表及框图形式阐明本系统系统元素(各层模块、子程序、公用程序等)划分,扼要阐明每个系统元素标记符和功能,分层次地给出各元素之间控制与被控制关系. 2.5功能器求与程序关系 模块1 模块2 模块3 模块4 模块5 模块6 模块7 模块8 收集数据 √ √ 审核数据 √ √ 取数据 √ 计算正常工资 √ √ 计算超额学时费 √ √ 更新年度数据 √ √ 印表格 √ 本条用一张如下矩阵图阐明各项功能需求实现同各块程序分派关系: 程序1 程序2 …… 程序n 功能需求1 √ 功能需求2 √ …… 功能需求n √ √ 2.6人工解决过程 除了规定教师或职工填写学时表和任务表外无其她人工解决。 阐明在本软件系统工作过程中不得不包括人工解决过程(如果有话)。 2.7尚未问决问题 无。 阐明在概要设计过程中尚未解决而设计者以为在系统完毕之前必要解决各个问题。 3接口设计 3.1顾客接口 本系统是基于Windows环境下可视化软件,重要提供可视化GUI设计。最初主界面如下: 工资管理系统 收集数据 审核数据 计算正常工资 计算超额学时费 更新年度数据 打印表格 阐明将向顾客提供命令和它们语法构造,以及软件回答信息。 3.2外部接口 本系统无外部接口。 阐明本系统同外界所有接口安排涉及软件与硬件之间接口、本系统与各支持软件之间接口关系 3.3内部接口 本系统内部元素之间重要通过数据库接口完毕相应功能。 阐明本系统之内各个系统元素之间接口安排。 4运营设计 4.1运营模块组合 暂不考虑 阐明对系统施加不同外界运营控制时所引起各种不同运营模块组合,阐明每种运营所历经内部模块和支持软件。 4.2运营控制 暂不考虑 阐明每一种外界运营控制方式办法和操作环节。 4.3运营时间 暂不考虑 阐明每种运营模块组合将占用各种资源时间。 5系统数据构造设计 5.1逻辑构造设计要点 采用数据字典描述(也可采用E-R图): 名字 工资总额 别名 总工资 描述 扣除个税、公积金和保险费之前职工月工资 格式 基本工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费+[学时费|岗位津贴] 位置 工资明细表、工资表、年度数据、报表 名字 教职工编号 别名 职工号 描述 唯一地标记每个职工一种核心词 格式 10{字符}10 位置 人事数据、年度数据、事务数据、报表、工资明细表、工资表 名字 教职工姓名 别名 姓名 描述 每个教职工名字 格式 4{字符}10 位置 人事数据、年度数据、工资明细表、工资表、报表、事务数据 名字 基本工资 别名 描述 依照职称所决定每个职工工资 格式 0..9999 位置 人事数据、年度数据、工资明细表 名字 职务 别名 描述 从事行政工作教职工头衔 格式 8{字符}8 位置 人事数据 名字 职称 别名 描述 教职工技术资历描述 格式 8{字符}8 位置 人事数据 名字 生活补贴 别名 描述 依照职称拟定每个职工每月补贴 格式 0..9999 位置 人事数据、工资明细表、报表 名字 书报费 别名 描述 补贴给每个职工每月购买书报费用 格式 0..999 位置 人事数据、工资明细表、报表 名字 交通费 别名 描述 补贴给每个职工每月交通费用 格式 0..999 位置 人事数据、工资明细表、报表 名字 洗理费 别名 描述 补贴给每个职工每月洗理费用 格式 0..999 位置 人事数据、工资明细表、报表 名字 学时费 别名 描述 每个教师每月完毕相应学时数详细费用 格式 学时数*单节学时费*职称系数*班级系数 位置 工资明细表、报表、年度数据 名字 单节学时费 别名 描述 每节课付给教师费用 格式 2{数字}2/10~99 位置 人事数据 名字 职称系数 别名 描述 依照职称拟定计算学时费计算数值 格式 1..5 位置 人事数据 名字 班级系数 别名 描述 依照班级拟定计算学时费计算数值 格式 1..5 位置 人事数据 名字 岗位津贴 别名 描述 每个职工每月完毕任务量费用 格式 任务数*单个任务费用/0~9999 位置 工资明细表、报表 名字 个人所得税 别名 个税、所得税 描述 政府本月征收个人收入所得税 格式 0~9999 位置 工资明细表、报表、人事数据 名字 住房公积金 别名 公积金 描述 单位按月补贴给个人购买房屋资金 格式 0..9999 位置 工资明细表、报表、人事数据 名字 保险费 别名 保费 描述 单位补贴给每个职工每月保险费用 格式 0..9999 位置 工资明细表、报表、人事数据 名字 实发工资 别名 实际工资 描述 每个职工每月实际获得工资 格式 工资总额-个人所得税-保险费-住房公积金 位置 工资明细表、工资表、年度数据、报表 名字 人事数据 别名 个人数据 描述 每个职工基本信息描述 格式 人事数据=职工编号+职工姓名+职称+职务+部门+参加工作时间+籍贯+基本工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 部门 别名 描述 每个教职工所在部门 格式 10{字符}10 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 参加工作时间 别名 描述 每个教职工第1次参加工作时间 格式 年+月+日 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 年 别名 描述 每个教职工第1次参加工作年份 格式 4{数值}4 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 月 别名 描述 每个教职工第1次参加工作月份 格式 [1|2|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12]/1..12 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 日 别名 描述 每个教职工第1次参加工作日期 格式 1..31 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 籍贯 别名 描述 每个教职工老家所在地 格式 10{字符}10 位置 人事数据数据流、人事数据存储 名字 年度数据 别名 描述 每个职工每年度数据记录 格式 年度数据=职工编号+职工姓名+本年度合计工资总额+本年度合计实发工资+本年度合计授学时数+上年度月平均工资 位置 年度数据存储 名字 本年度合计工资总额 别名 描述 每个职工一种年度累加起来工资总额 格式 4{数字}6 位置 年度数据存储 名字 本年度合计实发工资总额 别名 描述 每个职工一种年度累加起来实际拿到工资总额 格式 4{数字}6 位置 年度数据存储 名字 本年度合计授学时数 别名 描述 每个教师一种年度累加起来学时数 格式 2{数字}4 位置 年度数据存储 名字 上年度月平均工资 别名 描述 每个职工上年度平均工资数值 格式 4{数字}6 位置 年度数据存储 名字 事务数据 别名 描述 教师登记当月学时信息或职工登记当月任务信息 格式 [学时信息|任务信息] 位置 事务数据存储、事务数据流 名字 学时信息 别名 描述 每个教师本月完毕学时信息 格式 学时信息=课程名称+授课班级+授学时数+班级人数+班级系数 位置 事务数据流、数据存储 名字 任务信息 别名 描述 每个职工本月完毕任务信息 格式 任务信息=任务名称+任务工作量 位置 事务数据流、数据存储 名字 课程名称 别名 描述 课程详细名字 格式 4{字符}10 位置 事务数据流、数据存储 名字 授课班级 别名 描述 课程授课对象 格式 10{字符}10 位置 事务数据流、数据存储 名字 授学时数 别名 描述 每个教师本月完毕学时数量 格式 2{数字}3 位置 事务数据流、数据存储 名字 班级人数 别名 描述 每个班级在班人数 格式 1{数字}3 位置 事务数据流、数据存储 名字 任务名称 别名 描述 每个职工本月包干任务名称 格式 10{字符}10 位置 事务数据流、数据存储 名字 任务工作量 别名 描述 每个职工本月完毕工作数量 格式 1{数字}3 位置 事务数据流、数据存储 名字 工资表 别名 描述 提交银行所有教职工工资总额信息 格式 职工编号+职工姓名+帐号+工资总额 位置 工资表 名字 帐号 别名 描述 每个教职工工资存折帐号 格式 30{字符}30 位置 工资表 名字 工资总额 别名 描述 每个教师本月实际拿到工资数 格式 3{数字}5 位置 工资表、工资明细表、报表 名字 工资明细表 别名 描述 每个教师本月获取工资明细记录 格式 基本工资+学时费+岗位津贴+书报费+生活补贴+交通费+洗理费+缴纳保险费+缴纳公积金费+缴纳个税+工资共计+应发工资总额 位置 工资明细表 给出本系统内所使用每个数据构造名称、标记符以及它们之中每个数据项、记录、文卷和系标记、定义、长度及它们之间层次或表格互有关系。 5.2物理构造设计要点 数据库物理存储,暂不考虑。 给出本系统内所使用每个数据构造中每个数据项存储规定,访问办法、存取单位、存取物理关系(索引、设备、存储区域)、设计考虑和保密条件。 5.3数据构造与程序关系 暂不考虑 阐明各个数据构造与访问这些数据构造形式: 6系统出错解决设计 6.1出错信息 序号 出错输出信息 1 采集数据格式不对的 2 审核数据不对的 3 该职工基本信息不存在 用一览表方式说朗每种也许出错或故障状况浮现时,系统输出信息形式、含意及解决办法。 6.2补救办法 暂不考虑 阐明故障浮现后也许采用变通办法,涉及: a. 后备技术阐明准备采用后备技术,当原始系统数据万一丢失时启用副本建立和启动技术,例如周期性地把磁盘信息记录到磁带上去就是对于磁盘媒体一种后备技术; b. 降效技术阐明准备采用后备技术,使用另一种效率稍低系统或办法来求得所需成果某些某些,例如一种自动系统降效技术可以是手工操作和数据人工记录; c. 恢复及再启动技术阐明将使用恢复再启动技术,使软件从故障点恢复执行或使软件从头开始重新运营办法。 6.3系统维护设计 暂不考虑 阐明为了系统维护以便而在程序内部设计中作出安排,涉及在程序中专门安排用于系统检查与维护检测点和专用模块。 各个程序之间相应关系,可采用如下矩阵图形式;- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工资标准 管理 系统 概要 设计 项目 说明 指导书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文