学校行政后勤人员考核实施新版细则.doc
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1、学校后勤人员考评方案学校后勤人员考评方案(讨论稿)为充足调动教职员工作主动性,深入树立质量兴校意识,全方面提升素质教育实施水平和教学质量,加紧学校教育教学工作发展进程,依据依据*县人民政府办公室相关印发施甸县义务教育学校绩效工资实施措施通知(*政办发【】132号)、中共*县委办公室 *县人民政府办公室相关印发通知(*办发【】22号)*县教职员绩效考评实施意见(*教发【】98号)文件精神,制订以下教职员履职考评实施方案。第一条:考评工作坚持客观公正、重视实绩、师生公认标准,坚持考评结果和奖惩相结合标准,考评对象为全体后勤人员。第二条:每学期初评一次。每年考评一次。第三条:考评内容关键包含德、能、
2、勤、绩四个方面分等考评。思想道德修养:关键从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考评:政治态度:热爱党教育事业,团结进取、为人师表,有敬业、奉献精神,能按学校安排主动参与各类政治学习。工作态度:服从分配,大是大非见解鲜明,热爱本职员作,能秉公办事,不假公济私,工作扎实,能吃苦耐劳,勤勤恳恳。道德素养:关心同志,不散布流言蜚语,不说不利于团结和工作闲话,不制造矛盾,对人宽容,乐于助人,老实守信,胸襟坦荡,顾全大局,勇于负担责任。能:关键考评后勤人员工作量和工作情况,按时保质保量完成本职员作,勇于负担责任,干一行爱一行精一行,独挡一面,工作效率高。热爱本职员作,含有发明性,工作主动主动有条不紊,
3、主动改善工作作风,含有进取精神,不轻易满足现实状况,提升服务质量,工作有计划,对本职员作开展,完成有一定超前意识,在第一时间处理问题,能坚持标准,按章办事,敢抓敢管,严于律己,无渎职行为。出勤:关键考评后勤人员工作纪律,具体表现为严格遵守学校各项规章制度,不迟到不早退,坚守工作岗位,主动参与各类集体活动,大小会议不无故缺席、迟到、早退。绩:关键考评后勤人员工作质量和效益,具体表现为推行岗位职责,部署任务完成情况。第四条:考评等次分为优异、合格、基础合格、不合格四等,有下列情况之一不能确定为优异等。1、本学期工作中有重大事故2、在廉政、行风建设方面表现较差3、学期病、事假累计超出30天凡属以下情
4、况之一者,明确为不合格 1、因为渎职、渎职发生责任事故,造成经济损失; 2、受记过以上处分还未撤销或触犯刑律、受拘留以上刑事处罚; 3、整年累计旷工天以上;第五条:考评基础程序1、同行测评,每学期结束前召开全体后勤人员会议,全体后勤人员以无记名方法填写测评表。2、相关人员测评,由相关各处室代表组成。3、考评小组测评,由考评小组对后勤工作人员填写测评表。4、综合评价,测评中同行评价占总分30%,相关人员测评分占30%,考评小组评价占40%,评定最终综合得分=同行测评个人平均得分30%+考评小组测评人均分40%+相关人员人均分30%。5、考评总分为100分。综合得分90100分为优异等,7089分
5、为合格等,6069分为基础合格等,59分以下为不合格等。6、考评结果考评等次结果由学校领导集体审定后,通知给被考评者。被考评人如对考评结果有异议,要在考评结果和本人见面之日起一周内向学校考评工作领导小组申请复议。考评工作领导小组经调查核实,在15天内做出维持或改变原等次决定,并以书面通知形式通知其本人。 测评结果作为评先评优奖惩关键依据。第六条:本方案经学校教代会讨论经过后实施第七条:本实施意见由总务处负责解释第八条:本方案自XX年XX月XX日起开始实施。田庄中心学校后勤人员考评细则评价指标权重评 价 标 准得分考评手段实得分思想道德修养12分政治态度4分A.1、拥护党路线、方针、政策 2、热
6、爱教育事业、团结协作 3、为人师表,有敬业精神 4、主动参与各类政治学习4师生调研B.达成A等中三项要求3C.达成A等中二项要求2D.达不到C等条件1工作态度4分A.1、热爱本职员作 2、服从安排,随叫随到 3、主动参与集体劳动 4、秉公办事,不假公济私4师生调研B.达成A等三项要求3C.达成A等二项要求2D.达不到C等要求1道德素养4分A.1、关心同志,珍惜学生 2、对人宽容,乐于助人 3、老实守信,胸襟坦荡 4、顾全大局,勇于负担责任4师生调研B.达成A等三项要求3C.达成A等二项要求2D.达不到C等要求1出勤14分上下班10分A.学期全勤10校长室和处室B.学期缺勤:病假不超出3天,或事
7、假不超出2天或迟到早退累计不超出9次或无故旷工1天8C.学期缺勤:病假不超出5天,或事假不超出3天或迟到早退累计不超出15次或无故旷工2天6D.达不到C等要求4会议4分A.会议全勤4校长室B.会议缺勤,病事假不超出2次或迟到早退不超出5次或无故缺席1次3C.会议缺勤,病事假不超出4次或迟到早退不超出8次或无故缺席2次2D.达不到C等要求1评价指标权重评 价 标 准得分考评手段实得分工作能力及工作情况岗位工作30A.1、工作主动、主动思索,工作中有创新,本职员作搞得有声有色。2、不满足现实状况,有主动向上进取精神,提升服务质量,受到师生好评。3、推行岗位职责好,按时保质保量完成本职员作,确保在自
8、己职责内无大小事故。4、工作态度好,热爱本职员作,工作有条不紊,。5、工作有计划,对本职员作开展,完成有一定超前意识。6、服从安排,克服困难,在第一时间处理问题。7、坚持标准,按章办事,敢抓敢管。8、严于律己,无渎职现象。9、常常巡视、检验,发觉问题能立即处理,做好统计并汇报。10、做好资料整理记载。301、查看部门记载2、师生调研后勤处B.1、能按时完成本职员作,坚守岗位,效率较高。2、工作态度很好,能安心本职员作,愿意为培训、教育教学服务。3、工作有计划,能立即完成。4、工作中能坚持标准,按章办事,勇于提出不一样意见。5、能服从安排,立即到位。6、能严格要求自己,无渎职现象。7、能常常巡视
9、、检验,并做好统计。26C.能达成B等6项要求22D.不能达成C等要求18其它工作20A.1、服从安排,自始至终参与。2、劳动中主动主动肯吃苦。3、工作主动向上,要求高,质量好。4、能团结协作,相互补台。5、主动参与,无推诿现象。20查部门记载后勤处B.能达成A等中4项要求15C.能达成A等中3项要求10D.不能达成C等要求8评价指标权重评 价 标 准得分考评手段实得分实绩24A.1、能主动推行岗位职责,发明性地工作,成绩突出。2、工作中能团结协作,配合默契,综合工作完成很好。3、工作有计划,有总结,无失误。24查看部门记载B.1、能推行岗位职责,成绩很好。2、能完成工作,但效果通常。3、工作
10、欠主动。20C.1、尚能推行岗位职责,成绩通常。2、工作能完成,但缺乏配合。3、工作被动,能坚守岗位。16D.1、不能推行岗位职责,工作有应付现象。2、工作态度通常,效率低有时影响学校工作,师生意见较大。3、工作无计划,失误较多或有严重事故发生。12注:如有突出贡献,经考评小组确定加110分。学校后勤人员考评细则默认分类 -01-13 12:08:53 阅读135 评论0 字号:大中小订阅 一、 指导思想 以按劳分配,优劳优酬为标准,充足调动学校后勤人员主动性和发明性,愈加好地为教学工作服务,为后勤人员竞争上岗提供充足依据,推进我校人事制度改革全方面实施。 二、 考评方法:对照后勤人员岗位职责
11、给自己打分,等级分为优、合格、不合格三个等级,凡打分在90分以上,则为优;打分在90分以下则为合格级;打分在80分以下则为不合格。依据考评所得不相同级兑现不一样考评工资和奖惩制度。三、考评内容:1.工作态度方面:(20分)热爱教育事业,主动参与政治学习,了解时事政治,遵守会议制度,上进心强,关心她人,团结互助,廉洁奉公,顾全大局。()严格遵守岗位制度。按时参与学校多种集体活动(升旗、早操、集会、外出活动等),工作时间不做和工作无关事,违反要求将视具体情况,每次扣1-2分;()按时出席会议,认真做好笔记。不无故缺席,认真作好笔记,无故缺席,没有作好笔记将视情况,每次扣1-2分;()愉快地接收上级
12、安排各项工作。对于学校各条线安排各项工作(包含部分额外工作)全部能愉快地完成,不服从安排扣3分,对学校各条线安排工作有抵触情绪将视情况扣1-5分;()和同事、家长相处友好,态度好。尽可能让同事认可、家长满意,同事、家长有比较大意见将扣2-5分;() 财务员必需廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真推行岗位职责,工作态度不好扣5分;() 全体教职员人员,不许可将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣3分。2、 服务意识方面:(20分)乐于奉献,吃苦耐劳,工作态度端正、和蔼,服务热情周到,语言举止文明,服务育人,为人师表。()全部工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。面部毫无表情及表情
13、冷淡者一次扣2分;(2)电工天天必需到各层楼进行消防、水电检验,发觉问题立即汇报、维修。违者一次扣2分;(3)卫生保健老师天天早上必需对食堂工作人员个人卫生进行检验,并对食堂环境卫生进行严格周密地监督,对食品新鲜及卫生合格是否进行严格把关。并做好统计,缺一次扣2分;3、业务技能方面:(20分)能胜任本职员作,精通业务,精明能干,立足本职,刻苦钻研业务,提升本身素质。(仓库管理人员必需对学校财产做好统计和检验工作,对损坏和丢失财产相关人员追究其责任,并照价赔偿。未尽到职责扣3分;(2)食堂工作人员要凭证(健康合格证)上岗,统一着装。经查没穿工作服一次扣1分;(3)卫生保健老师对医疗器械要定时进行
14、消毒,对业务要熟悉,细心问询病情,对症下药,并做好统计。不可随心所欲为学生用药,果断杜绝医疗事故发生。不然扣5-10分;(4)财务人员要严格财务报销制度。报销单据全部要有经手人署名和证实人署名,经校长审批方可报销。财务员要认真审核检验报销票据,并 严格遵守现金管理制度,库存现金不超出限定数额,不得挪用现金。同时加强安全意识,认真保管好现金、印章、收据、帐册等,预防丢失。违者视情节轻重扣3-10分;(5)文印室、学籍管理相关工作人员,对业务要精通,对学校财产珍惜好并做好清洁,要对各个工作岗位人员随时提供快捷便利服务,以确保学校一切秩序井然;对打印复印数据要有统计,有所以影响学校正常工作,每次扣3
15、分;(6)图书管理人员必需对借阅书籍做好统计工作,并立即回收,同时做好图书室卫生工作。未尽到职责者扣3分;(7)仓库管理人员必需遵照学校制度,对物品进出严格把关,没有领导同意一律不许可出库,违者每次扣3分;4、 推行职责方面。(20分)学习了解并模范遵守政策、爱岗敬业,忠于职守,含有高度自觉性和责任感,工作主动主动,精益求精,出色地完成自己本职员作。()食堂工作人员要做到指甲短无污垢,坚持勤洗澡,售熟食时用工具,没按要求要求发觉一次将扣2分;(2)后勤工作人员要做到衣着整齐、上班时不准穿拖鞋、头发长短适中,工作时间不吸烟,一经发觉扣2分;(3)食堂工作人员严格实施食品卫生制度,做到室内无苍蝇、
16、无老鼠。经检验发觉一次扣2分;(4)饭堂内做到地面、墙壁、灶台、桌板、炊事机械等用具和主、副食品等摆放整齐,清洁卫生。经检验发觉一次不合格扣相关人员2分;(5)食堂工作人员每餐自己先试吃,留样以备卫生部门检验;不过不许可私自开小灶,在食堂内煮食任何食品,违者一次扣3-5分,组长加倍;(6)严格实施作息时间,按时开饭,在要求开饭时间内要确保师生就餐。违反一次扣除相关人员3-5分;5、考勤方面:(20分)严格遵守学校各项规章制度,工作时间不做私事,做到有事请假。()规范实施请假制度,请假时能自觉处理自己工作,尽可能减轻学校压力。;不实施此项要求视情况扣24分。()请假必需经总务处同意,未推行请假手
17、续,以旷工论处,发觉一次扣5分。()在上班时间不准喝酒(包含喝酒后影响正常工作),不打瞌睡或做工作无关事情 ,违反一次扣5分。后勤工作是学校整体工作不可缺乏一个关键步骤,后勤工作必需更上一个台阶。为了将后勤工作深入落实到位,以上考评细则期望各位职员认真对照自评考评。后勤人员绩效考评措施公布日期: -12-27 08:46:06 后勤人员绩效考评措施(讨论稿)第一条 后勤管理基础职能是为教育、教学、科研、生产和师生生活服务,为确保学校正常教育、教学活动提供必需物质条件,并在管理和服务中发挥育人功效。为了提升我校后勤管理效率,不停深化后勤管理改革,正确评价后勤服务人员业务素质和推行职责情况,提升服
18、务质量,建立后勤管理有效运行机制,特制订本措施。 第二条 考评工作坚持客观公正、重视实绩、群众公认标准,坚持考评结果和奖惩相结合标准。第三条 每年考评一次。考评时间通常为每年结束前。第四条 学校成立“后勤绩效考评领导组”,负责对考评工作进行指导和审核。第五条 考评内容(一)关键内容包含德、能、勤、绩、廉五方面,关键考评工作实绩。德:树立全心全意为教育服务,为师生服务思想,热爱本职员作。工作认真负责,廉洁奉公,安全意识强。能:关键考评后勤人员服务工作素质。掌握本岗位业务知识,含有本岗位上岗证或专业技术等级证,熟悉本岗位及学校后勤工作规律和特点,掌握国家相关法律、法规,能胜任本职员作,有临机处理问
19、题能力。勤:关键考评后勤服务人员敬业精神。具体表现为热爱后勤工作,有较强事业心、责任心,工作细致扎实,办事公道,任劳任怨,身心健康,办事效率高。绩:关键考评后勤服务人员工作质量和效益。具体表现按质按量完成学校下达工作任务,让学校师生满意自己所在岗位工作,在工作中充足发挥主观能动性,含有开拓创新精神。廉:关键考评后勤服务人员遵守廉洁自律要求,在工作中自觉遵遵法律法规,及学校财务管理制度,作风正派,廉洁自律。(二)加分在学校建设和发展中做出关键贡献,依据考评领导组集体研究决定,加1-3分。 (三)减分1、旷工1天减1分,减分不超出15分。2、事假1天减0.2分,减分不超出10分。3、病假1天减0.
20、1分,减分不超出5分。4、未完成、或拒不完成负责领导临时部署任务,依据责任人提供统计和提议,1次减1至2分。(四)不参与考评情况有以下情形,经校务会议研究经过,不参与考评。1、严重违反廉政建设问题; 2、所辖范围教职员违反师德规范,严重造成不良影响; 3、部门内部组员不团结,对工作造成严重严重影响; 4、所辖范围管理差,引发群众不满,造成严重影响;5、对学校分配工作实施不力,造成严重影响;6、缺勤超出两个月人员。第六条 考评等次基础标准:优:树立全心全意为教育服务,为师生服务思想,热爱本职员作;有较强事业心、责任心,工作细致、扎实,办事公道,作风正派,廉洁自律;任劳任怨,身心健康,安全意识强,
21、办事效率高;在工作中充足发挥主观能动性,含有开拓创新精神,让学校师生满意自己所在岗位工作。称职:树立全心全意为教育服务,为师生服务思想,热爱本职员作;有较强事业心、责任心,工作细致、扎实,办事公道,作风正派,廉洁自律;任劳任怨,身心健康,安全意识强,办事效率高;在工作中充足发挥主观能动性,让学校师生满意自己所在岗位工作。基础称职:树立全心全意为教育服务,为师生服务思想,热爱本职员作;有较强事业心、责任心,工作细致、扎实,办事公道,作风正派,廉洁自律;任劳任怨,身心健康,安全意识强,办事效率高;在工作中充足发挥主观能动性,学校师生基础满意自己在岗位工作。不称职:无为教育服务,为师生服务思想,组织
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