人教版四下语文期中复习ppt.pptx
《人教版四下语文期中复习ppt.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四下语文期中复习ppt.pptx(33页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版四下人教版四下人教版四下人教版四下语语文期中复文期中复文期中复文期中复习习pptpptpptppt期中复习期中复习(一)第(一)第1课的课的古诗词古诗词分析总汇分析总汇 古诗独坐敬亭山(唐 李白)古诗望洞庭(唐 刘禹锡)词忆江南(唐 白居易)1.古诗古诗独坐敬亭山(唐独坐敬亭山(唐 李白)李白)众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。望,彼此
2、都看不够。抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。1.古诗古诗独坐敬亭山(唐独坐敬亭山(唐 李白)李白)众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。这首诗的写作顺序是(这首诗的写作顺序是()从远到近从远到近诗中的哪些字词体现了作者的孤单?诗中的哪些字词体现了作者的孤单?“尽尽”“孤孤”“独独”“只有只有”古诗古诗望洞庭(唐望洞庭(唐 刘禹锡)刘禹锡)湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。诗意:秋天的夜晚,月光如水,
3、水映月光,两者融诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。的田螺。表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。1.词词忆江南(唐忆江南(唐 白居易)白居易)江南好江南好,风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南?能不忆江南?词意:江南的风景多么美
4、好,如画的风景曾经很熟词意:江南的风景多么美好,如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?南?表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。古诗名句总汇古诗名句总汇 相看两不厌,(相看两不厌,()。)。(),白银盘里一青螺。),白银盘里一青螺。日出江花红胜火日出江花红胜火,()。)。只有敬亭山遥望洞庭山水翠春来江水绿如蓝古诗修辞手法古诗修辞手法 拟人:相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。日出江花红胜火日出江
5、花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。比喻:对比:潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨 把(潭面)比作(没有打磨过的铜镜)。把(潭面)比作(没有打磨过的铜镜)。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺 把(洞庭湖)比作(白银盘);把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。把(君山)比作(青螺)。古诗异同古诗异同同同:1.作者朝代同作者朝代同(都是唐朝诗人写的)2.景物地点同景物地点同(都属于江南)3.诗词内容同诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)异:异:古诗异同古诗异同1.体裁形式不同体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)2.诗人情感不同诗人情感不同(前一首冷调写景言
6、意,后两首热情颂景抒情。)3.表现手法不同表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。)1、独坐敬亭山是、独坐敬亭山是 朝诗人朝诗人 写的,表达了诗人(写的,表达了诗人()的心)的心情,其中情,其中“厌厌”字解释为(字解释为(),),“闲闲”字解释为(字解释为();望洞);望洞庭作者(庭作者()朝代()朝代(),),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(),其中),其中“和和”字解释为(字解释为()。)。2、忆江南是、忆江南是 朝诗人朝诗人 写的,写的,其中其中“能不忆江南?能不忆江南?”的另一种说法(的另一种说法()。诗中的)。诗中的“
7、谙谙”字读字读 ,解释为解释为 。3、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(望天空,只见(),眼前只有(),眼前只有(),),这时候,他的内心(这时候,他的内心()。)。4、望洞庭一诗中的、望洞庭一诗中的“镜镜”和和“青螺青螺”分别分别比喻(比喻()。)。(二)风景特点篇(二)风景特点篇 桂林山水桂林山水 双龙洞双龙洞西湖西湖大海大海泰山泰山七月的天山七月的天山香山香山桂林山水甲天下桂林山水甲天下舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游(奇秀险、静清绿奇秀险、静清绿)(雄伟、惊险、神奇雄伟、惊险、神奇)(奇妙无比、引人入胜奇妙无比、引人入胜)(
8、波澜壮阔波澜壮阔)(水平如镜水平如镜)(峰峦雄伟峰峦雄伟)(红叶似火红叶似火)(桂林的山水天下第一桂林的山水天下第一)(小船在碧波荡漾的湖面上行驶小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人人好像在画卷中游览观赏一样。好像在画卷中游览观赏一样。)1.桂林山水一文的作者是(桂林山水一文的作者是(),人们对桂林山水的评价是(),人们对桂林山水的评价是();这句话的意思是();这句话的意思是();在这篇课文中,作者从();在这篇课文中,作者从()和()两方面介绍桂林山)和()两方面介绍桂林山水的,它们的特点是(山:水的,它们的特点是(山:;水:),这样的美;水:),这样的美景让人仿佛走进了(景让人仿佛走进了()的
9、画)的画卷,真是卷,真是“()”。2、记金华的双龙洞的作者是(、记金华的双龙洞的作者是(),作者去双龙洞的路上看到(),作者去双龙洞的路上看到(),听到(),听到();本文);本文作者是按(作者是按()顺序记叙的,分别介)顺序记叙的,分别介绍了(绍了()。)。3、在我国的无数名山中,有五座山因为、在我国的无数名山中,有五座山因为()、()、()被称为五乐,)被称为五乐,它们是(它们是(););我国的五大淡水湖是(我国的五大淡水湖是()(三)人物特点篇(三)人物特点篇父亲(中彩那天)父亲(中彩那天)父亲(万年牢)父亲(万年牢)小夜莺(夜莺的歌声)小夜莺(夜莺的歌声)雨来雨来哈默(尊严)哈默(尊严
10、)一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声盲童安静(触摸春天)盲童安静(触摸春天)(诚实,讲信用诚实,讲信用)(认真、实在、正直认真、实在、正直)(自爱自尊自强、有骨气自爱自尊自强、有骨气)(机智勇敢、热爱祖国机智勇敢、热爱祖国)(机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高)(热爱和平、憎恨战争热爱和平、憎恨战争)(热爱生活、珍惜生命热爱生活、珍惜生命)(四)课文单元分类(四)课文单元分类第第1单元单元第第2单元单元第第3单元单元第第4单元单元第第5单元单元写景写景以诚待人以诚待人大自然的启示大自然的启示 战争与和平战争与和平热爱生命热爱生命(五)单元作文分类(五)单元作文分类第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 四下 语文 期中 复习 ppt
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。