人教版五年级《语文上册》期末试卷(含答案).doc

人教版五年级《语文上册》期末试卷（含答案）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语
yì lùn fù huó zhèn dìng bēi tòng niú láng diē niáng

sǎo zi chē liàng hǎo dǎi xī han shā yī qī zi

二、 给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。
召集（zhāo zhào）酵母（xiào jiào）龟裂（guī jūn）苔藓（xiǎn xiān）
悄然（qiǎo qiāo） 驯良（shùn xùn）矫健（jiǎo jiāo）即使（jí jì）

三、 比一比，再组词。
宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）
宣（_______）赚（_______）眶（_______）思（_______）崭（_______）

四、 补充词语，并选择其中的一个词语造句。
不可（____）量　 金（____）辉煌　政（____）人和　完好无（____）
（____）世闻名 （____）所当然 依依不（____） 多（____）之秋
_________________

五、 选词填空。
精巧 精彩
1.故宫钟表馆里有许多设计（_____）、造型美观的钟表。
清闲 悠然
2老渔翁叼着烟袋，（_____）自得地坐在船头，望着远处的水鸟。
安稳 安详
3.我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了却睡得极不（_____）。

六、 按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
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3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
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4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
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七、 按课文内容填空。
1.《长相思》是清代词人_______所作。“长相思”是这首词的词中“________，_________”和“_________，_________”运用反复的手法，写出羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对________之情。
2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集___________里，我们知道要“_______好学，________下问”。宋代理学家朱嘉告诉我们：“读书有三到，谓__________、__________、__________。”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一____________，第二________，第三________。”

八、 阅读理解。
鸟的天堂（节选）
①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1．第①段是对榕树（静态 动态）的描写。（划掉不正确的答案）
2．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________；二是______________。
3．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指___________________。这样写形象地表现了_______（A．榕树的美丽 B．榕树充满活力的蓬勃生机）。
4．“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了___________________，又表达了_________________。
5．第②段写出了___________________的活动情景，是（静态 动态）描写。（划掉不正确的答案）这段话反映了作者____________________心情。
6．用“△”标出鸟儿活动的词语。

九、 课外阅读，完成练习。
鲸
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
1．文章第一自然段介绍了鲸的什么特点？
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2．文章第一自然段主要运用了哪些说明方法来介绍鲸？
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3．用鲸的一条舌头和十几头大肥猪比，有什么好处呢？
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4．鲸叫鲸鱼而不是鱼，它是____________，靠________呼吸。请用波浪线画出描写鲸呼气时的情景的句子。
5．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
这句话运用了____________的说明方法。你会仿写一句吗？
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十、 作文。
在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。
要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，感情真实。③有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。④不少于400字。
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参考答案
1、议论 复活 镇定 悲痛 牛郎 爹娘 嫂子 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子
2、zhào jiào jūn xiǎn qiǎo xùn jiǎo jí
3、适宜 嫌弃 镜框 恩情 镶嵌 宣布 赚钱 眼眶 思念 崭新
4、估 碧 通 缺 举 理 舍 事 毕业时，我依依不舍地离开了母校。
5、精巧 悠然 安稳
6、海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？ 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。 至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
7、纳兰性德 山一程 水一程 风一更 雪一更 故乡的思念 《论语》 敏而 不耻 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒
8、
1．动态
2．叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力
3．微风吹动下树叶一闪一闪的样子 B
4．生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情
5．众鸟纷飞 静态 轻松愉快的
6．叫 飞扑
9、
1．介绍了鲸很庞大的特点。
2．作比较、列数字、举例子。
3．能让我们非常形象地感受到鲸的身体又大又重。
4．哺乳动物 肺 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样
5．打比方 松鼠的尾巴张开时像降落伞。
10、范文：
印象深刻的人
在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。
在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀，仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。
我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。

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