中小学功能室各项管理新规制度.doc
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1、(物理、化学、生物、科学)试验室管理制度一、试验室工作人员要坚守工作岗位,注意防火、防盗,学期结束要对仪器、药品进行清查查对,确保帐物相符。 二、分组试验要提前一周,演示试验最少要提前一天通知试验老师准备,以确保试验按时进行。 三、老师领取试验仪器、药品用完后应立即归还,不得带到办公室,以免损坏和丢失,对试验时损坏仪器要如实登记。四、严格实施危险药品和珍贵仪器保管、使用制度,如发觉危险药品散失,必需立即向学校领导汇报。珍贵仪器使用前后要检验,发觉仪器损坏不随便拆卸,待领导同意,送往仪器管理部门统一修理。五、试验室内应备有砂箱、灭火设备,不得移作她用。易燃、易爆、有毒有害废液应倒入指定容器中集中
2、处理。六、要珍惜公共财物和仪器设备,要注意节省药品,严禁私自拆卸、搬弄仪器。损坏仪器要如实登记,酌情赔偿。七、遵守课堂纪律,保持平静整齐试验环境。严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。八、试验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发烧、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向老师汇报。九、每次试验后,安排值日学生打扫卫生并帮助老师收整仪器。经老师审查测量数据和仪器还原情况并同意后,方可离开试验室。十、试验员应搜集原始资料建立试验室档案,实现试验室管理现代化、科学化。 (物理、化学、生物、科学)学生试验守则一、学生要以严厉认真科学态度,上好每一次试验课。
3、坚持理论联络实际,努力掌握基础试验技能,提升分析问题和处理问题能力。二、课前要认真预习,完成试验预习作业,明确试验目标,了解试验原理,知道试验步骤和操作要领。经老师同意方可进入试验室。未准备或准备不充足学生不得进入试验室。三、进入试验室后,要保持平静,定组定位,按要求就座,不得随意换位。四、试验开始前,要检验查对全部仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一致,如有不符应立即汇报老师。试验台要一直保持清洁,各物品应放在适宜位置上。五、学生要按规范进行试验操作,仔细观察,认真思索,如实统计,不得随意更改试验内容,不得随意动用室内其它试验器材。六、试验过程中一定要保持良好课堂秩序,有疑难时应请老师帮
4、助,不得在试验室内随意走动或大声喧哗。遇有偶发事故时,应保持镇静,快速汇报老师处理。七、用过火柴梗、废纸等不得随意丢弃,试验产生废液、废渣不得倒入下水道,须放入指定容器中。如仪器损坏,应主动汇报老师,方便妥善处理。八、公用仪器用过后,要立即放回原处。要求在原地使用仪器,不得任意移动。九、试验完成,应将仪器擦拭或清洗洁净,放回原处,整理好试验台面,仔细检验酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭,不得将试验用具及设备带出试验室。十、依据试验内容和要求立即写出试验汇报。试验汇报必需如实反应结果和试验过程,不得随意臆造或剽窃她人试验数据和统计。试验室管理职员作职责一、树立为教学服务思想,对工作认真负责。注
5、意为人师表,热爱学生,做到服务育人。二、努力学习专业知识。熟悉各类仪器、标本规格、性能、用途及保管知识,掌握仪器维修基础技能,能排除仪器通常故障。三、定时参与教研组业务活动,掌握试验室现有仪器和材料情况。听取老师意见和提议,了解本学期教学计划,参与研究制订试验室教学方案。四、试验课前,按“试验通知单”准备好试验所需用仪器和材料,立即配制药品,准备试验材料应和书本内容一致。五、帮助老师做好试验前相关准备。必需时,在学生试验过程中要进课堂,帮助老师做好学生试验,了解和处理试验过程中临时问题。试验完成,应清点仪器数量,检验仪器有没有损坏。如有丢失、损坏,要查明原因,按相关要求立即处理。六、管理好仪器
6、设备和帐目,做到仪器设备有条不紊,帐目清楚。试验室计划、仪器说明书、帐册、试验统计等要长久保留,以备建档存查。每学期结束时,应清点一次仪器,试验材料,编制下学期购置计划,搜集和保留试验室相关资料。七、切实做好仪器室防火、防潮、防毒、防腐、防水安全保卫工作。应熟知试验室安全规则和发生事故应急方法,并会使用消防器材。八、搞好试验室卫生,可在学生帮助下整理及试验室,常常保持仪器室、试验室及仪器设备整齐。九、应做好仪器和标本损坏情况统计。做好试验教学中反应出相关准备工作方面(如仪器材料优劣,试验成功或失败)等记载。十、严格实施试验室各项规章制度,廉洁奉公,厉行节省。试验员变动时,应认真做好移交工作。
7、仪器设备保管使用制度一、教学仪器设备使用管理,是确保试验教育教学任务完成、满足素质教育及社会服务需要。必需加强领导,明确职责,主动落实监管方法。二、教学仪器设备是国家财产,要严格加强保管。建好仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐,统计立即、正确。“总账”应每十二个月填写一次,仪器数量增减立即登入“分类账”,玻璃仪器、药品等低值易耗品增减立即登入“低值易耗品账”,并接收财务监督。每十二个月年底要在校主管领导和财务人员监督下进行清点盘存工作,做到账物相符、账账相符。总账、分类账账、物相符率达100%,低值易耗品账、物相符率不低于90%。三、教学仪器设备应按教育部要求中小学仪器配置目录要求配置、分类、编号
8、,定橱定位存放。存橱卡应标明仪器编码、名称、数量,仪器、药品上标签张贴位置、大小要适宜,字迹清楚,化学药品标签应进行封蜡处理。同一台(套)仪器主件或附件,全部应编同一编号,以免主、附件错乱而影响使用。仪器、药品存放做到排列整齐、上轻下重,科学合理,取用方便。剧毒、易燃、易爆物品存放使用必需严格遵守相关制度,严格推行使用手续。四、珍贵精密仪器、新添置或不熟悉仪器,要认真学习操作手册和使用说明书,熟悉性能和使用方法,经过培训后,才能启用,并建立使用维修统计卡,以备查阅。操作手册和使用说明书要进行分类整理,编好目录索引,保留备查。五、讲课老师要做演示试验,学生分组试验,应分别提前1-5天书面通知试验
9、老师,方便准备。老师、学生进行试验时,必需严格按试验操作规程进行,谨防发生事故。不然,试验老师有权严禁其使用相关仪器设备,必需时终止其试验。讲课老师和试验学生有义务帮助试验老师保持试验室卫生,试验老师应对任课老师开展学生试验及试验班级纪律进行评定,有责任向教研组或学校提议表彰或批评。六、试验室、仪器室要保持环境整齐,做到橱柜、仪器、药品、门窗、地面、桌凳整齐、清洁。仪器设备应常常检验、保养,并按仪器性能做好防尘、防潮、防腐、防蛀、防冻、防磁、防爆、防压、防震、防碰撞、防变质、防损耗、防光照等工作。应设置适宜灭火器、砂箱等消防器材,落实安全防盗方法。七、一切仪器药品领用、借出和归还必需办理登记手
10、续,做好“仪器借还统计”、“使用仪器完好情况统计”。外单位借用,须经学校关键领导同意,出具盖有公章借条,按期归还。愈期未还者,试验老师有权催还,并汇报校领导处理。仪器设备未经学校关键领导同意不得借给私人。八、试验中损坏仪器应立即修理,确保教学仪器设备常常处于完好可用状态,无法修理仪器应按要求办理报损手续。珍贵仪器报损、报废,应按学期报县主管部门审批后从账目中核销。每学期结束前应对现有仪器设备作一次常规保养,完好率应达100%。九、试验老师应制订每十二个月度和学期工作计划,结合教学纲领或教材改变,提出更新补充新仪器方案,保持教学仪器品种和数量动态平衡。依据教务处、相关教研组提供试验教学计划制订每
11、学期试验教学进度表,确保试验教学工作有序进行。十、试验室工作人员如有调动,必需办理移交手续。移交时,学校领导须在场,按账目清点交接。遇有帐物不符时,要查明原因,按学校相关要求处理,最终由三方在移交清单上签字才算交接完成。教学仪器设备借用制度一、凡由试验室保管教学仪器(包含设备器材、材料)需移出试验室使用时,应严格按本制度实施。二、学科老师因教学需要仪器设备应由老师本人到试验室办理借用手续。在借用仪器时要仔细检验和了解仪器完好程度,在仪器借还统计中写明品种、数量、借用日期,并署名。三、借用仪器使用完成后,应由老师本人将所借用仪器送还试验室。试验室管理员在检验品种、数量、完好情况后,注销仪器借还统
12、计,并应写明送还日期,管理员应署名确定。四、校内相关部门或人员因非教学需要借用仪器应试验室主管主任同意签字后,才能办理借用手续。五、非教育单位不得借用。弟兄学校之间因教学急需借用仪器时,要凭单位介绍信并经分管校长、校长同意签字后,才能办理借用手续。六、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时,由教导老师代为借用并负责按时归还。七、教学仪器外借后应立即归还,每学期末必需将仪器全部交回试验室,对到期不还者,由同意人员负责追回。八、归还仪器如有损坏现象,借用人要说明原因,能够修理待修理好后再办理交还手续,不能修理,待查明原因,按相关要求处理后,再办理交还手续,并注明处理意见,填写仪器报损统计。九、对不合
13、理借用,试验员有权拒借,以确保试验教学正常进行。十、以下仪器设备不得外借:新购进、未进行验收仪器;危险品、易燃易爆品;不宜搬运较精密仪器;消耗性材料及易碎仪器(如药品、玻璃仪器)等;试验室用于维修仪器仪表、工具等;损坏后未修好仪器;学生分组试验用仪器。安全防护及危险品管理制度一、仪器室应保持防盗设施完好,非工作人员不得进入,未经领导同意,拒绝参观。严禁工作人员在仪器室内会客、住宿,存放私人珍贵物品和现金。二、试验室自来水应有总阀,由试验室管理人员负责启闭。保持试验室排水系统通畅,无人值守时应关闭总水阀。冬季要做好水管保暖和放空工作,预防水管受冻爆裂。夏季要常常检验门、窗密闭性能,预防雨水渗透。
14、三、试验室供电线路负载要合理,布局要科学,安装要规范。试验室供电应有总闸,由试验室管理人员负责启闭。各试验室内应有分闸和漏电保护器,设在讲台周围,由任课老师负责控制供停。试验室电路及用电设备要定时检修,确保安全,决不“带病”工作。无人值守时应关闭总电闸。四、危险品(包含易燃、易爆、有毒、强腐蚀试剂、药品等)要设专柜,并依据其特征,认真密封(蜡封、油封、水封等),按正确保管方法分类隔离存放(如:钠、钾、白磷等试剂瓶应三分之二埋入危险品柜底层砂中)。五、危险品在出入库时必需登记数量、时间、收发人姓名,入库后要定时检验药品数量和保管情况。严格按双人、双锁、双人收发,双人领取,双人入账“五双制度”进行
15、管理,并严格控制用量,剩下药品必需在半天内入库。六、危险品使用必需严格根据操作规程进行,并向学生介绍危险品特征及防护方法和应急处理措施。试验中产生有毒气体、液体、残渣必需立即妥善处理,以免造成污染和危害。产生有害气体试验必需在通风柜中或通风设备工作状态良好操作台上进行。七、试验室、准备室、仪器室、药品室应按要求数量配齐、配足灭火器和沙箱等消防设施设备,药品室、化学试验室应设有通风柜或其它换气设备。管理人员必需知道危险品特征和消防安全知识,了解防护方法,含有基础消防技能。图书室管理员职责 一、忠诚党教育事业,热爱本职员作,认真推行岗位职责,严格实施相关图书管理规章制度,全心全意为读者服务,坚守岗
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- 中小学 功能 各项 管理 规制
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