五年级《语文上册》期末试卷(全面).doc
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1、五年级语文上册期末试卷(全面)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。fng ling mio mng zo y so yng qn shu lu s ni ku zng w 二、 用“”选择正确的读音或词语。1我不禁埋怨道:“妈妈出差(chi ch)差(chi ch)不多八九天了,怎么还不回来?”2太阳和我们的关系(j x)非常密切。3有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(ji ji)果。4小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。5就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。三、 比一比,再组词。理(_)原(_)员(_)以(_)埋(_)愿(_)勋(_
2、)拟(_)询(_)练(_)西(_)著(_)殉(_)炼(_)牺(_)躇(_)四、 补全下列本课出现的词语,并完成练习。勤勤(_) (_)开(_)笑 无(_)无(_)(_)不舍 (_)中不(_) 成(_)立(_)晃晃(_) 一(_)一(_)选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们都很高兴,终于可以_地玩儿上几天了。五、 选词填空。考究 讲究1您穿上这件衣服正合适,简直就像个公爵穿得那么(_)。2我们班的孩子个个都很(_)卫生。果断 武断3妈妈经过考虑,(_)决定暑假带我去黄山游玩。4单凭衣着判断一个人的身份,这样太(_)了。六、 句子加工厂。1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回
3、了赵国。 (改为双重否定句)_2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 (修改病句)_3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?” (改为转述句)_4.流星体是太空中一种较小的天体。 (缩句)_5.把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难:_七、 积累应用。(1)冰心奶奶在忆读书中对读书的观点是_、_、_。(2)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”句中用了四个“立刻”,运用了_的手法,旨在表现 _ 。省略号既省略了母亲_,又省略了儿子_。(3)爱国在哪里?爱国在蔺相如将和氏璧_(成语)时的眉宇间;爱国在陆游“_,
4、 _。”的临终叮嘱中;爱国在梁启超“美哉,我_,_!壮哉,我_,_!”的祝愿中。八、 课内阅读。我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河沿跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了。1课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。选文描写的是_,“我”在_看见了月亮。于是作
5、者猜想_。于是得出了个结论:_。2“月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”这句话告诉我们一个什么深刻的道理?_3本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理? _九、 阅读理解。中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具
6、有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在语音学上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生
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