部编版五年级《语文上册》期末试卷加答案.doc
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部编版五年级《语文上册》期末试卷加答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 xiàn mù máo tíng yùn wèi jiāo lǜ dǎo tā chóu xiè xūn táo huǐ miè 二、 给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。 勉强(qiǎng qiáng) 不计其数(shǔ shù) 便宜(biàn pián) 间隔(jiān jiàn) 不可计数(shǔ shù) 龟裂(guī jūn) 三、 比一比,再组词。 矜(_______)拔(_______)呐(_______)恰(_______)瑞(_______) 预(_______)拨(_______)纳(_______)洽(_______)端(_______) 四、 补充词语,并选词填空。 失(____)落(____) 生(____)(____)炭 (____)(____)有味 (____)耳欲(____) 金(____)(____)煌 (____)(____)如生 (____)(____)无味 牵(____)挂(____) 1.徐悲鸿的骏马画得(____),十分逼真。 2.演出结束后,会场上爆发出(____)的掌声。 五、 选词填空 优秀 优异 优良 1.麦子收成了,农民伯伯总要选好(________)的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。 2.小明以(________)的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。 3.老师为自己能培养出这样(_________)的学生感到骄傲。 忽然 竟然 居然 4.过不多久,(________)有一个更小的脑袋从叶间探出来。 5.这可爱的小家伙,(________)把我当成了它的朋友。 6.有一天,我伏案写作时,它(________)落到我的肩上。 六、 按要求完成下列句子。 1.桂花开得最茂盛时,味道特别香。(改为夸张句) _________________________________ 2.外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。(改为反问句) _____________________________ 3.读了《白鹭》这一课,使我受到了很大的触动。(修改病句) ___________________________ 4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。(缩写句子) _________________________ 七、 按照教材内容填空。 勤俭节约是一种修养。 1.三国时期的诸葛亮说:“夫君子之行,静以修身,________。__________,_____________。” 2.唐朝著名宰相魏征说:“居安思危,_______________。” 3.宋代的司马光说:“____________,______________。” 4.明末清初的教育家朱用纯说:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,___________。”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。 八、 阅读短文,回答问题。 《白鹭》节选 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 1.“嗜好”的意思是____________。文中白鹭的嗜好是(______) A.望哨 B.悠然地飞翔 C.站立于小树的屋顶 D.早晨出来 2.“美中不足”的意思是虽然很好,但是还有缺陷,文中的“不足”指的是:_________________________ 。 3.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用了_____和_____的修辞手法,表达了作者对白鹭的______________之情。 4.分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。 ______________________________________________________________ 九、 阅读短文,回答问题。 _____________ 晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得即要准确,又要讯速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想:自己是高年级的学生了,能不会回答吗? 爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在忧豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。” 爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,马上说:“一样重。” “哈哈……”大家又笑了。我挠了挠头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。” 接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。 这时,爸爸语气平静地说:“ ,否则会闹出笑话。”我点了点头,笑了。 1.请给这篇短文拟一个标题,写在文前的横线上。 2.联系上下文,解释下列词语。 恍然大悟: _________________________________________________ 盘算: ______________________________________________________ 3.前两个自然段有三个错别字,请找出来并改正过来。 __________________________________________ 4.“我吸取了前两次的教训”中的“两次教训”是指什么? ① _____________________________________ ② _____________________________________ 5.本文是按照 的顺序来写的。请在文末的横线上填写合适的话。 十、 习作天地 从下面两个选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。不少于400字。 (题目一)你的家人、朋友、老师中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧! 要求:①结合主题,题目自拟。②请运用所学的人物描写的方法,选择具体能反映人物特点的事例来介绍。③书写要认真,文中不要用真名,可用化名。 (题目二)跟着悟空去冒险 要求:如果有一天你和孙悟空相遇,你们之间会发生什么有趣的故事呢?注意要把故事写清楚,写明白。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、羡慕 茅亭 韵味 焦虑 倒塌 酬谢 熏陶 毁灭 2、qiǎng shù pián jiàn shǔ jūn 3、矜持 拔草 呐喊 恰好 瑞雪 预计 拨开 收纳 融洽 端点 4、魂 魄 灵 涂 津 津 震 聋 碧 辉 栩 栩 索 然 肠 肚 栩栩如生 震耳欲聋 5、优良 优异 优秀 忽然 居然 竟然 6、桂花开得最茂盛时,味道特别香,十里之外都能闻到。 外地的桂花再香,难道比得上家乡旧宅院子里的金桂? 读了《白鹭》这一课,我受到了很大的触动。 话印在心上。 7、俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难 恒念物力维艰 8、 1.特殊的爱好 C 2.白鹭不会唱歌。 3.反问 比喻 喜爱 4.清晨望哨图、黄昏低飞图 9、 1.要三思而后言 2.形容“我”一下子明白了。 指“我”在心里算计。 3.即→既 讯→迅 忧→犹 4.“我”认为一斤棉花和一斤铁相比,铁重。 “我”认为一立方米的棉花和一立方米的铁一样重。 5.事情发展 凡事要三思而后言 10、范文: 温柔的老师 从幼儿园到小学五年级,郑老师最温柔,范老师最幽默,丁老师声音最动听。但是鲍老师的优点最多,她漂亮、温柔、教书方法好,对待一些不乖的学生,她总是耐心地教导,眼神中放射出一种温柔的目光。 当你走近鲍老师,就一定会也非凡的气质所吸引。她有一头乌黑这丽的秀发,有一双炯炯有神的眼睛,有一双秀巧的手,看起来是多么清秀、可爱。 有一次,下楼梯时,我被后面的同学推了一下,我一不小心主不把腿弄破了,我哭着走进了老师的办公室,老师的办公室里就只有鲍老师一个人,也放进当时我哭得特别厉害,老师问我什么,我都没有听见。老师见我哭得什么也听不见,就从纸盒里小心翼翼地抽出两三张纸巾,放在我手里,还安慰我说:“来,把眼泪擦擦干,告诉我怎么了?”听了老师的话,我身上的疼痛好像一下子减轻了许多。 我把情况说了一下,接着,老师看了看我的腿,发现已经流血了,心疼地说:“快,找个地方坐下。”老师说着就站了起来,双手扶着我的手,把我扶到了离她最近的位置上。她双从纸盒里抽出一些纸,轻轻地放在我的腿上。 鲍老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是辛勤的园丁,每天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长;如果我们是一张白纸,您就是五彩的笔,给我们增添绚丽的色彩。 7 / 7- 配套讲稿:
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