部编版五年级《语文上册》期末试卷(新版).doc
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1、部编版五年级语文上册期末试卷(新版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。qngtng chng rn wi tu gu j zhn su fn mng wi wn dun lin 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。1.母亲掏出一卷毛票,用龟(gu jn)裂的手指数着。2.古代刻在龟(gu jn)甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。3.小虫碰到蜘蛛网就挣(zhng zhng)扎不开了。4.为了生计,父亲不得不到外地打工挣(zhng zhng)钱。三、 比一比,再组词。墨(_)倚(_)抑(_)腾(_)瓣(_) 默(_)椅(_)仰(_)滕(_)辩(_) 四、
2、 把下列词语补充完整。(_)(_)归赵 (_)(_)请罪 (_)(_)不克(_)(_)置信 一(_)当(_) (_)(_)之会(_)(_)之宝 (_)(_)不胜五、 根据意思,选择合适的词语填空。忌讳 晦气 飘飘颻颻 展眼1随风飘扬。(_)2因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。(_)3形容刹那间或时间过得很快。(_)4不吉利;倒霉。(_)六、 按要求写句子。1有一次,我常常看见丽丽帮李奶奶做事。(修改病句)_2疫情持续。湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。(用关联词合并为一句话)_3解放军保卫大提。(扩句,至少扩两处)_4满天的星星不停地闪烁。(改为拟人句
3、)_5姐姐握着小红的手,说:“我会永远帮助你的。”(改为转述句)_七、 我能按原文或要求填空。1落花生的作者是_。文章采用_的写作方法,揭示了花生_的品格,说明人要做有用的人,_,而对别人没有好处的人。2蝉中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是_,_。3谈到珍惜时间,我想到了抗金将领岳飞的名言_,_,_。我还记得陶渊明这样说_,一日难再晨。及时当勉励,_。4古往今来,我国文坛涌现了多少爱国人士!“_,_”是陆游对祖国统一的殷切期望;“山外青山楼外楼,_?”是林升对统治者的深深谴责;“_,_。纵有千古,_。前途似海,_”是梁启超对祖国的声声赞美。八、 阅读理解。鸟的天堂(节选)起初周围是静寂的。后来忽然
4、起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的_,“有的有的还有的”写了鸟的_。2
5、加引号的“鸟的天堂”指_,不加引号的“鸟的天堂”指_3作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在_(时间),他看到了_,却没见到_;第二次经过“鸟的天堂”,是在_(时间),他看到了_,所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。九、 阅读理解,回答问题。一句歇后语王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一句,什么“门缝里看人把人看扁”啦,“大热天穿棉袄不是时候”啦,“一二三五六没事(四)”啦,张嘴就来。人们听了,都笑着说:“这小米油嘴滑舌的,真逗!”于是,他更得意了,平时说话不管有没有用,总要带上几句。可是,王小米万万没有想到,歇后语虽然新奇有趣,但是
6、如果不掌握分寸,用它来嘲弄人,就会伤害到别人。这不,有一次同学们一块儿去游乐园玩,那儿有个哈哈镜,它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇,真有意思。这时候,小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑,就提高嗓门儿用滑稽的腔调说:“麻子照镜子个人观点啊!”赵红从小脸上就有几颗褐色的小斑点,大家都盯着她看。小米又慢条斯理地说:“麻子上台群众观点啊!”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了,捂着脸哭了起来。气氛一下子变了,大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红,也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白,拿歇后语来取笑人家,根本不是幽默有趣。小米感到非常内疚,羞愧地对赵红说:“对不起,我伤了你的心
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