2023年人教版六年级《语文上册》期末试卷(通用).doc
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1、2023年人教版六年级语文上册期末试卷(通用)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。ti xin to zu lng l sh f zhng peng qn xin ch chng xi s p shi wi xi 二、 用“”给下列加点字选择正确的读音。勾勒(l li) 斜阳(xuxi) 静寂(jn jng) 渲染(xun xun)迁回(y y) 散开(sn sn) 吟唱(yn yng) 拨转(zhunzhun)三、 区别字组词。 班(_) 像(_) 揭(_) 磁(_) 糟(_) 斑(_) 橡(_) 渴(_) 滋(_) 槽(_) 四、 先把下面的四字词语补
2、充完整,再选词填空。巧夺(_)(_) 惟(_)惟(_) (_)(_)冲冲襟(_)带(_) (_)味(_)长 自(_)自(_)断断(_)(_) (_)(_)如生 1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都(_),真可谓(_)。2.这场雨(_)地下了一星期,池塘里的水都涨满了。五、 选词填空。希望 盼望1.妈妈(_)我能成为一个对社会有用的人才。2.同学们多么(_)夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。遥望 张望3.夜晚登上泰山(_)远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。4.他跑到窗前,不住地朝街上(_)着。六、 句子大变身。1父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩写句子)_2儿子骄傲地说:“不论发生什么,
3、我爸爸总会跟我在一起。”(改为转述句)_3母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(仿写描写人物动作的句子)_4书,被人们称为人类文明的“长生果”。(照样子写句子)_七、 课文理解与填空。1按原文填空于是洗手的时候,日子从_过去;吃饭的时候,日子从_过去;默默时,便从_前过去;我觉察他去得_了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。2 通过对本组课文的学习,我认识了匆匆的作者_,在文中他表达了对时光流逝的_。那个星期天的作者是_,他第一次盼望的是_,结果母亲没有兑现承诺,原因是_。八、 阅读理解。皮箱与柿子尤今从义乌搭乘火车到上海,历时三个小时。从来不把购物作为旅游重点活动的我,
4、来到义乌后,却抵制不了诱惑,一头扎进商品海洋里,大买特买,原本携带的两只皮箱装不下,只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后,才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上,那只超大的皮箱,只好硬塞在座位旁边的空间里那个空间,原本是让乘客仲展双腿的。刚把一切安顿好,上来了一对日本夫妇,他们手拿着车票找座位,来到我们面前,对了对号码,座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李,他们便露出了不满意的神情。他们指着那件行李,叽叽咕咕地说了一大堆话,我清楚地知道,他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通,我只好通过手势“说出”困境行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽
5、然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着。空气中弥漫着尴尬的气氛,我心想:三个小时的行程呢!不过,理亏的是自己,又有什么办法呀。火车在奔驰,我们为了避免四目相对的尴尬,都极不自然地把脸扭向一边,假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向,开始有点酸痛了。就在这时,我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子,皮极薄,红似火,饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来,将其中特大、特圆、特饱满的两个,给了他们。他们惊了一下,原本紧紧着的脸,出其不意地松懈了,还慢慢地注入了一点笑意。然后,两个人齐齐伸出双手来接,以日语说道:“谢谢啊,谢谢!”僵持的气氛,全然扭转了。两张硬硬的脸,変成了
6、两团软软的棉花糖。他们一边吃一边竖起拇指称赞,甜甜的汁液自嘴角淌出。过了不久,有服务员前来兜售橘子,他们一买便是四包,投桃报李,送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃,金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕,我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。少顷,他们从皮包里掏出了一本袖珍字典是日语和中文对照的翻开来,指着一些日常用语,虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教,他们开心地学,有些卷舌音,他们怎么也无法发出准确的音,边学边笑,大家笑得几乎岔气。火车抵达上海后,夫妻俩见我们行李太多,自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步步地拖下火车去。站在绚丽的阳光下,他们用蹩脚的汉语喊道:“再见,再见!
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