人教版九年级物理磁生电ppt课件.ppt
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1、人教版九年级物理磁生电ppt课件思考:思考:1.这是什么实验?它揭示了一个什么现象?这是什么实验?它揭示了一个什么现象?2.由电能生磁,由电能生磁,你想到了什么?你想到了什么?电能生磁电能生磁一、磁生电一、磁生电奥斯特实验奥斯特实验磁能否生电磁能否生电1.1.探究:什么情况下磁能生电?探究:什么情况下磁能生电?提出问题提出问题1.1.什么情况下磁能生电什么情况下磁能生电什么情况下磁能生电什么情况下磁能生电?猜想假设猜想假设G_+2.要使磁生电需是你哪些器材?要使磁生电需是你哪些器材?最方便获得的磁场用什么器材?最方便获得的磁场用什么器材?最方便获得的磁场用什么器材?最方便获得的磁场用什么器材?
2、要方便测出的电流用什么器材要方便测出的电流用什么器材要方便测出的电流用什么器材要方便测出的电流用什么器材?要把电流表接入电路需要哪些器材?要把电流表接入电路需要哪些器材?要把电流表接入电路需要哪些器材?要把电流表接入电路需要哪些器材?一、电磁感应现象一、电磁感应现象提出问题提出问题设计猜想设计猜想实验探究实验探究G_+设计提示:设计提示:实验中,发电机用手摇,灯泡才亮,不摇实验中,发电机用手摇,灯泡才亮,不摇就不亮,你们的实验应该如何设计呢?就不亮,你们的实验应该如何设计呢?1.1.探究:什么情况下磁能生电?探究:什么情况下磁能生电?实验表格参考:实验表格参考:次序次序实验条件实验条件有无电流
3、导体静止于磁场中导体静止于磁场中导体静止,换用强磁场导体静止,换用强磁场导体在磁场中垂直上下运动导体在磁场中垂直上下运动导体在磁场中左右运动导体在磁场中左右运动导体在磁场中斜向运动导体在磁场中斜向运动1.1.探究:什么情况下磁能生电探究:什么情况下磁能生电 1.1.探究:什么情况下磁能生电?探究:什么情况下磁能生电?下一页下一页结论:利用磁场产生电流的利用磁场产生电流的条件条件?1.1.闭合电路闭合电路2.2.一部分导体在磁场中一部分导体在磁场中左右、左右、斜着运斜着运动动1.1.探究:什么情况下磁能生电?探究:什么情况下磁能生电?磁能生电磁能生电1.1.探究:什么情况下磁能生电?探究:什么情
4、况下磁能生电?下一页下一页 闭合电路的一部分导体,在磁场中做闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线切割磁感线运动而产生电流的现象。运动而产生电流的现象。.感应电流:感应电流:由于电磁感应产生的电流叫做感应由于电磁感应产生的电流叫做感应电流。电流。2 2、电磁感应、电磁感应.电磁感应电磁感应:.产生感应电流的条件:产生感应电流的条件:A、电路必须是闭合的;、电路必须是闭合的;B、一部分导体在磁场中做切割磁感应线、一部分导体在磁场中做切割磁感应线 的运动。的运动。2 2、电磁感应、电磁感应问题问题1 1:刚才在实验中,你还有哪些发现?刚才在实验中,你还有哪些发现?问题问题2 2:则感应电流的方
5、向与哪些因素有关呢?你的猜则感应电流的方向与哪些因素有关呢?你的猜想是?想是?探究:探究:感应电流的方向与哪些因素有关感应电流的方向与哪些因素有关下一页下一页2 2、电磁感应、电磁感应 与导体在磁场中做切割磁感线的与导体在磁场中做切割磁感线的运动方向运动方向和和磁感线方向磁感线方向有关。有关。问题问题1 1:刚才在实验中,你还有哪些发现?刚才在实验中,你还有哪些发现?问题问题2 2:则感应电流的方向与哪些因素有关呢?你的猜则感应电流的方向与哪些因素有关呢?你的猜想是?想是?.感应电流的方向感应电流的方向:英国物理学家法拉第。英国物理学家法拉第。1791年生年生 于伦敦附近一个铁匠于伦敦附近一个
6、铁匠的家中,因为家中太穷,只念了很短时间的小学,的家中,因为家中太穷,只念了很短时间的小学,13岁开始岁开始在书店里干活谋生。他充分利用书店的条件,抓紧点滴时间,在书店里干活谋生。他充分利用书店的条件,抓紧点滴时间,阅读了大量书籍,特别是对化学和电学产生了浓厚的兴趣。阅读了大量书籍,特别是对化学和电学产生了浓厚的兴趣。1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,这年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,这件电磁学发展史上的大事,震动了法拉第件电磁学发展史上的大事,震动了法拉第。经过十多年艰苦不懈的努力,法拉第终于在经过十多年艰苦不懈的努力,法拉第终于在1831年发现了磁生电的条件和规律
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