七年级语文下册《基础知识复习》ppt课件【苏教版】.ppt
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1、七年级语文下册基础知识复习ppt课件【苏教版】复习目标复习目标熟记课本中的成语。能用成语造句。6/1/20246/1/2024解释下列成语的含义并造句解释下列成语的含义并造句无动于衷无动于衷贪得无厌贪得无厌乐不可支乐不可支屈指可数屈指可数黔驴技穷黔驴技穷形容表情冷漠,一点也不动心。例句:他对别人的批评,无动于衷形容表情冷漠,一点也不动心。例句:他对别人的批评,无动于衷。贪婪而不满足。例句:资本家对工人的剥削是贪得无厌的。贪婪而不满足。例句:资本家对工人的剥削是贪得无厌的。快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。例句:快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。例句:弟弟捧着玩具,乐不可支地走了弟弟捧着玩具,乐
2、不可支地走了。弯着指头计算数目。形容数量很少。例句:我们班会踢足球的人屈指可数。弯着指头计算数目。形容数量很少。例句:我们班会踢足球的人屈指可数。比喻有限的一点本领用完了。例句:他想了许多办法,比喻有限的一点本领用完了。例句:他想了许多办法,直至直至“黔驴技穷黔驴技穷”,仍不能哄儿子睡着。,仍不能哄儿子睡着。6/1/20246/1/2024喜不自胜喜不自胜喜出望外喜出望外呕心沥血呕心沥血扶摇直上扶摇直上举世瞩目举世瞩目锐不可当锐不可当高兴得自己也无法承受。例句:爸爸拿起书,喜不自胜地看了起来高兴得自己也无法承受。例句:爸爸拿起书,喜不自胜地看了起来.出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十
3、分高兴。例句:出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。例句:听了这个消息,他喜出望外。听了这个消息,他喜出望外。形容为了做某事而耗尽心血。例句:为了这些可爱的孩子们,形容为了做某事而耗尽心血。例句:为了这些可爱的孩子们,老师任劳任怨、呕心沥血,默默地奉献了一辈子。老师任劳任怨、呕心沥血,默默地奉献了一辈子。乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升,也比喻仕乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升,也比喻仕途得意。例句:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。途得意。例句:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。全世界的人都注视着。例句:东汉铜奔马是举世瞩目,为国内全世界的人都注视着。例
4、句:东汉铜奔马是举世瞩目,为国内外人民所高度赞赏的一件瑰宝。外人民所高度赞赏的一件瑰宝。来势威猛,不可抵挡。例句:我军锐不可当,敌人兵败如山倒。来势威猛,不可抵挡。例句:我军锐不可当,敌人兵败如山倒。6/1/20246/1/2024循序渐进循序渐进自怨自艾自怨自艾亭亭玉立亭亭玉立心旷神怡心旷神怡一尘不染一尘不染含辛茹苦含辛茹苦扑朔迷离扑朔迷离按照顺序,一步一步前进。例句:学习是个循序渐进的过程,不可按照顺序,一步一步前进。例句:学习是个循序渐进的过程,不可能有捷径。能有捷径。本义是悔恨自己的错误,自己改正。今多指自悔自恨。本义是悔恨自己的错误,自己改正。今多指自悔自恨。高高直立的美丽姿态。形容
5、女子身材修长或树木挺拔秀丽。例句:高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。例句:荷花静静地开在池塘里,像个亭亭玉立的少女。荷花静静地开在池塘里,像个亭亭玉立的少女。心情舒畅,精神愉快。例句:看到这样美丽的山色,我们感到心情舒畅,精神愉快。例句:看到这样美丽的山色,我们感到心旷神怡。心旷神怡。形形容容人人品品高高尚尚纯纯洁洁,没没有有沾沾染染坏坏的的习习气气和和作作风风,也也指指环环境境或或物物体体十十分分干干净净,没有灰尘。没有灰尘。例句:奶奶很爱清洁,她的屋子里总是一尘不染的。例句:奶奶很爱清洁,她的屋子里总是一尘不染的。忍受辛苦,吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。例句:母亲含辛茹苦地
6、把我和弟忍受辛苦,吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。例句:母亲含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。弟拉扯大。比喻情况错综复杂,让人难辨真相。例句:这比喻情况错综复杂,让人难辨真相。例句:这个案子疑点很多,扑朔迷离,真假莫辨。个案子疑点很多,扑朔迷离,真假莫辨。6/1/20246/1/2024注意下列黄体字(易错字)矫矫健圆锥锥形状仪仪表堂堂大献殷勤殷勤点缀缀视视而不见打瞌瞌睡近在咫尺咫尺炫炫耀贪得无厌厌悬崖绝壁壁崇山峻峻岭魅魅力云雾缭缭绕烟波浩瀚瀚性情孤僻僻抱抱怨屈屈指可数乐不可支支兴高采采烈濒濒临漫漫不经经心拖男挈挈女死不瞑瞑目璀璨璀璨喜不自胜胜天造造地设设惊心动魄魄钦佩佩软缠硬磨磨自己筹筹资喜出望望外蹒
7、跚蹒跚衷衷心祝福呕呕心沥血作风凌厉凌厉燥燥热胡子拉碴碴晶莹莹剔剔透透翩跹翩跹起舞6/1/20246/1/2024俯瞰瞰蓦蓦然回首源源源源不断欢呼雀雀跃浩瀚浩瀚举世瞩瞩目横横空出世锐不可当当梦寐寐自怨怨自艾艾经经久不息息沧沧海桑田矜矜持心旷旷神怡怡背城背城一战一尘尘不染踌躇踌躇含含辛辛茹茹苦苦分外妖娆妖娆一代代天骄骄轩轩然大波江山多娇娇人声声鼎鼎沸著著作等身作等身销销毁安详详宁静波光粼粼粼粼扶摇扶摇直上蓝天碧碧海决决战太空新闻媒媒体络绎络绎不绝绝异曲同工异曲同工大声疾疾呼红装装素素裹略输文采采体魄魄力挽狂澜澜卑躬屈膝卑躬屈膝众叛叛亲离嫉妒嫉妒走投投无路催催人泪下严厉厉制裁裁高粱粱漠漠然置置之粗制
8、滥造粗制滥造如火如荼荼6/1/20246/1/2024歌咏咏戎马生戎马生涯问鼎鼎苍穹穹挥挥手致致意意恢恢复从容不迫迫黔驴技技穷穷无动于衷衷金融融憨憨态可掬掬久负久负盛盛名悠悠然自得得喜讯讯人工饲饲养五彩斑斓斑斓眼花缭缭乱敏捷捷适适可而止勇勇往直前挥洒淋漓淋漓竣竣工中西合璧璧富丽富丽堂皇别具具匠心金碧碧辉煌默默无闻闻美不胜胜收风起云涌涌悲悲欢离合合粗粗心大意灰心丧丧气不堪设堪设想6/1/20246/1/2024文学常识文学常识&第一单元bb童童年年的的朋朋友友节节选选自自童童年年,作作者者高高尔尔基基,苏苏联联(国国籍籍)作作家家,他他有有自自传传体体小小说说三三部部曲曲童童年年、在在人人间间、
9、我我的的大大学学。本本文文主主要要通通过过外外貌貌、语语言言描描写写,刻刻画画了了乐乐观观坚坚毅毅和和对对世世界界充充满满爱爱的的外外祖祖母母形形象,抒发象,抒发“我我”对外祖母的热爱和感激之情。对外祖母的热爱和感激之情。bb一一面面节节选选自自鲁鲁迅迅回回忆忆录录,作作者者阿阿累累。本本文文以以饱饱含含深深情情的的笔笔触触,回回忆忆了了作作者者19321932年年年年秋秋天天在在上上海海内内山山书书店店见见到到鲁鲁迅迅先先生生一一面面的的情情景景,通通过过对对鲁鲁迅迅的的三三次次外外貌貌描描写写,刻刻画画了了鲁鲁迅迅横横眉眉冷冷对对千千夫夫指指,俯俯首首甘甘为为孺孺子子牛牛的的形形象象,同同
10、时时抒抒发发作作者者对对鲁鲁迅迅先先生生的的真真挚挚而而又又深深厚厚的的感感情情。从从文文章章的的选选材材看看,运运用用了了以以小小见见大大的的表表现手法。现手法。6/1/20246/1/2024bb我我的的老老师师节节选选自自魏魏巍巍散散文文选选作作者者魏魏巍巍,当当代代作作家家。本本文文以以回回忆忆依依恋恋思思念念“我我的的蔡蔡老老师师”为为感感情情线线索索。通通过过具具体体记记叙叙和和描描写写七七件件小小事事:假假装装发发怒怒、教教跳跳舞舞、观观察察蜜蜜蜂蜂、教教读读诗诗、看看老老师师写写字字、排排除除小小纠纠纷纷、梦梦中中寻寻师师。抒抒发发了了对对温温柔柔美美丽丽、慈慈爱爱伟伟大大的的
11、蔡蔡老老师师的的感感激激和怀念之情。和怀念之情。bb展展示示华华厦厦文文化化魅魅力力作作者者余余玮玮,这这是是一一篇篇人人物物通通讯讯,课课文文描描述述了了世世界界顶顶级级大大师师,美美籍籍华华人人贝贝聿聿铭铭在在建建筑筑设设计计上上的的杰杰出出成成就就,赞赞扬扬了了他他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。&第一单元6/1/20246/1/2024&第一单元bb赵赵普普选选自自宋宋史史赵赵普普传传,赵赵普普,北北宋宋政政治治家家。课课文文写写了了赵赵普普的的两两件件事事:刻刻苦苦读读书书、奏奏荐荐人人才才,表表现现了了一一个个中中心心:赵赵普普能能以以天天下下事
12、事为为已已任任。本本文文在在刻刻画画人人物物时时善善于于运运用用细细节节描描写写。四四次次奏荐人才的描写,显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。奏荐人才的描写,显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。bb题题破破山山寺寺后后禅禅院院作作者者常常建建,唐唐代代诗诗人人,这这首首诗诗咏咏的的是是佛佛寺寺禅院,抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。禅院,抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。bb登登岳岳阳阳楼楼作作者者杜杜甫甫,唐唐代代诗诗人人。他他的的诗诗素素有有“诗诗史史”之之称称,该诗意境阔大,情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。该诗意境阔大,情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。bb周总理,你在哪里作者柯岩,现代女诗人
13、,这首诗运用周总理,你在哪里作者柯岩,现代女诗人,这首诗运用“询问询问呼唤呼唤寻找寻找应答应答”的独特构思来展现主题特点。表达亿的独特构思来展现主题特点。表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。该诗运用拟人、排比反复万人民对周总理无限怀念的深厚感情。该诗运用拟人、排比反复等修辞,起到了渲染气氛,强化感情的效果。等修辞,起到了渲染气氛,强化感情的效果。6/1/20246/1/2024&第二单元ll从从百百草草园园到到三三味味书书屋屋作作者者鲁鲁迅迅,原原名名周周树树仁仁,我我国国伟伟大大的的文文学学家家、思思想想家家、革革命命家家。本本文文选选自自他他的的散散文文集集朝朝花花夕夕拾拾,本本文文以
14、以空空间间的的变变换换为为顺顺序序。通通过过对对比比的的手手法法,表表现现了了儿儿童童天天真真活活泼泼的的性性格格和和热热爱爱大大自自然然追追求求快快乐乐自自由由的的心心理理,同同时时也也说说明明了了封封建建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。ll月月迹迹作作者者贾贾平平凹凹,当当代代作作家家,全全文文按按照照“盼盼月月亮亮寻寻月月亮亮议议月月亮亮”的的顺顺序序,记记叙叙了了一一家家几几个个孩孩童童中中秋秋夜夜追追寻寻月月亮亮的的过过程程,表表现现了了孩孩童童奇奇特特敏敏锐锐的的想想象象,以以及及为为共共同同拥拥有有美美好好事事物物而而满满足足的的可贵的心灵
15、世界。可贵的心灵世界。ll三三颗颗枸枸杞杞豆豆作作者者程程海海,本本文文运运用用回回忆忆的的笔笔法法,生生动动细细致致的的描描写写了了虚虚度度一一生生的的三三叔叔临临终终前前的的悔悔恨恨和和他他的的悔悔恨恨对对“我我”的的教教育育,告诉人们:要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。告诉人们:要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。6/1/20246/1/2024ll我我们们家家的的男男子子汉汉作作者者王王安安忆忆,当当代代著著名名女女作作家家,她她的的小小说说长长恨恨歌歌获获茅茅盾盾文文学学奖奖,本本文文运运用用风风趣趣幽幽默默的的语语言言,按按人人物物的的性性格格特特点点组组织织
16、安安排排材材料料,生生动动而而细细腻腻的的描描写写了了一一个个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。ll柳柳叶叶儿儿是是一一篇篇叙叙事事散散文文,作作者者宋宋学学孟孟,本本文文用用饱饱含含深深情情的的语语言言,描描写写了了儿儿童童时时代代在在那那饥饥荒荒严严重重的的岁岁月月,抢抢柳柳叶叶儿儿吃吃柳柳叶叶儿儿的的乐乐趣趣,但但如如今今回回忆忆起起来来,有有种种苦苦中中带带涩涩的的滋滋味味儿儿,抒写了对柳叶儿的特殊感情。抒写了对柳叶儿的特殊感情。ll两两小小儿儿辩辩日日体体裁裁寓寓言言,选选自自列列子子汤汤问问,作作者者是是战战国国
17、时时期期列列御御寇寇。本本文文告告诉诉人人们们:片片面面看看问问题题是是得得不不出出正正确确结论的。结论的。ll黄纱巾体裁微型小说,作者薛涛,作品运用电影中黄纱巾体裁微型小说,作者薛涛,作品运用电影中“蒙太奇蒙太奇”的表现手法,每个镜头流露了人与的表现手法,每个镜头流露了人与 之间相互理解互之间相互理解互相抚慰的温馨之情。相抚慰的温馨之情。&第二单元6/1/20246/1/2024&第三单元,人人民民英英雄雄永永垂垂不不朽朽作作者者周周定定舫舫,全全文文按按瞻瞻仰仰者者的的行行踪踪为为序序具具体体介介绍绍了了巍巍峨峨、雄雄伟伟、庄庄严严的的首首都都人人民民英英雄雄纪纪念念碑碑,在在介介绍绍大大
18、碑碑座座上上的的十十块块浮浮雕雕时时按按照照东东南南西西北北的的空空间间顺顺序序和和浮浮雕雕反反映映历历史史事事件件的的时时间间顺顺序序相相结结合合的的顺顺序序,说说明明热热情情赞赞颂颂革革命命先先烈烈的的丰功佳绩,同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。丰功佳绩,同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。,巍巍巍巍中中山山陵陵以以空空间间为为序序向向我我们们介介绍绍了了革革命命先先驱驱孙孙中中山山先先生生的的陵陵墓墓,表表现现了了它它的的巍巍巍巍气气势势和和孙孙中中山山先先生生在在人人民民心心中中的的崇崇高地位。高地位。,凡凡尔尔赛赛宫宫向向我我们们介介绍绍了了世世界界驰驰名名的的
19、法法国国王王宫宫凡凡尔尔赛赛宫宫,通通过过说说明明凡凡尔尔赛赛宫宫的的建建筑筑特特色色,艺艺术术风风格格及及今今昔昔地地位位突突出出表表现现了了凡凡尔尔赛赛宫宫是是“人人类类艺艺术术宝宝库库中中的的一一颗颗灿灿烂烂的的明明珠珠”,文文章章插插叙了一段历史轶事,更增加了文章的趣味性叙了一段历史轶事,更增加了文章的趣味性6/1/20246/1/2024,黄黄鹤鹤楼楼节节选选自自文文苑苑英英华华作作者者阎阎伯伯理理唐唐代代人人,黄黄鹤鹤楼楼与与滕滕王王阁阁、岳岳阳阳楼楼并并称称江江南南三三大大名名楼楼,这这篇篇短短文文,介介绍绍了了黄黄鹤鹤楼楼雄雄伟伟高高大大,外外观观和和建建筑筑结结构构的的特特点
20、点,描描述述了了登登临临黄黄鹤鹤楼楼的的所所见见所所感感,突突现现了了黄黄鹤鹤楼楼这这座座名名楼楼的的地地位位和和价价值值,表表达达了了作作者者热热爱爱山山川川胜胜迹迹和和仰仰慕慕仙仙人人的的思思想想感感情情,本本文文语语言言特特色色句句式式多多变变,多用对偶。多用对偶。,于园选自明末清初文学家张岱的陶庵梦忆,这篇园于园选自明末清初文学家张岱的陶庵梦忆,这篇园林小品,着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境,抒写作林小品,着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境,抒写作者游园得自然之趣的感受,赞颂了园林假山建造者高超的艺术者游园得自然之趣的感受,赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。本文按由前而后的
21、空间顺序来写,层次井然。造诣。本文按由前而后的空间顺序来写,层次井然。&第三单元6/1/20246/1/2024&第四单元松松鼠鼠选选自自法法国国著著名名博博物物学学家家布布丰丰的的布布丰丰文文选选,另另外外他他还还著著有有自自然然史史,本本文文按按照照先先总总说说再再分分说说后后补补说说的的说说明明顺顺序序,用用细细致致的的描描述述,文文艺艺的的笔笔调调,准准确确生生动动地地说说明明了了松松鼠鼠漂漂亮亮、驯驯良良、乖乖巧巧的的特特点点并并补补充充说说明明松松鼠鼠的的用用途途,表表现现松松鼠鼠是是一一个个“讨讨人喜欢人喜欢”的动物。的动物。松松树树金金龟龟子子选选自自法法国国昆昆虫虫学学家家法
22、法布布尔尔的的昆昆虫虫世世界界,达达尔尔文文赞赞扬扬法法布布尔尔是是“难难以以效效法法的的观观察察家家”。这这是是一一篇篇介介绍绍动动物物生生态态的的科科学学小小品品文文,科科学学地地介介绍绍了了松松树树金金龟龟子子的的外外形形特特征征和和生生活活习习性性。婚婚恋恋、发发音音、死死亡亡与与繁繁衍衍等等方方面面的的情情况况,渗渗透透着着作作者者对对昆昆虫虫的人文关怀。的人文关怀。国国宝宝大大熊熊猫猫是是一一篇篇介介绍绍珍珍稀稀动动物物大大熊熊猫猫的的科科普普说说明明文文,从从全全文文看看,文文章章紧紧紧紧围围绕绕大大熊熊猫猫是是我我国国的的国国宝宝这这个个中中心心来来进进行行说说明明,在在结结构
23、构上上按按由由果果到到因因的的逻逻辑辑顺顺序序来来安安排排组组织织材材料料,作作者者叶叶永永烈,科普文艺作家,报告文学家。烈,科普文艺作家,报告文学家。6/1/20246/1/2024黔黔之之驴驴选选自自柳柳宗宗元元作作者者柳柳宗宗元元,唐唐代代文文学学家家,字字子子厚厚,世世称称柳柳河河东东。本本文文是是作作者者寓寓言言作作品品三三戒戒中中的的一一则则,全全文文按按照照虎虎惧惧驴驴、识识驴驴、吃吃驴驴的的顺顺序序,叙叙述述了了一一个个老老虎虎吃吃掉掉“庞庞然然大大物物”驴驴子子的的故故事事,表表现现了了老老虎虎的的机机智智勇勇敢敢和和驴驴子子的的外外强强中中干干,这这篇篇寓寓言言告告诉诉人人
24、们们,不不要要被被貌貌似似强强大大的的东东西西所所吓吓倒倒,只只要要敢敢于于斗斗争争,善善于于斗斗争争,定定能能获获得得胜胜利利,从从本本文文中中演演化化出出来来的的成成语有黔驴之技。黔驴技穷、庞然大物等。语有黔驴之技。黔驴技穷、庞然大物等。蝉蝉是是一一首首托托物物寓寓意意的的咏咏蝉蝉诗诗,作作者者唐唐代代诗诗人人虞虞世世南南,诗诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。中的蝉是一种清高尊贵的形象。孤孤雁雁作作者者唐唐代代诗诗人人杜杜甫甫,这这首首诗诗,表表达达的的就就是是乱乱离离飘飘泊泊中失群人的痛苦尽情。中失群人的痛苦尽情。鹧鸪作者唐代诗人郑谷,这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声鹧鸪作者唐代诗人郑谷,这首咏物
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