(北师大版)一年级数学-下册《动手做(二)》.ppt

(北师大版)一年级数学_下册动手做(二)教学目标教学目标 1.1.通过用七巧板拼、摆图形的活动，进通过用七巧板拼、摆图形的活动，进一步熟悉学过的平面图形。一步熟悉学过的平面图形。2.2.提高同学们对生活中各种形象的观察提高同学们对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力，发展空间能力、模仿能力和创造能力，发展空间观念。观念。3.3.激发数学学习的兴趣，感知数学与生激发数学学习的兴趣，感知数学与生活的密切联系。活的密切联系。543216744哪两个图形一样大？你问我答你问我答你问我答你问我答1看七巧板图，3号图是平行四边形，5号图是_，_号图是三角形。2.七巧板是由_种图形组成，其中有_个正方形，_个三角形。3哪些图形比较大，哪些图形比较小？我说你拼我说你拼我说你拼我说你拼你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？我说你拼我说你拼我说你拼我说你拼你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？我说你拼我说你拼我说你拼我说你拼你还能拼出一个三角形吗？我说你拼我说你拼我说你拼我说你拼你还能拼出什么图形？我说你拼我说你拼我说你拼我说你拼你还能拼出一个三角形吗？智慧加油站智慧加油站智慧加油站智慧加油站七巧板也叫“七巧图”，是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史啦！因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，也就是“中国的图板”。小小设计师小小设计师小小设计师小小设计师发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形。展示厅展示厅展示厅展示厅茶壶电扇猎狗船帆船奖杯本课总结本课总结 能够利用认识的图形组出美丽的图案。能够利用认识的图形组出美丽的图案。教学资料整理仅供参考，