学校教师管理新规制度.doc

包圩学校-老师管理制度

1、老师应做好上课准备工作，上课铃一响，老师应快速赶到教室上课。老师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕，老师方可下课。
2、老师必需按课表上课，老师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。老师要服从学校工作安排，认真完成学校交办任务。
3、仪表端庄。老师不得穿背心，拖鞋上课。男老师不染发。不在教室内吸烟、带小孩，上课不做和教学无关事。标准上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要巡视教导。
4、凡学校召开会议、 教研教改活动（含公开课）、 政治业务活动、应参与者均须按时参与，期间不做和之无关事（如看书报、批改作业等）。
5、老师一律向校长请假。老师除住院外通常不请假，请假须含有书面假条，病假须含有镇以上医院证实。代假、电话请假和事后补假（天灾人祸除外）一律作为旷工。请假期间无工资，旷课一节扣工资10元，旷课一天扣工资30元。
6、对学校决定要认真实施。如对学校一些决定有意见，可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校决定实施。
7、老师上课应切实做到课前备课，要求备课和上课同时或超前，备课要认真。
8、老师上课教学目标要明确，内容要具体，重难点突出，采取启发式教学方法。要注意开发学生智力，培养学生自学能力。
9、教学要面向全体学生，做到发老师为主导，学生为主体，训练为根本。板书工整。要用一般话教学，老师应主动给学生解答疑难，给学法指导。
10、立即部署作业。作业分为课堂和家庭作业，主科每七天均要安排家庭作业，但每次不能太多。主科教科书和练习册作业要全部评讲，全部批改，严禁错误批改。
11、认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。单元考试和半期考试由老师自行出题，自行考试和阅卷。期末考试参与区教育局统一考试。各班检测内容要全方面，突出“双基”。严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改善平时教学工作。半期考试成绩要交学校审查。学校期末统一考试及阅卷必需严厉认真，严格作弊。
12、各科全部要提前两周（最少也要提前一周）结束新课，最终一两周作为期末总复习，但老师教学进度不能过快。
13、忠诚国家教育事业，爱岗敬业，无私奉献。以主人翁精神参与学校管理，不以旁观者姿态指责学校工作，不得拉帮结派。有损于学校利益事不做，有损学校荣誉话不说。老师之间要相互团结。周一至周五早晨8点至下午5点严禁打牌。
14、各班必需严格按学校要求收费，　在要求期限内和学校结清账目。学校假如临时收费或补收学费，班主任要按时按量收取。班主任、科任老师通常不另收费，特殊情况需要收费要先经校长同意，老师另收费跟必需跟学生结帐。
15、老师要关心和珍惜学生，做学生知心好友。尊重学生人格，保护学生身心全方面发展，做到以情感人，以理服人，严禁体罚或变相体罚学生。
16、班主任要常常对学生进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》教育，培养良好班风和学风。班主任要抓好班级常规工作和偶发事件处理。培养班级正确舆论环境，常常和学生部分谈话，定时召开班委会。班主任要主动组织学生参与多种有益活动，同时做好学生家访工作，评定学生操行。
17、班主任要督促学生搞好大小扫除和个人卫生。教室天天打扫，保持地面、桌面、门窗洁净，墙面无乱画痕迹、屋顶无蜘蛛网。　公地每七天二、五两次打扫，保持地面清洁、无杂草，垃圾要倒到指定地方，不能乱倒，班主任还要对学生个人卫生进行检验和督促。
18、班主任要教育学生珍惜学校微机、桌凳等设备设施，不准在上面写字、画图、雕刻等，更不能损坏。学校平时和期末对各班桌凳等物品进行检验，依据损坏程度确定各班赔偿金额。
19、老师下课要监督学生不出学校范围，不搞猛烈和危险活动。课间操要督促学生认真做广播体操。放学要让学生扫完地，离开学校后才回家。
20、老师要提升警惕，增强法制意识，依靠群众和学生搞好安全保卫工作。要常常检验易出事故设备设施，尤其是危房、用电线路，消除隐患。维护学校财产，对学校财产损失，要立即查明原因，追查责任。搞好学生安全教育，常常教育学生不做猛烈活动，不搞危险游戏，不到不安全地方去。老师通常不组织学生到校外搞活动，属特殊情况也须经校长同意。
21、老师要教育学生不得有下列不良行为：　（1）吸烟、喝酒；（2）旷课、夜不归宿；（3）携带管制刀具及较危险刀具；（4）打架、斗殴；（5）组织或参与不良行为团体；（6）强行向她人索要钱物；（7）偷窃、有意毁坏财物；（8）参与赌博；（9）观看色情、淫秽音乐制品，进入学生不宜进入歌舞厅、游戏厅等；（10）受到坏人教唆、胁迫、引诱。老师如发觉学生有上查对述行为，要立即给予阻止，并快速通知其家长赶到学校共同教育学生，情况严重，老师要立即去家访。
22、老师要全方面落实国家教育方针、关心学生成长，全心全意搞好教育教学工作，要加强学生思想政治教育，在教学活动中落实思想教育，言传身教，为人师表，教书育人，热爱学生，因材施教。推进素质教育，面向全体学生，重视培养优异生和专长生，主动热情帮助后进生，不歧视差生。
23、学校篮球、羽毛球等体育用具由体育老师到学校领取，体育课使用，体育课结束，由体育老师亲自送回。
24、控制学生辍学。老师应做好工作，不让学生流失。如有流失，老师要常常利用空闲时间，下乡去动员，直至学生归校为止。
25、值周老师要在校长指导下大胆开展工作，值周期间要有实在工作举措，尽可能要有新举措。值周老师常规工作：老师、学生出勤登记，学生佩戴标志登记，各班纪律、清洁卫生检验和记载，全校集合、课间操组织管理，偶发事件处理，双周周前周末会组织和关键讲话。值周老师在周前周末会上讲话关键内容是：（1）本两周学校开展关键工作（含值周工作）；（2）各班出勤、卫生、纪律等常规评选情况，老师出勤和工作情况；（3）上两周成绩、经验和不足、教训；（4）对下两周值周工作提议。
26、学校成立学生会。由各班各选出一名品学兼优、能干大方学生组成。学生会设主席、副主席、学习部长、劳动部长、文艺部长、体育部长等职。学生会由校长负责领导，由值周老师具体领导，值周老师关键指导学生会常规工作。
27、每双周星期一校会课和学校组织大型活动要进行全校性升国旗活动。升旗活动由学生会主持，全校师生参与。升旗时要严厉认真，学校升旗队和升旗仪式由大队教导员和值周老师负责训练。
28、各班成立班委会，由班长、学习委员、劳动委员、文体委员等组成。班委会由班主任负责领导，科任老师帮助领导。　每个班又分成若干组，组设文科组长、理科组长各一名。初汉字科组长负责政治、语文、英语、地理、历史、音乐等科工作，初中理科组长负责数学、物理、化学、生物、计算机、美术、体育等科工作。
29、学校教研机构为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应依据学校要求订出教研计划，包含教材教法研讨、集体备课、公开课、教育教学讲座、教改试验等。教研教改活动由教研组长负责主持，校长同意和监督。教研组长还要了解和检验老师教学和学生学习情况，提出改善提议。参与教研教改老师要主动配合教研组长工作，老师要主动负担教研教改任务。
30、学校加强老师教学效果管理。教学效果关键看学校组织期末考试成绩。