大学生阅读状况调查分析报告.doc

大学生阅读情况调查汇报
一、 调查纲领

调查背景：读万卷书，行万里路，对于大学生来说，旅游已经成为一个颇为流行开阔视野方法，然而，读万卷书反而变得不易。现在，有了来自网络上游戏、电影、追剧等诱惑，或面对更丰富多彩大学生活，读书时间是否被一再压缩？在手机上看电子书变得愈加轻易而且方便，而纸质书是否还受同学们青睐？那么现在大学生是否还能像过去一样读名著读到热血沸腾，还是她们有了新更宽广读书领域，亦或是沉醉在网络小说中无法自拔？而对于专业方面书籍和现在如火如荼畅销书，同学们又秉持什么态度呢？以上这些就是我这次调查汇报所调查及研究问题。
调查对象：我校在校大学生。
调查方法：经过访谈和问卷调查方法。
调查项目：在校大学生阅读量和阅读时间和其在课外活动中多占时间百分比、大学生阅读书籍起源、大学生阅读性别和年级差异、大学生阅读书籍种类、大学生阅读场所、大学生阅读方法、动机。
二、 调查汇报

（一）大学生阅读概况
经过调查，我们发觉，在大学生课外活动中，网上冲浪成为大学生课外活动关键方法，占据大学生课外活动二分之一时间，而阅读文字类书籍则占据大学生课外活动时间三分之一，其它各类娱乐总共占据三分之一时间。即使影视资源也算是一个阅读路径，但因为其娱乐性较强且严厉性不够特征，轻易使学生阅读趋于轻浮和浅显，从而忽略深度阅读，妨害知识积累和良好阅读习惯形成。不过，倘若我们换个角度，也不难发觉：阅读在大学生课外活动还是主体部分，大学生读书气氛还是较为浓厚，只是现代传媒和网络技术发展使大学生取得信息渠道变得多样化。
1、大学生在校阅读时间
此次调查不仅是相关大学生阅读情况，更是包含了大学课外活动情况，经过一定渠道我们了解到，大学生课外活动关键包含网上冲浪、户外运动、阅读书籍、观看影视、棋牌活动这几大类。其中网上冲浪占据学生课外活动绝大部分时间，包含电脑、手机两种工具上网。其中男生网上浏览信息、阅读电子书籍占了八成以上，另两成时间则用于网络游戏。而女生有三成时间不用于浏览信息，而是用来网购和网上观看影视。
2、大学生阅读书籍起源
大学生阅读书籍关键分为两种。一个是传统意义上纸质书籍，另一个则是现代技术下电子书籍。经过一定调查，纸质书籍起源关键是经过学校图书馆、校外书店书摊和网上购书网站如当当网、淘宝网、亚马逊网等。而电子书起源则经过电脑和手机下载、手机读书软件自带搜索。总体上来说，到图书馆阅读仍然是大学生阅读书籍关键方法。但不可忽略是，电子书书籍因为其价格低阅读方便有点影响力越来越大。
3、大学生阅读性别和年级差异
（1）性别带来阅读差异。从阅读时间上看，男生阅读时间显著要长于女生。从阅读书籍类型上看，男生偏于军事、历史甚至是科普书籍女生则偏向于纯文学书籍，如小说和抒情类散文。从阅读方法和路径上看，男生虽以纸质书籍阅读为主，但电子书阅读已占较大比重，而女生则仍然沿袭着传统阅读方法。
（2）年级带来阅读差异。从阅读时间上看，除大四大学生较其它年级学生阅读时间少外，其它三个年级学生阅读时间大致持平。从阅读书籍类型上看，大一二学生偏重于课外书籍，以爱好为导向，而大三四学生则更偏重于专业书籍，一就业和考研为导向。从阅读路径上，因为专业书籍限制，大三四学生更偏重于纸质书籍。
4、大学生阅读书籍类型
如上，大一大二时多为爱好为导向文学、小说、散文、抒情诗歌。大二大三多为专业书籍。尽管有很多历史、地理、军事书籍被选中，不过哲学、美学、艺术等书籍却不大受欢迎。现代名著中，外文名著较受欢迎。中国现代文学在大学生阅读选择中处于劣势，古文书籍则处于被“雪藏”尴尬境地，甚至连中国四大名著也鲜有些人读完。
5、大学生阅读关键场所、方法。
大学生阅读纸质书籍关键场所是图书馆、教室和宿舍。电子书籍则不受地点限制。方法则有电子书籍和纸质书籍两种。
6、大学生阅读动机。
近六成大学生阅读目标是为了陶冶情操，八成是为了拓展知识，指导实践也占了两成，而为了提升考分仅占不到一成。这说明在课外阅读中，大家功利意识并不是太强，并不是单纯为了提升考分，拿到学分，在考试中能够不“挂”，而是上升到一个高度，即为了本身发展，提升自己素质，全方面发展自己，培养自己人格，也是为了指导自己学习，使自己行为愈加合理化和科学化。同时，也是为了调整机械专业学习，获取专业以外知识，养成合理习惯，从这一点上，我们就不难了解为何文学类读物更受大学生欢迎了。从大学生阅读动机中我们能够了解到，课外阅读已经成为大学生提升自我修养不可或缺一部分了，已经成为大学生全方面发展自己最关键方法，专业学习当然很关键，不过若没有课外阅读调整和补充，大学生业余生活也是不可想象。
（二）我校大学生阅读情况总结分析
1、阅读认知度普遍较高。但阅读时间较少，每个月阅读量小
2、从阅读取向和阅读爱好来看，我院学生阅读爱好表现出了个性化和多样化，所包含范围极其广泛，种类也繁多，她们往往根据个人爱好来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读爱好中最关键读物，这和这些种类书籍本身特色和优势相关。在担心而又枯燥专业学习之余，大学生们期望阅读部分高质量休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提升学生各方面修养。在这其中，值得注意是我院学生对于阅读名著、经典书籍热情不太高。另外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强书籍成为我院学生关键选择。
3、我院大学生阅读媒介展现多元化趋势，不仅局限于传统纸媒体，互联网作为一个新媒体形式已经走入同学们日常生活，组成了平时阅读一个极其关键组成部分。约有30%同学关键经过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较合适控制时间和内容，合理利用网络信息资源为自己服务，超出70%大学生平均天天上网时间在2小时以内。
4、我院50%左右大学生将到图书馆借阅作为自己阅读关键路径，找亲戚好友借阅、网上浏览、在书店看等也全部是关键阅读路径。不过值得注意是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右学生将买书作为自己阅读关键路径。
（三） 我校大学生阅读存在问题原因及处理对策

由以上能够看出，我校学生阅读方法已经进入到浅阅读时代。
1、出现浅阅读原因。
（1）进行“浅阅读”是缓解无聊方法。大家认为，读“深”读物乏味、吃力，读“浅”轻松、有趣，还能作为闲聊笑料。 职业技术学院女生小罗说道：“现在女大学生们全部喜爱看《瑞丽》《昕薇》这么时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，确实不严厉，但读来十分有趣，大家全部爱看。”
（2）没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。伴随社会发展，大家压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上一块大石头。很多大学生从进入大学那天起就给自己制订了计划，要考多个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普遍心理感受。被就业、升学、出国等多种纷扰着，没有心思埋头读“用不着”名著，只愿读“有用”英语、计算机及专业书。她们更认为，大学已经失掉读名著气氛了。
（3）学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。现在大学生扎堆看小说势头很强。我们在走访大学图书馆时发觉，很多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读？大学生感叹，上课所用书本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂学术著作和经典名著？
（4）学校没有读名著气氛。现在信息蜂涌，流行快餐文化，大家全部需要快速有针对性地搜集自己需要信息，无法静下心喝着午后茶翻看传统名著。 目前社会上对人才需求是专业知识型，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻就业形势，很多大学生全部忙于准备多种证件考试以增加自己竞争力。在一系列现实原因作用下,哪还有工夫安心读“经典”呢？
2、浅阅读带来危害。
浅阅读是对经典作品轻视和亵渎，浅阅读读书方法会造成读者思维钝化；浅阅读对青少年个性培养不利 ；浅阅读造成读者语言利用能力弱化。
3、怎样走出浅阅读困境？
（1）从社会方面来说。
出版人应该把握正确文化方向，做一个有责任感和使命感出版人，做一个有理想、有追求出版人。经济效益不是出版人唯一追求，对此，出版人要有正确认识。出版社编辑在搞选题策划时，要时刻切记肩上担负社会责任，杜绝盲目跟风、粗制滥造出版行为。要有明确出书思绪，不要为一时经济利益所左右，搞些没有文化内涵东西。要努力在发明性上下功夫，经过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提升文化素质精品。大力宣扬优异文化，拒绝浅出版。当读者一些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自己出版理念，用自己眼睛去判定。假如只是一味地迎合读者而把自己图书降格为通常商品，那就是媚俗。
（2）从学校方面来说。
帮助大学生形成合理知识结构，激发大学生阅读好书爱好，能够经过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会 等部门共同主办，来提升学生阅读健康书籍爱好。激励大学生有计划阅读激励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，立即地通告到 馆新书、名家书评等 。⑶在学生刚入学时候开设系统阅读课，阅读内容能够依据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目，学生选择适宜自己书籍来阅读。改善阅读环境，方便大众阅读。深入处理图书馆多种类书籍资源，让 图书馆能够在真正意义上成为大学生天堂。
（3）就大学生本人来说。
首先认识到深度阅读关键性，它让求知人从中获知，让无知人变得有知。使我们增添人文素养，增加知识和内涵，培养良好自学能力和阅读能力，还能够深入巩固课内学到多种知识,提升我们认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,全部有极大帮助。
其次，培养深度阅读习惯，尝试着阅读部分名著，用一个认真专注态度去阅读它，体验书中深刻内涵，品味别样阅读乐趣。⑶多做部分读书笔记，比如抄下部分漂亮词句，为写作增添素材，积少成多，你自然会体会到深阅读好处。合理安排课余时间，制订一定阅读计划。在现阶段考证、做兼职当然关键，可是阅读是不能被忽略。
养成良好阅读习惯是一个长久投资，现在可能没有显著收益，可是其长远利益是非比平常。多关注部分好书推荐栏目，选择有内涵书籍，培养自己阅读品味，不随波逐流，人云亦云。
大学生正处于青春期，同时，她们观念、性格 、情感等又正在发展形成中，含有不稳定性特点，这就要求有足够数量有益读物来适 应她们这种生理和心理上需要，一个现有物质文明又有精神文明社会主义现代化社会 ，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一个态度，更是一个智慧，浅阅读时代 ，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你智慧！只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待看着你时候，你却没有什么能够讲。这时，请不要感叹：书到用时方恨少！

附件A
我校大学生阅读情况调查问卷
您好！我是河南省信阳师范学院一名本科学生，请在百忙之中抽出一点时间，参与我们问卷调查，我们问卷调查是为了了解澄泥砚发展现实状况并探讨其保护和发展方法，且调查问卷匿名，不包含您利益和声誉。请如实认真填写，衷心表示感谢！（请在对应方框内打√或填写对应内容）
1、 性别： □ 男 □ 女
2、 年级：
3、 你所在院系和专业：

4、 本科还是专科： □本科 □专科
5、 您天天全部阅读课外读物吗？
□天天全部读 □不是天天，但常常读 □偶然读书 □完全不读
6、 你平均天天阅读时间？
□3小时以上 □2-3小时 □1-2小时 □ 1小时以下
7、 你关键阅读场所？（可多选）
□图书馆 □教室 □宿舍 □其它
8、 阅读在你课外活动中所占百分比？（可多选）
□70%以上 □50%-70% □30%-50%
□10%-30% □10%以下

9、 你常读课外书籍种类？（可多选）
□经典书籍，比如古代文章和名著等 □文学书籍，如小说散文等
□动漫幽默/娱乐消遣/休闲旅游 □哲学宗教/军事科普/文化教育/政治
□专业/技能/考试教导等实用性强书籍  □ 职场/励志类 /成功学
□其它
10、 您喜爱阅读电子/数字书籍，还是传统书籍？
□电子/数字书籍 □传统书籍 □两种全部可，看情况
12、您取得课外读物关键方法有？（可多选）
□图书馆借阅 □书店购置 □网上购置 □网络下载
13、 你平均30天阅读课外书数量是？
□6本以上 □4-6本 □2-4本
□2本以下 □一本全部不看
14、你平均每学期用于购置课外书消费？
□200元以上 □120-200元 □60-120元
□30-60元 □30元以下
15、你阅读关键想满足需求是？
□满足社会需求 □满足个人需求
16、假如您有更多课外时间，您会用来干什么？（可多选）
□网上冲浪 □读书 □进行体育活动
□棋牌类活动 □睡觉 □其它
17、你对课外书见解
□十分必需，但必需有选择性 □通常，,看不看全部行
□在于个人爱好，喜爱才看 □没有什么意义
18、目前你读课外书关键目标: 
□备考 □扩大知识面 □提升个人修养 □感爱好
19、你对大学生课外阅读态度是:
□应该尽可能多读书 □读不读全部差不多 □只需要应付考试就够了
□要依据自己爱好选择书读 □要看自己专业相关书籍
20、影响你课外阅读障碍？（可多选）
□要上网（聊天、玩游戏、看影视作品等）
□学习忙，没时间阅读（专业知识，硕士、公务员、英语、职业技能备考等）
□参与团委、学生会等社团活动
□没有读书习惯/不喜爱阅读
□ 不知道该读什么书 
□忙着找实习、找工作
  □认为阅读课外书没太大用处   
21、你认为课外阅读对自己帮助:
□很大 □通常 □有些 □没有
22、您认为课外读物在您大学生活中饰演角色最倾向于？
□学业上助推器 □生活上好助理 □课后舒适伴侣
23、对你影响最大一本书
24、 对于新兴网络文学，你见解是？
□很好 □通常 □马马虎虎 □垃圾充斥
25、对于电子书籍大行其道，你见解是？
□是一个进步 □只要方便，怎样全部行 □无所谓 □轻易产生问题
26、 相关阅读娱乐化倾向，你怎样看？
□愉快就好嘛 □无所谓 □轻易产生问题
27、 你认为现在浅阅读有何影响？
□无影响 □有不利影响，不过影响不大
□有严重不利影响 □有好影响 □不知道

附件B
大学生阅读情况访谈统计
访谈时间：6月12号
访谈方法：当面访谈
访谈人：周贤锋
被访谈人：瞿惊羽
被访谈人介绍：瞿惊羽，男22岁，信阳师范学院政法学院法学班大二学生

访谈内容
问：为何会选择法学专业？
答：我相信，每个男性曾全部有一个伸张正义英雄梦。小时候，一直梦想着当警察，到高中时期，才立志做一位律师。
问：认为自己是个爱看书人吗？
答：当然是，从小到大，书籍全部一直陪同着我。因为小时候在农村没有什么娱乐，尤其是晚上，没有小伙伴陪同，书籍成了我最好伙伴。那时只要读得懂，真是什么全部读，所以养成了阅读习惯。
问:你阅读时间全部是怎样安排？
答：有课时候，假如早上起得早话，吃完早饭就会提早去教室看书，当然大部分全部是晚上吃过晚饭再看，那时精神足，效率高。没课时候，没事时候，基础上是全天看，困了就配上10圈慢跑，一套俯卧撑，卷腹之类，提提神。
问：在你课外活动中，哪项占百分比最大？
答：还是读书，不只是绝大部分大部头时间，还有闲散时间，因为读书较其它活动如打球、棋牌等，更不受地点、时间、人数等条件限制。欧阳修就曾写道嘛：“余平生所作文章，多在三上，乃立即，枕上。”古人此言不假啊。当然，进行体育锻炼也是能够高效率阅读基础啊，像每日跑步，偶然打球、溜冰。全部是为了强身健体，毛主席“文明其精神，野蛮其体魄”教育一直没敢忘啊。
当然，还有电影，这个第八艺术，作为一个合格现代文艺青年，不少质量不错文艺片必不可少哦。
问：平日里全部读什么类型书？
答：关键是读汉字书，外国书即使不错，可是经过翻译，味道还是有些变味。不过外文书还是读，当然关键是文学类，说几本吧，比如塞林格《麦田里守望者》，村上《海边卡夫卡》《挪威森林》，菲茨杰拉德《了不起盖茨比》。这些全部还是比较喜爱，通常全部是文学性，不要问我为何不看哲学、艺术类书，原来就面临无数特定名词困扰，再加上老外爱修饰名词语言习惯，经过翻译后。。。我试着读过，结果呵呵，醉了。汉字书当然就比很好读了相对，读部分大家作品有利于快速提升文采。高中时读韩寒，那时尤其崇敬她，她其实就说明她不读外国书，她专读民国时期作品，像她《三重门》，就有模拟钱钟书先生味道。不过，仍然不失一本佳作。有些人说她文笔停留在民国时期，落后酸腐，我认为这种评价是有些偏颇。民国时期大家不仅知识精广，文采激扬，很多全部是古今兼修，这是现在很多作家全部做不到，更甚者不止这些，还有贯通中西，这些确实值得我们现今学习。这里就稍稍列举下我喜爱作家吧：钱钟书、朱光潜、胡适鲁迅（主推杂文）、周作人、林语堂、刘心武、张爱玲、王蒙、李敖、王朔。就这些吧，太多了，脑子快不够用了。
问：听你这么一说，这几年也读过不少书了，有没有尝试创作、发表部分文章呢？
答：这个，还没有。有自己尝试写过部分东西，关键是读后感，影评之类，不过不敢发表。原因是，一是对自己不够自信，就我读书还是太少。二还是要厚积薄发吧，十年磨一剑嘛。
问：你认为你身边人阅读情况是怎样，可否大约说下？
答：当然能够。老实说，或大言不惭说吧，我在我宿舍是阅读习惯最好吧，在班里也屈指可数。毕竟在现代社会，可供消遣、学习手段实在是太多了。比如，小小电子游戏就可使人废寝忘食，每日每夜全部是“充实不已”。试问，谁会用读书当做爱好，打发闲散时光？再者，现在浅阅读现象十分突出，也就是大家认为经过视频、新闻就能够学习大量知识，就会忽略传统书本知识。
问：你阅读方法是怎样呢，换句话，你爱电子书还是传统书籍。
答：我爱传统书籍，原因不用多说。当然不能说不看电子书了，因为它实在是方便，比如食堂等饭，公交车上，全部可打开手机读书软件。
问：问到这里，我想我要换上选秀节目里导师口吻了——你读书是为了什么？
答：哈哈，读书是为了实现我理想，这种话我全部认为空。实际上，我读书更大是一个消遣，小时候到现在，以后还会继续下去。我觉着，读书花费少，健康无毒，修身养性，适应社会。所以，这爱好，很终生，比养一条人工制泰迪狗还终生。
问：你没提到你专业，我要烦琐了，你认为阅读对于你专业有帮助吗？
答：那要看评定我专业素养标准了，像大学里考试，阅读当然对着没有帮助，死记硬背，不迟到早退才是王道。个人而言，肯定是有帮助，任何专业，尤其是文科之内，知识多有相互交叉，多多了解绝不是坏事。况且，阅读能够培养人逻辑思维，这对于学习法学，是大有裨益。
问：最终一个问题吧，当今有种说法，“读书记忆无用，不如学会baidu”，你怎么看？
答：一味强调搜索引擎，这么，人思维就弱化了。况且，baidu也有错啊。凡事baidu搜集信息，就能处理问题人，我想是政府里文员。我们国家不需要太多这么“人才”。