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儿童呼吸衰竭与血气分.ppt
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1、儿童呼吸衰竭与血气分什么是呼吸机体与外界环境之间的气体交换过程机体与外界环境之间的气体交换过程由由3 3部分组成:外呼吸、气体的运输、内部分组成:外呼吸、气体的运输、内呼吸呼吸肺肺组织细胞组织细胞血液循环血液循环O2O2CO2CO2 肺通气肺通气 肺换气肺换气 组织组织换气换气细胞内细胞内氧化代谢氧化代谢外呼吸外呼吸内呼吸内呼吸气体在血液气体在血液中的运输中的运输什么是呼吸衰竭是指由各种原因引起的肺通气和/或肺换气功能障碍,以至在静息状态下亦不能维持足够的气体交换,导致低氧血症伴/或不伴高碳酸血症,进而引起一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。广义的呼吸衰竭组织水平的气体交换障碍 呼吸、循
2、环、血液、组织代谢异常均可造成呼吸衰竭狭义的呼吸衰竭肺通气和/或肺换气衰竭换气功能不全为主要原因的呼吸衰竭表现为:型呼吸衰竭 肺实质病变 以换气障碍为主 PaOPaO2 260mmHg60mmHg,PaCOPaCO2 2正常或降低正常或降低代表病变:急性肺损伤 急性呼吸窘迫综合症ARDS肺部影像通气功能不全为主要原因的呼吸衰竭表现为:型呼吸衰竭 呼吸道梗阻是以通气障碍为主 PaO260mmHg,PaCO250mmHg代表性病变 哮喘急性发作哮喘导致呼衰 通气阻力升高 肺泡过度充盈内源性PEEP吸气功耗增加呼衰的临床表现呼吸系统表现呼吸系统表现 :因肺部疾病所致的呼衰,常有不同程度的呼吸困难,有
3、三凹征、鼻煽等。中枢性呼吸衰竭主要表现为呼吸节律不整,早期多为潮式呼吸,晚期出现抽泣样呼吸、叹气样呼吸、呼吸暂停及下颌运动等。呼衰的临床表现低氧血症表现:紫绀神经系统表现:烦躁、意识模糊甚至昏迷、惊厥为神经系统缺氧表现循环系统表现:初期可出现心率增快、血压升高,后心率减慢、心音低钝、心律失常、血压下降、周围循环衰竭呼衰的临床表现高碳酸血症表现:神经系统表现早期为头疼、淡漠或烦躁、谵语、肌震颤,严重者出现昏迷、抽搐、颅内压增高甚至脑疝的表现。循环系统除有与缺氧相类似的改变外,还可有毛细血管扩张表现,多汗、皮肤潮红、唇红、眼结膜充血及水肿。血气分析快速法血气分析的临床意义动脉血气采集方法血气分析快
4、速分析法血气分析的临床意义缺氧情况二氧化碳潴留机体酸碱失调电解质紊乱动脉血气采集方法BD血气针动脉血气采集方法动脉血气采集方法首选首选桡动脉桡动脉 股动脉股动脉肱动脉肱动脉足背动脉足背动脉动脉血气采集方法动脉血气采集方法选择合适的动脉肱动脉:不好固定,滚滑,而且不好操作肱动脉:不好固定,滚滑,而且不好操作 股动脉:股动脉:易固定,操作复杂易固定,操作复杂 病人、家属不容易接受病人、家属不容易接受 因为股动脉解剖位置较深,易造成感染因为股动脉解剖位置较深,易造成感染首选桡动脉首选桡动脉 易固定,便于操作易固定,便于操作 病人、家属容易接受病人、家属容易接受 唯一一条经过二次氧合的动脉血管通路唯一
5、一条经过二次氧合的动脉血管通路动脉血气采集方法动脉血气采集方法取正确的姿势患儿配合患儿配合 要求患儿把手心朝外,向上,外伸;要求患儿把手心朝外,向上,外伸;把手腕放置在把手腕放置在脉枕或者其他物品上,不要让病人的手腕和手悬空。脉枕或者其他物品上,不要让病人的手腕和手悬空。患儿小或不配合患儿小或不配合 要求一名助手固定患儿的手和腕部,尽量让患儿取要求一名助手固定患儿的手和腕部,尽量让患儿取平卧位,不要让手腕和手悬空,便于操作者采血平卧位,不要让手腕和手悬空,便于操作者采血动脉血气采集方法动脉血气采集方法确定穿刺点 采血者将左手(或者右手)的食指沿血管的走向,放在准备采血的部位,通过“一按一提”仔
6、细感觉动脉的搏动。动脉血气采集方法动脉血气采集方法找好采血的部位后,就要对病人的拟采血部找好采血的部位后,就要对病人的拟采血部位进行消毒位进行消毒操作者也要对自己要接触病人皮肤的手指进操作者也要对自己要接触病人皮肤的手指进行消毒行消毒根据个人习惯,可以戴无菌手套根据个人习惯,可以戴无菌手套皮肤消毒皮肤消毒动脉血气采集方法动脉血气采集方法动脉血气采集方法动脉血气采集方法准备穿刺准备穿刺 一切准备就绪以后,一切准备就绪以后,采血者用左手食指,沿着动脉的走向,采血者用左手食指,沿着动脉的走向,固定住桡动脉,并感受到它的搏动;固定住桡动脉,并感受到它的搏动;右手以右手以持笔式持笔式的方法把持注射器,手
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