大学生生活费调查分析报告.doc
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大学生生活费调查汇报 班级:1202101 组长:鲜越吉 组员:佘龙 杨金明 于强 钟晓倩 杨倩 目录 摘要 3 引言 4 正文 4 摘要 1.调查背景:多年来,伴随中国生活经济高速发展,生活水平提升,促进着消费水平及能力也对应提升。目前,大学生这一消费群体也成为不可忽略消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费情况,忽略了中华民族提倡节省传统美德。所以,我们认为有必需了解我校学生日常生活费用使用情况,开设可行性调查。 2.调查目标:大学生是一个新兴消费群体,为了调查清楚我校大学生生活费支出情况,我们决定采取简单随机抽样发放问卷方法对身边同学中进行一次大学生生活费支出调查,并进行统计分析。关键搞清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花是否合理,假如不合理怎样改善。我们用数据来提倡大家在校期间生活费合理使用。 3.调查范围:正大软件职业技术学院。 4.调查对象:该校不一样专业学生群体。 5.调查研究方法:采取简单随机不反复抽样方法发放问卷,并进行统计分析。 6.具体统计分析有: 1.依据样本生活费起源,分布情况均值,百分比等分布数字特征,推断大学生总体分布对应参数。 2.依据性别进行男女两个总体生活费均值之差比较和百分比比较。 3.依据大一、大二、大三进行三个总体生活费均值之差及百分比比较 4.绘制统计图使样本数据直观化并对统计量进行分析。 7.结论:在我们所调查大学生中,人均生活费在800元以上,各项消费均较高,大多数学生全部期望节省有计划消费,但普遍没有计划。 引言 4月,我们对我校大学生生活费进行了问卷调查,目标是为了调查清楚我校大学生生活费支出情况,搞清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花是否合理,假如不合理怎样改善。提倡合理节省消费。 正文 多年来,伴随中国生活经济高速发展,生活水平提升,促进着消费水平及能力也对应提升。目前,大学生这一消费群体也成为不可忽略消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费情况,忽略了中华民族提倡节省传统美德。所以,我们认为有必需了解我校学生日常生活费用使用情况,开设可行性调查。 表1-1 每个月生活费情况 结论:由图表可知学生生活费在800-1000元人数居多 表2-1 每个月学习方面花费 结论:由图表可知学生每个月学习方面花费在20-50元人数居多。 表3-1 平均每个月吃饭消费情况 结论:由图表可知学生每个月伙食费在300-750元人数居多。 表4-1 平均每个月固定开支 结论:由图可知大学生每个月固定开支在80元以上人数最多。 表5-1平均每个月购置日常见具花费 结论:由图可知大学生每个月购置日常见具花费不是很多。 表6-1 定时约好友聚餐花费 结论:由图可知大学生定时好友聚餐花费不是太多,大多在50-100元。 表7-1 想买东西钱不够措施 结论:由图可知大学生对自己喜爱购置欲望较强。 表8-1 是否兼职及兼职情况 结论:由图可知我校大学生兼职学生较少。 表9-1 每个月合理消费情况 结论:由图可知学生对于每个月生活费合理在800-1000元。 表10-1 大学生应该有怎么消费观 结论:由图可知大学生对于生活费使用大多数是有计划。 表11-1 自己对生活费使用是否合理 结论:由图可知大学生对自己生活费使用情况全部比较满意。 表12-1 对大学生消费见解 结论:由图可知大学生对生活费使用全部有普遍意见就是节省合理 相关大学生生活费调查问卷 亲爱同学们: 您好,我是市场营销一班调查员,现在大学生生活消费越来越高,为了提倡节省,我们决定做一个大学生生活费使用情况调查问卷,方便提倡更合理消费,谢谢你支持! 注:请在对应问题上做出选择、回复。 1.您30天生活费是多少? A.800元以下 B.800—1000元 C.1000—1200 元 D.1200元以上 2.您每个月学习方面花费为多少? A.20元以下 B.20—50元 C.50—80元 D.80元以上 3.您平均每个月伙食费为多少? A.300元以下 B.300—500元 C.5007—50元 D.750元以上 4.您平均每个月固定开支(如:电话、宽带、水电)大约为多少? A.60元以下 B.60—80元 C.80—100元 D.100元以上 5.您平均每个月购置日常见具花费大约为多少? A.40元以下 B.40—60元 C.60—80元 D.80元以上 6.您是否有定时出去聚餐习惯或请好友吃饭行为?假如有,平均每个月用 于这方面支出大约为多少? A.50元以下 B.50—100 元 C.100—200元 D.200元以上 E.没有 7想买东西钱不够时,您常见处理措施?(可多选) A 先向她人借了再说 B 向父母要钱 C 用自己平时存钱 D 其它_____________(请注明) 8.您是否在做兼职,假如有,30天大约收入多少? A.没有 B.200元以下 C.200元—400元 D.400元以上 9.您认为30天消费多少为合理? A.600元以下 B600—800元 C.800—1000元 D.1000元以上 10.您认为大学生应该有怎样消费观念? A.能省则省有计划消费 B.看到喜爱就会买 C.毫不在意肆意浪费 D.其它_______________(请注明) 11.您认为自己对生活费支配是否合理? A.合理 B .较合理 C.通常 D.不合理 12.您对大学生消费有什么见解? ___________________________________________ 13.您性别? A.男 B.女 14.您年级? A.大一 B.大二 C.大三 15.您是否是独生儿女? A.是 B.不是 调查员: 调查时间: 市场调研方案 组长:鲜越吉 组员:佘龙 杨金明 于强 钟晓倩 杨倩 大学生生活费调查 目录 (一) 调查背景………………………………………………3 (二) 调查目标………………………………………………3 (三) 调查内容和具体项目………………………………4 (四) 调查对象及范围……………………………………4 (五) 调查方法………………………………………………4 (六) 资料分析方法…………………………………………4 (七) 调查时间安排进度……………………………………5 (八) 经费预算支出情况……………………………………5 (九) 市场调查结果表示方法………………………………6 (十) 附录……………………………………………………6 一、调查背景: 多年来,伴随中国生活经济高速发展,生活水平提升,促进着消费水平及能力也对应提升。目前,大学生这一消费群体也成为不可忽略消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费情况,忽略了中华民族提倡节省传统美德。所以,我们认为有必需了解我校学生日常生活费用使用情况,开设可行性调查。 二、调查目标: 大学生是一个新兴消费群体,为了调查清楚我校大学生生活费支出情况,我们决定采取简单随机抽样发放问卷方法对身边同学中进行一次大学生生活费支出调查,并进行统计分析。关键搞清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花是否合理,假如不合理怎样改善。我们用数据来提倡大家在校期间生活费合理使用。 三、调查内容和具体项目: 相关大学生生活费用调查 序号 类别 项目 内容 备注 1 环境调查 餐饮 消费类型 2 校园文化 开放性、多样性 3 学生宿舍分布 密集、分散 4 休闲和娱乐 娱乐场所和类型 ... ... ... 1 消费群体情况 性别 男、女 2 专业面向 不一样专业学生结构 3 生活费水平 节省、适度、奢侈 4 消费行为习惯 低级、中等、高级 5 基础消费 电话费、水电费、宽带费 ... ... ... 四、调查范围和对象: 调查范围:正大软件职业技术学院。 调查对象:该校不一样专业学生群体。 五、调查方法: 采取简单随机不反复抽样方法发放问卷,并进行统计分析。 具体统计分析有: 1.依据样本生活费起源,分布情况均值,百分比等分布数字特征,推断大学生总体分布对应参数。 2.依据性别进行男女两个总体生活费均值之差比较和百分比比较。 3.依据大一、大二、大三进行三个总体生活费均值之差及百分比比较 4.绘制统计图使样本数据直观化并对统计量进行分析。 六、资料分析方法: 利用offic办公软件,手机通讯工具。 七、调查时间安排进度: 市场调查计划进度表 序号 工作于活动内容 时间 参与人 责任人 备注 1 总体方案、抽样方案和问卷初步设计 3月13日至3月14日 佘龙、杨金明、杨倩、钟晓倩、 于强 鲜越吉 2 预调查及问卷测试 3月15日至3月18日 鲜越吉、杨金明、杨倩、钟晓倩、于强 佘龙 3 问卷修正、印刷 3月19日至3月21日 鲜越吉、佘龙、杨倩、钟晓倩、于强 杨金明 4 调察访问 3月22日至5月25日 鲜越吉、佘龙、杨金明、钟晓倩、于强 杨倩 5 整理并打印汇报 5月26日至5月31日 鲜越吉、佘龙、杨金明、杨倩、于强 钟晓倩 6 汇报打印提交 6月1日至6月8日 鲜越吉、佘龙、杨金明、杨倩、钟晓倩 于强 八、经费预算支出情况: 市场调查经费预算表 调查题目:“大学生生活费用”可行性调查 调查人员和关键责任人:全组人员 调查时间:3月14日~6月9日 经费预算 数量/份 单价/元 金额/元 备注 1.资料费 400 0.2 80 2.文件费 6 1 6 3.餐饮费 1 180 180 累计 266 九、市场调查结果表示形式: 在上诉开设“大学生生活费使用情况”可行性调查中,调查结果合格形式表示有以下内容。 此次调查结果形式为调查书面汇报。具体内容包含:、介绍调查项目背景、调查目标、研究方法。调查结果、结论和提议,交给用户两份资料。 十、附录: 责任人及参与人员分工: 鲜越吉 总体方案、抽样方案和问卷初步设计、责任人手管理 佘龙 预调查及问卷测试 调察访问 杨金明 问卷修正、印刷 调察访问 杨倩 调察访问 钟晓倩 整理并打印汇报 调察访问 于强 汇报打印提交 调察访问- 配套讲稿:
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